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【題目】根據圖示填空。

(1)化合物A含有的官能團是___

(2)A生成B的反應類型是___,由E生成F的反應類型是___

(3)A具有相同官能團的A的同分異構體的結構簡式是___

(4)B在酸性條件下與Br2反應得到DD的結構簡式是___

(5)F的結構簡式是_______。

(6)1 mol A2 mol H2反應生成1 mol E,其反應方程式是________

【答案】碳碳雙鍵、醛基、羧基 氧化反應 酯化反應 OHC-CH=CH-COOH+2H2HO-CH2-CH-CH2-COOH

【解析】

根據題中各物質的轉化關系可知,A能與碳酸氫鈉溶液反應,說明A中有羧基,A能發(fā)生銀鏡反應,說明A中有醛基,1 mol A2 mol H2反應生成1 mol E,說明A中還有一個碳碳雙鍵,A氧化生成BB酸化后羧酸鹽變?yōu)轸人,然后與溴發(fā)生加成反應生成D,而D的碳鏈沒有支鏈,由于反應過程在碳鏈結構不變,則說明A的碳鏈也沒有支鏈,所以AOHCCH=CHCOOH;BNH4OOCCH=CHCOONH4,DHOOCCHBrCHBrCOOH;ANaHCO3反應生成COHCCH=CHCOONa,A與氫氣加成得EHOCH2CH2CH2COOHE能在酸性條件下加熱生成F為四個碳原子形成的環(huán)狀化合物,即E發(fā)生酯化反應得F,據此答題。

由以上分析可知:AOHCCH=CHCOOH;BNH4OOCCH=CHCOONH4COHCCH=CHCOONa;DHOOCCHBrCHBrCOOHEHOCH2CH2CH2COOH;F

(1)AOHCCH=CHCOOH,A分子在含有的官能團是醛基、碳碳雙鍵、羧基;

(2) AOHCCH=CHCOOH,BNH4OOCCH=CHCOONH4;由A生成B的反應為氧化反應;

EHOCH2CH2CH2COOH,F;由E生成F的反應為酯化反應;

(3)AOHCCH=CHCOOH,與A具有相同官能團的A的同分異構體的結構簡式是

(4)B在酸性條件下與Br2反應得到D,D的結構簡式是

(5)F的結構簡式是;

(6)1 mol A2 mol H2反應生成1 mol E,其反應方程式是OHC-CH=CH-COOH+2H2HO-CH2-CH-CH2-COOH。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】重鉻酸鉀常用作有機合成的氧化劑和催化劑等。由含鉻廢液(主要含Cr3+、Fe3+、K+、SO42-)制備K2Cr2O7的流程如下圖所示。

已知:I 在酸性條件下,H2O2能將Cr2O72-還原為Cr3+

II相關金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下:

回答下列問題:

(l)濾渣②的主要成分為____(填化學式)。

(2)寫出氧化步驟中反應的化學方程式____。

(3)“加熱操作的目的是____

(4)“酸化過程中發(fā)生反應2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O (K=4×1014L3.mol3)已知,酸化后溶液中c(Cr2O72-)=1.6×10-3mol/L則溶液中c(CrO42-)=____

(5)“結晶后得到K2Cr2O7(M=294g.mol-1)產品0.5000 g,將其溶解后用稀H2SO4酸化,再用濃度為1.0000 mol.L-l (NH4)2Fe(SO4)2 標準溶液滴定,滴定終點消耗標準溶液的體積為9.00 mL,則產品的純度為____。[滴定反應為:K2Cr2O7+6(NH4)2Fe(SO4)2+7H2SO4 =K2SO4 +Cr2(SO4)3 +6(NH4)2SO4+3Fe2(SO4)3+7H2O]

(6)K2Cr2O7存在下,可利用微生物電化學技術實現含苯酚廢水的有效處理,其工作原理如下圖所示。

①負極的電極反應式為____;

②一段時間后,中間室中NaCl溶液的濃度____(增大、減小不變”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】N2OCO是環(huán)境污染性氣體,可在Pt2O+ 表面轉化為無害氣體,其反應原理為N2O(g) + CO(g)CO2(g) + N2(g) ΔH,有關化學反應的物質變化過程及能量變化過程如下。下列說法不正確的是

A. ΔH = ΔH1 + ΔH2

B. ΔH = 226 kJ/mol

C. 該反應正反應的活化能小于逆反應的活化能

D. 為了實現轉化需不斷向反應器中補充 Pt2O+ Pt2O2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】近年來AIST報告正在研制一種高容量、低成本-銅空氣燃料電池。該電池通過一種復雜的銅腐蝕現象產生電力,其中放電過程為2Li+Cu2O+H2O═2Cu+2Li++2OH-,下列說法不正確的是( )

