冶煉金屬一般有以下四種方法：①焦炭法；②水煤氣法（或氫氣一氧化碳法）；③活潑金屬置換法；④電解法。四種方法在工業(yè)上均有應(yīng)用。古代有：（Ⅰ）火燒孔雀石煉銅[Cu2（OH）2CO3]；（Ⅱ）濕法煉銅�，F(xiàn)代有：（Ⅲ）鋁熱法煉鉻；（Ⅳ）從光鹵石（KCl·MgCl2·6H2O）中煉鎂。下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�。
A．Ⅰ①B．Ⅱ②C．Ⅲ③D．Ⅳ④
B
本題難點是涉及一些化學(xué)史的知識。
（1）火燒孔雀石煉銅是用樹木煅燒孔雀石，孔雀石分解后產(chǎn)生CuO，樹木變成焦炭后還原CuO得到Cu。
Cu2（OH）2CO32CuO＋H2O＋CO2↑，2CuO＋C2Cu＋CO2↑符合①。
（2）濕法煉銅是我國西漢時期用鐵從銅的化合物溶液中置換出銅。
Fe＋Cu2＋=Fe2＋＋Cu　符合③
（3）鋁熱法煉鉻：2Al＋Cr2O32Cr＋Al2O3　符合③。
（4）從光鹵石中煉鎂是先從光鹵石中得到MgCl2，再電解熔融MgCl2，得到Mg。
MgCl2Mg＋Cl2↑　符合④
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以黃鐵礦為原料，采用接觸法生產(chǎn)硫酸的流程可簡示如下：

請回答下列問題：
(1)在爐氣制造中，生成SO2的化學(xué)方程式為_________________________________________；
(2)爐氣精制的作用是將含SO2的爐氣________、________及干燥，如果爐氣不經(jīng)過精制，對SO2催化氧化的影響是___________________________________________；
(3)精制爐氣(含SO2體積分數(shù)為7%、O2為11%、N2為82%)中SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強關(guān)系如下圖所示。在實際生產(chǎn)中，SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓、450 ℃左右(對應(yīng)圖中A點)，而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點對應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因分別是____________、____________；

(4)在SO2催化氧化設(shè)備中設(shè)置熱交換器的目的是________、________，從而充分利用能源。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

門窗緊閉的廚房內(nèi)一旦發(fā)生煤氣大量泄漏，極容易發(fā)生爆炸．當你從室外進入廚房嗅到極濃的煤氣異味時，在下列操作中，你認為最合適的是（　�。�
A．立即開啟抽油煙機排出煤氣，關(guān)閉煤氣源
B．立即打開電燈，尋找泄漏處
C．立即打開門和窗，關(guān)閉煤氣源
D．上述三者可同時進行

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了進一步提高合成氨的生產(chǎn)效率，科研中最有開發(fā)價值的是（　�。�
A．尋求氮氣新來源
B．研制低溫下活性較大的催化劑
C．研制500℃左右活性較大的催化劑
D．研制耐高溫、高壓的新材料

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化工生產(chǎn)必須在遵循科學(xué)原理、實現(xiàn)某個反應(yīng)的基礎(chǔ)上，著重考慮綜合經(jīng)濟效益。從硫酸工業(yè)遵循的科學(xué)原理和綜合經(jīng)濟效益分析，下列說法不正確的是（　　）。
A．硫酸廠不應(yīng)建在人口稠密的居民區(qū)和環(huán)保要求高的地區(qū)
B．硫酸廠靠近原料產(chǎn)地比靠近硫酸消費中心更為有利
C．硫酸廠生產(chǎn)過程中的污水，含有硫酸等雜質(zhì)，可用石灰乳中和處理
D．可利用硫酸廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的“廢熱”來供熱和發(fā)電

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

釩（V）及其化合物廣泛應(yīng)用于工業(yè)催化、新材料和新能源等領(lǐng)域。V2O5是接觸法制硫酸的催化劑。
（1）一定條件下，SO2與空氣反應(yīng)t min后，SO2和SO3物質(zhì)的量濃度分別為a mol·L－1和b mol·L－1，則SO2起始物質(zhì)的量濃度為________ mol·L－1；生成SO3的化學(xué)反應(yīng)速率為________ mol·L－1·min－1。
（2）工業(yè)制硫酸，尾氣SO2用________吸收。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�。
A．含有少量碳酸氫鈣和氯化鈣的水是永久硬水
B．明礬有凈水作用，所以用明礬處理硬水，可以使硬水軟化
C．用離子交換劑處理硬水，可使硬水軟化
D．只具有暫時硬度的水經(jīng)加熱煮沸后，可變成軟水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

形形色色的物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的？它們?yōu)槭裁磿懈鞣N各樣的性質(zhì)？我們通過（  ）的學(xué)習就可以找到答案
A．語文B．歷史C．物理D．化學(xué)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

電解飽和食鹽水兩電極上產(chǎn)生氣體的體積比應(yīng)是1∶1，但實際測量時卻發(fā)現(xiàn)V（H2）＞V（Cl2）（常溫常壓），其原因可能是（　　）。
A．H2的摩爾質(zhì)量比Cl2的小
B．Cl2有刺激性氣味
C．H2的熔、沸點比Cl2的低
D．H2的溶解度比Cl2的小

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