【題目】將0．4gNaOH和1．06g 混合并配成溶液，向溶液中滴加0．1mol·稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成的物質(zhì)的量的關(guān)系的是（ ）

【答案】C

【解析】

試題分析：n(NaOH)=0.01mol n(Na2CO3)=0.01mol鹽酸滴入后,由于氫氧化鈉的堿性較強(qiáng),鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)0.4g氫氧化鈉消耗0.01L鹽酸,不產(chǎn)生氣體。當(dāng)氫氧化鈉消耗完之后,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng),由于氫離子濃度較小,生成碳酸氫鈉,還是沒有氣體產(chǎn)生.相關(guān)反應(yīng)如下:CO32-+ H+(少量)=HCO3-,此時(shí)再消耗0.01L鹽酸,不產(chǎn)生氣體。當(dāng)碳酸根消耗完后,0.01mol碳酸氫跟和氫離子反應(yīng),產(chǎn)生0.01mol二氧化碳?xì)怏w，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高三一年的化學(xué)復(fù)習(xí)，學(xué)生要抓住兩方面，一方面是教材，另一方面是歷年的高考真題。每年的高考題，在教材中幾乎都能找到影子，所以同學(xué)一定要緊緊抓住教材，根據(jù)《必修一》第三章和第四章的內(nèi)容回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)3-1是取用鈉單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，用品有小刀， 、 、培養(yǎng)皿。

(2)金屬鋁及其化合物在日常的生產(chǎn)生活中，用途很廣泛，氧化鋁的用途 （舉一例）。 氫氧化鋁的用途 （舉一例）。

(3)印刷銅箔電路板常用FeCl3溶液作為腐蝕液，寫出反應(yīng)的離子方程式 。

(4)漂白粉或漂粉精失效的原理為（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）： 、 。

(5)石灰法是目前應(yīng)用最廣泛的工業(yè)廢氣脫硫法，過程如下：通過煅燒石灰石得到生石灰，以生石灰為脫硫劑，在吸收塔中與廢氣中的SO2反應(yīng)而將硫固定，其產(chǎn)物可用作建筑材料。有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO3CaO + CO2 、 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在2L的容器中放入4mol N2O5，發(fā)生如下反應(yīng)：2N2O5（g）4NO2（g）＋O2（g）。反應(yīng)進(jìn)行到5min時(shí)，測(cè)得N2O5轉(zhuǎn)化了20%，

（1）5min時(shí)，剩余N2O5的物質(zhì)的量；

（2）前5min，v（NO2）為多少；

（3）5min時(shí)，N2O5的物質(zhì)的量占混合氣體總物質(zhì)的量的百分比（保留一位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I （1）某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)反應(yīng)中的能量變化。

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后(a)中溫度升高，由此可以判斷(a)中反應(yīng)是__________熱反應(yīng)；

(b)中溫度降低， 根據(jù)能量守恒定律，(b)中反應(yīng)物的總能量應(yīng)該__________其生成物的總能量。

（2） 下列反應(yīng)：①氫氧化鈉與硫酸，②一氧化碳與氧氣，

③八水合氫氧化鋇與氯化銨，④金屬銅與硝酸銀。

其中(用序號(hào)填空)： 能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)是____________________。

II（1）有下列幾種物質(zhì)

A．金剛石和石墨 B．C2H6和C5H12 C． C2H4 和 C2H6

D．CH3CH2CH2CH3 和 CH3CH(CH3)2 E．35Cl和37Cl

屬于同分異構(gòu)體的是________；屬于同素異形體的是________；

屬于同系物的是________； 屬于同位素的是________。

（2） 兩種粒子的核外電子排布相同，核電荷數(shù)不同，則它們可能是________。

A.兩種不同元素的原子 B.一定是兩種不同的離子

C.同一元素的原子和離子 D.兩種不同元素的原子和離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息：

回答下列問題：

（1） A～E中，屬于烴的是_____________（填字母）。

（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（3）有機(jī)物B具有的性質(zhì)是_______________________（填序號(hào)）。

①無(wú)色無(wú)味的液體； ②有毒； ③不溶于水； ④密度比水大； ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色

（4）E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明E的水溶液顯酸性，現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱，則該實(shí)驗(yàn)的原理是：____________________（用化學(xué)方程式說(shuō)明）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑，某同學(xué)用該原理在實(shí)驗(yàn)室探究硝酸的制備和性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置：

（1）若分液漏斗中氨水的濃度為9.0molL﹣1，配制該濃度的氨水100mL，用到的玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、 。

（2）甲裝置不需要加熱即能同時(shí)產(chǎn)生氨氣和氧氣，燒瓶?jī)?nèi)固體X的名稱為 。

（3）乙裝置的作用是 ；寫出受熱時(shí)丙裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）當(dāng)戊中觀察到 現(xiàn)象，則說(shuō)明已制得硝酸。某同學(xué)按上圖組裝儀器并檢驗(yàn)氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒有觀察到此現(xiàn)象，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 。如何改進(jìn)置 。

（5）改進(jìn)后待反應(yīng)結(jié)束，將丁裝置倒立在盛水的水槽中，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素a、b、c、d的原子序數(shù)依次增大，c和d位于同主族且原子序數(shù)相差8；基態(tài)a原子核外有3個(gè)能級(jí)上容納電子且每個(gè)能級(jí)上電子數(shù)相等，c原子s能級(jí)電子總數(shù)與p能級(jí)電子數(shù)相等，基態(tài)e原子的M層上有2個(gè)未成對(duì)電子且無(wú)空軌道。

（1）在a、b、c中，第一電離能由大到小排序?yàn)?/span> (用元素符號(hào)表示)；基態(tài)e原子的價(jià)層電子排布式為 。

（2）配合物e(ac)4在常溫下呈液態(tài)，易溶于四氯化碳、苯等有機(jī)溶劑。固態(tài)e(ac)4的晶體類型是 。已知(dab)2分子中含非極性鍵，分子中每個(gè)原子最外層都達(dá)到8個(gè)電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，1mol(dab)2分子含σ鍵的數(shù)目為 。

（3）寫出一種與dab-互為等電子體的分子 (填化學(xué)式)。ac32－的中心原子雜化類型為 ；dc32－的空間構(gòu)型為 。

（4）ec晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，其晶胞參數(shù)為a pm，列式計(jì)算該晶胞的密度為 g·cm－3(不必計(jì)算出結(jié)果，阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA)，晶胞中c粒子的配位數(shù)為 。

（5）人工合成的ec晶胞存在缺陷，即陽(yáng)離子有+3、+2價(jià)兩種。某人工合成的晶體樣品組成為e0.96c，則該晶體中+3價(jià)、+2價(jià)兩種離子的個(gè)數(shù)之比為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某高校曾以下列路線合成藥物心舒寧（又名冠心寧），它是一種有機(jī)酸鹽。

（1）心舒寧的分子式為 。

（2）中間體（Ⅰ）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

（3）反應(yīng)①～⑤中屬于加成反應(yīng)的是 （填反應(yīng)代號(hào)）.

（4）如果將⑤、⑥兩步顛倒，則最后得到的是（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式） .

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)氨（又稱聯(lián)肼，N2H4，無(wú)色液體）是一種應(yīng)用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料，回答下列問題：

（4）聯(lián)氨為二元弱堿，在水中的電離方程式與氨相似，聯(lián)氨第一步電離反應(yīng)的平衡常數(shù)值為_______(已知：N2H4+H+N2H5+的K=8.7×107；KW=1.0×10-14)。聯(lián)氨與硫酸形成的酸式鹽的化學(xué)式為 。

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