A. 放電時,Li+透過固體電解質向Cu極移動

B. 放電時,負極的電極反應式為Cu2O+H2O+2e-=2Cu+2OH-

C. 通空氣時,銅被腐蝕,表面產生Cu2O

D. 整個反應過程中,銅相當于催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某混合物漿液含Al(OH)3、MnO2和少量Na2CrO4。考慮到膠體的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出,某研究小組利用設計的電解分離裝置(見圖2),使?jié){液分離成固體混合物和含鉻元素溶液,并回收利用;卮稷窈廷蛑械膯栴}。

Ⅰ.固體混合物的分離和利用(流程圖中的部分分離操作和反應條件未標明)

(1)反應①所加試劑NaOH的電子式為_________,B→C的反應條件為__________,C→Al的制備方法稱為______________

(2)該小組探究反應②發(fā)生的條件。D與濃鹽酸混合,不加熱,無變化;加熱有Cl2生成,當反應停止后,固體有剩余,此時滴加硫酸,又產生Cl2。由此判斷影響該反應有效進行的因素有(填序號)___________

a.溫度 b.Cl-的濃度 c.溶液的酸度

(3)0.1 mol Cl2與焦炭、TiO2完全反應,生成一種還原性氣體和一種易水解成TiO2·xH2O的液態(tài)化合物,放熱4.28 kJ,該反應的熱化學方程式為__________。

Ⅱ.含鉻元素溶液的分離和利用

(4)用惰性電極電解時,CrO42-能從漿液中分離出來的原因是__________,分離后含鉻元素的粒子是_________;陰極室生成的物質為___________(寫化學式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】隔絕空氣加熱至500℃時綠礬(硫酸亞鐵晶體)能完全分解,某化學小組為探究分解產物的成分,選用下圖所示裝置進行實驗(夾持裝置略),A中固體完全分解后變?yōu)榧t棕色粉末。

下列說法不正確的是

A. 所選用裝置的正確連接順序為A-C-E-D-B

B. E裝置是用來檢驗SO3,則X可以是硝酸酸化的硝酸鋇溶液

C. 可選用酸性KMnO4溶液檢驗A裝置中殘留固體是否為Fe2O3

D. 該反應的化學方程式可能是2FeSO4·7H2O=Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,碳酸鈣在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,已知25℃時硫酸鈣的Ksp9.1×106。

(1)通過蒸發(fā),可使稀溶液由_______點變化到_______點。

(2)25℃時,反應CaSO4(s)CO32- (aq)CaCO3(s)SO42-(aq)的平衡常數K_______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,用0.1000molL-1NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000molL-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖:

1)在整個實驗過程中,不需要的儀器是 ______ (填序號).

a100mL容量瓶 b.錐形瓶 c.滴定管夾 d.漏斗 e.玻璃棒 f.滴定管

2)點所示溶液為中性:c(Na+)________c(CH3COO-)(填“>”“<”或“=”)。

3)盛裝標準NaOH溶液選擇圖中滴定管_________(填標號)。

4)滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應注意觀察____________。

5)下列操作會導致測定結果偏低的是______。

A.堿式滴定管在裝液前未用標準NaOH溶液潤洗

B.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,錐形瓶內有液滴濺出

C.堿式滴定管尖嘴部分在滴定前沒有氣泡,滴定終點時發(fā)現氣泡

D.達到滴定終點時,仰視讀數

6)氧化還原滴定實驗與酸堿中和滴定類似(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之)。測血鈣的含量時,進行如下實驗:

可將4mL血液用蒸餾水稀釋后,向其中加入足量草酸銨(NH4)2C2O4晶體,反應生成CaC2O4沉淀,將沉淀用稀硫酸處理得H2C2O4溶液。

得到的H2C2O4溶液,再用酸性KMnO4溶液滴定,氧化產物為CO2,還原產物為Mn2+。

終點時用去20mL l.0×l0-4mol/LKMnO4溶液。

、滴定終點的現象是_________________________________。

、計算:血液中含鈣離子的濃度為______mol/L。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】生活無處不化學”.下列關于生活中的問題解釋不合理的是

A.食鹽不慎灑落在 天然氣的火焰上,觀察到黃色火焰,其原因:2Na+O2Na2O2

B.沾水的鐵制品器皿高溫灼燒會發(fā)黑,其可能原因:3Fe+4H2OFe3O4+4H2

C.Al(OH)3可用于中和過多的胃酸,其原因:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

D.明礬可以凈水,是因為明礬[KAl(SO4)2·H2O]溶于水能生成Al(OH)3膠體

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