【題目】在3種不同條件下,分別向容積為2L的恒容密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2D(g)△H=QkJ/mol。相關(guān)條件和數(shù)據(jù)見下表:
實驗編號 | 實驗I | 實驗II | 實驗III |
反應(yīng)溫度/℃ | 700 | 700 | 750 |
達平衡時間/min | 40 | 50 | 30 |
n(D)平衡/mol | 1.5 | 1.5 | 1 |
化學平衡常數(shù) | K1 | K2 | K3 |
下列說法正確的是
A. 升高溫度能加快反應(yīng)速率的原理是降低了反應(yīng)的活化能,使活化分子百分數(shù)提高
B. 實驗III達平衡后,保持其他條件不變,再向容器中通入1molA和1molD,平衡不移動
C. 實驗III達平衡后容器內(nèi)的壓強是實驗1的9/10倍
D. K3>K2>K1
【答案】B
【解析】A、升高溫度能加快反應(yīng)速率,原因提高單位體積內(nèi)活化分子的百分數(shù),不提高活化能,故A錯誤;B、2A(g)+B(g)2D(g)
起始:2 1 0
變化:1 0.5 1
平衡:1 0.5 1,根據(jù)化學平衡常數(shù)的定義,K=4,再通入1molA和1molD,,此時c(A)=1mol·L-1,c(B)=0.25mol·L-1,c(D)=1mol·L-1,濃度商Qc=1/(1×0.25)=4=K,說明平衡不移動,故B正確;C、根據(jù)選項B的分析,達到平衡時,混合氣體物質(zhì)的量為2.5mol,2A(g)+B(g)2D(g)
起始:2 1 0
變化:1.5 0.75 1.5
平衡:0.5 0.25 1.5,達到平衡時,混合氣體物質(zhì)的量為2.25mol,兩者壓強之比為2.5/2.25=10/9,故C錯誤;D、根據(jù)C選項,實驗I的化學平衡常數(shù)K1=72,實驗III的化學平衡常數(shù)K3=4,即隨著溫度的升高,化學平衡常數(shù)減小,即K1>K2>K3,故D錯誤。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】己知反應(yīng)A+3B=2C+D,在某段時間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學反應(yīng)速率為1 mol/(L.min),則此段時間內(nèi)以C的濃度變化表示的化學反應(yīng)速率為( )
A.0.5 mol/(L·min)B.1 mol/(L·min)C.2 mol/(L·min)D.3 mol/(L·min)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學方程式為_______________________;
(2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為___________;
(3)反應(yīng)達平衡時,體系的壓強是開始時的____________倍。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是短周期元素形成的四種氣體單質(zhì)。E、F均為氣體,且F為紅棕色。有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)。 請回答下列問題:
(1)D的化學式為_______________ 。
(2)反應(yīng)③的離子方程式為________________________ 。
(3)Y和E在一定條件下可反應(yīng)生成B和Z,這是一個具有實際意義的反應(yīng),可消除E對環(huán)境的污染,該反應(yīng)的化學方程式為________________________________ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I(化學反應(yīng)原理)
恒溫恒容下,將2mol氣體A和2mol氣體B通入體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g)+2D(s),2min后反應(yīng)達到平衡狀態(tài),此時剩余1.2mol B,并測得C的濃度為1.2mol/L。
(1)從開始反應(yīng)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為__________。
(2)x=_________,該反應(yīng)的化學平衡表達式為________________。
(3)A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為________。
(4)下列各項可作為該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是_______ (填字母)。
A.壓強不再變化 B.氣體密度不再變化
C.氣體平均相對分子質(zhì)量不再變化 D. A的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1
II (化學與生活)
保持營養(yǎng)平衡、科學使用食品添加劑并合理使用藥物,有助于健康和提高人體自身免疫力.
①如圖為某品牌雞精標簽的一部分,其中能水解生成氨基酸的配料是________,屬于著色劑的是_____,屬于防腐劑的是____________。
②在一支盛有2mL2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水.溶液呈藍色,再滴入維生素C的水溶液,溶液顏色變化是__________,該實驗說明維生素C具有___________性(選填:“酸”、“氧化”或“還原”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】單質(zhì)碘在水中的溶解度較小,且溶解較慢。實驗室配制碘水時,往往將碘單質(zhì)加入稀KI溶液中。該溶液中存在平衡: 。該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度變化規(guī)律如圖所示。下列說法中,正確的是
A. 向上述體系中加入CCl4,平衡不移動
B. 25 C時,向上述體系中加入少量I2,平衡向右移動,平衡常數(shù)大于680
C. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為
D. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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