下面是日常生活中用的某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘元素符號(hào)).由此你得到的信息和作出的推測(cè)正確的是( 。
A、“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因是碘酸鉀受熱易分解
B、人體不能缺碘,需要正常補(bǔ)碘.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
C、1 kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D、該食鹽商品是以海鹽為原料,經(jīng)加工后的產(chǎn)品,是鹽類的純凈物
考點(diǎn):微量元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.根據(jù)“菜未煮熟不宜加入碘鹽,菜燒熟加入碘鹽最佳”,進(jìn)行分析判斷;
B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘酸鉀中的碘元素;
C.由標(biāo)簽上的配料表,碘含量(以I計(jì))為(35±15)mg/Kg,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
D.由配料表可知,該產(chǎn)品中含多種物質(zhì).
解答: 解:A.根據(jù)“菜未煮熟不宜加入碘鹽,菜燒熟加入碘鹽最佳”,說(shuō)明碘酸鉀在較高的溫度下可能不穩(wěn)定、會(huì)分解,故A正確;
B.“加碘食鹽”中的“碘”不是指碘單質(zhì),應(yīng)為碘元素,故B錯(cuò)誤;
C.由標(biāo)簽上的配料表,碘含量(以I計(jì))為(35±15)mg/Kg,1kg此加碘食鹽中含碘元素的質(zhì)量為 (35±15)mg,故C錯(cuò)誤;
D.由配料表可知,該產(chǎn)品中含多種物質(zhì),則經(jīng)人加工后的產(chǎn)品為混合物,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,以食鹽加碘為載體考查了同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問題、解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色透明溶液中,由水電離出來(lái)的c(H+)=1×10-13mol?L-1,在該溶液中一定能夠大量共存的離子組是( 。
A、K+、Na+、SO42-、NO3-
B、Fe3+、Al3+、Cl-、HS-
C、NH4+、AlO2-、Na+、CH3COO-
D、K+、Na+、MnO4-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)只用0.2mol?L-1 的硫酸和0.05mol?L-1的硫酸配制100mL0.1mol?L-1的稀硫酸:(忽略混合時(shí)溶液體積的變化)
(1)計(jì)算所需兩種濃度的硫酸溶液的體積之比
 
乙同學(xué)欲用CuSO4?5H2O晶體配制100mL 0.1mol?L-1 CuSO4溶液
(2)若實(shí)驗(yàn)儀器有:A.100mL量筒;B.10mL量筒;C.托盤天平;D.玻璃棒;E.50mL容量瓶;F.100mL容量瓶;G.50mL燒杯;H.膠頭滴管,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用儀器的有(不考慮使用先后順序)(填寫字母代碼):
 

(3)乙同學(xué)應(yīng)稱取CuSO4?5H2O
 
g
A.使用容量瓶前
 

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.準(zhǔn)確稱量好固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,并加少量水溶解
D.用玻璃棒引流向容量瓶中緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線2~3cm處,用滴管加蒸餾水到標(biāo)線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次
F.將配好的溶液轉(zhuǎn)移到貼好標(biāo)簽的試劑瓶中.
上述操作中不正確的是(填編號(hào))
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C+4HNO3(濃) 
  △  
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O
氧化劑是
 
,還原劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 
,12g碳參與反應(yīng)可得到
 
mol還原產(chǎn)物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知甲溶液為1L  1mol/L的純堿溶液,乙溶液為1L  1.25mol/L的鹽酸,同溫同壓下將甲溶液慢慢滴到乙溶液中和乙溶液慢慢滴到甲溶液中產(chǎn)生的氣體體積之比為
 
(不考慮氣體的溶解).乙溶液滴到甲溶液中反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)在含有等物質(zhì)的量的Fe2+、I-、Br-的溶液中通入一定量的氯氣充分反應(yīng)后,溶液中Fe2+ 與Br-的物質(zhì)的量之比為2:5,則參加反應(yīng)的Cl2與原來(lái)Br-的物質(zhì)的量之比為
 
.該反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)裝有活塞的密閉容器,內(nèi)盛有22.4ml的NO,若通入11.2ml的O2(體積為標(biāo)況下測(cè)得),保持溫度,壓強(qiáng)不變,則容器中的密度為( 。
A、等于1.369g/L
B、等于2.054g/L
C、于1.369g/L和2.054g/L之間
D、大于2.054g/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將一塊表面生銹的鐵片加入100mL2mol/L的稀硝酸中,恰好使其完全溶解,并放出NO 0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),往所得溶液中加入KSCN溶液,無(wú)紅色出現(xiàn).問該鐵片在生銹前總質(zhì)量為(  )
A、5.6gB、4.48g
C、3.36gD、8.4g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于官能團(tuán)的判斷中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、醇的官能團(tuán)是羥基(-OH)
B、丙烷的官能團(tuán)是甲基(-CH3
C、酚的官能團(tuán)是羥基(-OH)
D、烯烴的官能團(tuán)是雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各溶液中,c(Na+)最大的是( 。
A、0.8 L 0.4 mol/L的NaOH溶液
B、0.2 L 0.15 mol/L的Na3PO4
C、1 L 0.3 mol/L的NaCl溶液
D、0.1 L 0.5 mol/L的NaCl溶液

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