下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：?

 (1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　，工業(yè)上合成氨采取的下列措施中可用勒夏特列原理解釋的是?　　　　?(填字母)?

A.采用較高壓強(qiáng)(20 Mpa～50 Mpa)?

B.采用500 ℃的高溫?

C.用鐵觸媒作催化劑?

D.將生成的氨液化并及時(shí)從體系中分離出來(lái)，N2和H2循環(huán)到合成塔中并補(bǔ)充N2和H2?

(2)適當(dāng)改變?nèi)鐖D所示的裝置后，也可用來(lái)制取和收集氧氣。改變的方法是：　。?

(3)實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和銅制取并收集少量的SO2氣體，能否采用該裝置　?　　　?(填“能”或“不能”)，若選填“能”，請(qǐng)說(shuō)明理由；若選填“不能”，則怎樣改變?cè)撗b置后就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？�?qǐng)用文字說(shuō)明　　　　　　　　　　　　　　　　　　；?

(4)取6.4 g銅片和12 mL 18.4 mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。下列藥品能夠用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后燒瓶中確實(shí)有余酸的是??　　　　??(填字母)。?

A.鐵粉           B.氯化鋇溶液?            C.銀粉              D.碳酸氫鈉溶液?

(5)為定量測(cè)定余酸物質(zhì)的量濃度，某同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：先測(cè)定銅片與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量，再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度。測(cè)定SO2的量的方案很多，下列方案可行的

是        (填字母)?

A.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量過(guò)盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量?

B.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸^溶液，反應(yīng)完全后過(guò)濾、洗滌、干操、稱量沉淀?

C.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄南跛徜^溶液，反應(yīng)完全后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀?

請(qǐng)對(duì)不可行的方案進(jìn)行分析(可以不填滿)

方案序號(hào)

分析

誤差(偏高或偏低)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(6)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)其他可行的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟及需要測(cè)定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算)。??

(1)2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O?   AD

(2)將收集氣體的方法改為向上排氣法或排水法???

(3)不能將盛放藥品的試管口向上傾斜并改用向上排氣法?

(4)AD　

(5)C

方案序號(hào)

分析

誤差(偏高或偏低)

A

堿石灰除吸收SO2外，還吸收H2O,測(cè)得SO2的質(zhì)量增大

偏低

B

BaSO3在空氣中烘干稱量過(guò)程中部分被氧化生成BaSO4，

固體的質(zhì)量增大

偏低

 (6)①反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶中的銅片取出，然后向溶液中加入足量的BaCl2溶液，反應(yīng)完全后過(guò)濾出沉淀，洗滌干燥后稱量，根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)的硫酸，再計(jì)算剩余硫酸的溶液濃度。

②反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶中的銅片取出，洗滌、干燥后稱量，根據(jù)反應(yīng)的銅片計(jì)算反應(yīng)的硫酸，再計(jì)算剩余硫酸的溶液濃度。?

③取反應(yīng)后的溶液，向其中加入足量的鋅，收集并測(cè)量氫氣的體積，通過(guò)氫氣的量計(jì)算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度。?

④取反應(yīng)后的溶液，向其中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液至氫氧化銅完全沉淀，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量至恒重，根據(jù)氫氧化銅的量算出已反應(yīng)的硫酸的量，進(jìn)而計(jì)算剩余硫酸的溶液濃度。

解析：(1)制取氨氣用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)，根據(jù)知加壓、升溫，加入N2和H2，并把氨氣分離出來(lái)利于平衡。?

(2)氧氣密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法或排水法。??

(3)Cu與濃H2SO4反應(yīng)制SO2時(shí)液體加熱，試管口應(yīng)向上傾斜，且用向上排空氣法。?

(4)剩余硫酸為稀硫酸，能證明的為A、D。?

(5)A中堿石灰吸收SO2和H2O，結(jié)果偏低，B中BaSO3在空氣中烘干時(shí)會(huì)被氧化生成BaSO4,造成偏低。??

(6)可以測(cè)定H2SO4剩余量，加入BaCl2溶液，加入金屬反應(yīng)測(cè)氣體體積，加入足量堿使Cu2+?完全沉淀，測(cè)Cu(OH)2質(zhì)量，也可測(cè)定Cu片質(zhì)量，計(jì)算反應(yīng)的硫酸。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室 進(jìn)行氫氣在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

設(shè)計(jì)如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)；

燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為        ；

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補(bǔ)充完整并在括號(hào)內(nèi)注明所需試劑；

在右圖所示裝置Ⅱ中，在試管中先加入過(guò)量鐵粉，再滴入少量CaSO4溶液，最后加入一定量稀鹽酸，塞上膠塞，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是                          

