A、食物的腐敗 |
B、鋁與稀鹽酸反應(yīng) |
C、二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳 |
D、甲烷在氧氣中的燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)都伴隨著能量變化,伴隨能量變化的物質(zhì)變化一定是化學(xué)變化 |
B、需要加熱的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) |
C、吸熱反應(yīng)就是反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高;也可以理解為化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量比化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量多 |
D、因?yàn)?O2═2O3是吸熱反應(yīng),所以臭氧比氧氣的化學(xué)性質(zhì)更活潑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2.24L CO2中含有的原子數(shù)為0.3NA |
B、500mL 0.2mol/L的Fe2(SO4)3溶液中Fe3+總數(shù)為0.2NA |
C、5.6g鐵粉與硝酸完全反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.3NA |
D、28g N2和CO的混合氣體含有的原子總數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、碳酸的電離方程式:H2CO3?CO32-+2 H+ | ||
B、硫酸鋇的電離方程式:BaSO4?Ba2++SO42- | ||
C、氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式:H2(g)+
| ||
D、C不完全燃燒的熱化學(xué)方程式:C (s)+
|
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、碘化鉀溶液跟適量溴水反應(yīng):I-+Br2═Br-+I2 |
B、氯氣與水的反應(yīng):Cl2+H2O═Cl-+ClO-+2H+ |
C、二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng):MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2↑+2H2O |
D、Cl2與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):Cl2+2 OH-═Cl-+ClO-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、AgNO3溶液中加入Cu:Cu+Ag+═Cu2++Ag |
B、NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O |
C、醋酸溶液滴到大理石臺(tái)板上有氣泡產(chǎn)生:2H++CaCO3═CO2↑+Ca2++H2O |
D、等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3和Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、放Na2CO3的一端托盤(pán)下沉 |
B、NaHCO3的一端托盤(pán)下沉 |
C、仍保持平衡 |
D、無(wú)法判斷 |
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