②當(dāng)點(diǎn)燃?xì)浜�，將�?dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是                      

當(dāng)氫氣停止燃燒后，取出導(dǎo)管，同學(xué)們進(jìn)行了分組探究實(shí)驗(yàn)。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余，同學(xué)們將足量氯氣通入試管中，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，但未觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋可能原因（用離子方程式表示）；             ；B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水，用力振蕩后，向中滿入少量Na2SO3溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中沒(méi)有出現(xiàn)黃色沉淀，但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O]，同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故�？梢越忉屧搶�(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩個(gè)離子方程式是：

①                        

②                       

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（12分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室 進(jìn)行氫氣在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

   （一）設(shè)計(jì)如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)；

   燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為        ；

        請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補(bǔ)充完整并在括號(hào)內(nèi)注明所需試劑；

   （二）在上圖所示裝置Ⅱ中，在試管中先加入過(guò)量鐵粉，再滴入少量CaSO4溶液，最后加入一定量稀鹽酸，塞上膠塞，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

       ①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是            

       ②當(dāng)點(diǎn)燃?xì)浜�，將�?dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是        

   （三）當(dāng)氫氣停止燃燒后，取出導(dǎo)管，同學(xué)們進(jìn)行了分組探究實(shí)驗(yàn)。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余，同學(xué)們將足量氯氣通入試管中，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，但未觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋可能原因（用離子方程式表示）；          ；B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水，用力振蕩后，向中滿入少量Na2SO3溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中沒(méi)有出現(xiàn)黃色沉淀，但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O]，同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故。可以解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩個(gè)離子方程式是：

       ①           

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：09～10學(xué)年浙江舟山七校高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氫氣在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。
（一）設(shè)計(jì)如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)；

燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為        ；
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補(bǔ)充完整并在括號(hào)內(nèi)注明所需試劑；

（二）在上圖所示裝置Ⅱ中，在試管中先加入過(guò)量鐵粉，再滴入少量CaSO4溶液，最后加入一定量稀鹽酸，塞上膠塞，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。
①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是            
②當(dāng)點(diǎn)燃?xì)浜�，將�?dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是        
（三）當(dāng)氫氣停止燃燒后，取出導(dǎo)管，同學(xué)們進(jìn)行了分組探究實(shí)驗(yàn)。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余，同學(xué)們將足量氯氣通入試管中，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，但未觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋可能原因（用離子方程式表示）；         ；B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水，用力振蕩后，向中滿入少量Na2SO3溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中沒(méi)有出現(xiàn)黃色沉淀，但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O]，同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故�？梢越忉屧搶�(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩個(gè)離子方程式是：
①           

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：09-10學(xué)年浙江舟山七校高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室 進(jìn)行氫氣在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

   （一）設(shè)計(jì)如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)；

    燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為         ；

        請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補(bǔ)充完整并在括號(hào)內(nèi)注明所需試劑；

   （二）在上圖所示裝置Ⅱ中，在試管中先加入過(guò)量鐵粉，再滴入少量CaSO4溶液，最后加入一定量稀鹽酸，塞上膠塞，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

        ①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是            

        ②當(dāng)點(diǎn)燃?xì)浜�，將�?dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是        

   （三）當(dāng)氫氣停止燃燒后，取出導(dǎo)管，同學(xué)們進(jìn)行了分組探究實(shí)驗(yàn)。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余，同學(xué)們將足量氯氣通入試管中，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，但未觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋可能原因（用離子方程式表示）；          ；B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水，用力振蕩后，向中滿入少量Na2SO3溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中沒(méi)有出現(xiàn)黃色沉淀，但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O]，同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故。可以解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩個(gè)離子方程式是：

        ①           

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室 進(jìn)行氫氣在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

   （一）設(shè)計(jì)如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)；

    燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為         ；

        請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補(bǔ)充完整并在括號(hào)內(nèi)注明所需試劑；

   （二）在上圖所示裝置Ⅱ中，在試管中先加入過(guò)量鐵粉，再滴入少量CaSO4溶液，最后加入一定量稀鹽酸，塞上膠塞，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

        ①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是            

        ②當(dāng)點(diǎn)燃?xì)浜�，將�?dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是        

   （三）當(dāng)氫氣停止燃燒后，取出導(dǎo)管，同學(xué)們進(jìn)行了分組探究實(shí)驗(yàn)。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余，同學(xué)們將足量氯氣通入試管中，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，但未觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋可能原因（用離子方程式表示）；          ；B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水，用力振蕩后，向中滿入少量Na2SO3溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中沒(méi)有出現(xiàn)黃色沉淀，但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O]，同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故�？梢越忉屧搶�(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩個(gè)離子方程式是：

        ①           

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