A. | NH4Cl 的電子式: | B. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O | ||
C. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 | D. | 用電子式表示氧化鈉的形成過程: |
分析 A、氯化銨是由氨根離子與氯離子通過離子鍵結(jié)合而成的離子化合物;
B、次氯酸中O原子分別與H原子和Cl原子形成共價(jià)鍵;
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中碳碳雙鍵不能省略;
D、氧化鈉由2個(gè)鈉原子和1個(gè)氧原子通過電子的得失形成.
解答 解:A、氯化銨是離子化合物,由氨根離子與氯離子構(gòu)成,電子式為:,故A錯(cuò)誤;
B、次氯酸中O原子分別與H原子和Cl原子形成共價(jià)鍵,故次氯酸的結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl,故B錯(cuò)誤;
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中碳碳雙鍵不能省略,故乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,故C錯(cuò)誤;
D、氧化鈉由2個(gè)鈉原子和1個(gè)氧原子通過電子的得失形成,其中鈉原子失去電子,氧原子得到電子,故氧化鈉的形成過程為,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電子式以及用電子式表示形成過程,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的化學(xué)用語的考查,注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),把握書寫方法,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | Al | C. | Al2O3 | D. | Si |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衝所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | CO2 | ||||
1 | 500 | 8 | 4 | 3.2 | 4 | |
2 | 700 | 4 | 2 | 0.8 | 3 | |
3 | 700 | 4 | 2 | 0.8 | 1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 東晉葛洪《肘后備急方》中記載了“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,…”,此過程屬于物理變化 | |
B. | 日本福島核電站事故中,核原料裂變產(chǎn)生的2種放射性同位素碘-131和銫-137的中子數(shù)不同 | |
C. | 乙烯與氧氣在銀催化作用下生成環(huán)氧乙烷符合綠色化學(xué)的原子經(jīng)濟(jì)性要求 | |
D. | PM2.5是指天氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,其分散在空氣中形成膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 將銅粉加入1.0mol/LFe(SO4)3溶液中 | 溶液變藍(lán) | 金屬鐵比銅活潑 |
B | 將在Na2SiO3稀溶液中浸泡過的小木條立即置于酒精燈外焰 | 小木條不易燃燒 | Na2SiO3溶液有阻燃的作用 |
C | 向NaBr溶液中滴加氯水 | 溶液顏色變成橙黃色 | 氯水中含有HClO |
D | 將一小塊金屬鈉放置于坩堝里加熱 | 鈉塊先融化成小球,再燃燒 | 鈉的熔點(diǎn)比鈉的著火點(diǎn)低 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣受熱分解 | B. | 乙醇燃燒 | C. | 鈉與水的反應(yīng) | D. | 鋁熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬元素組成的化合物中只含共價(jià)鍵 | |
B. | ⅦA族元素的陰離子還原性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性越強(qiáng) | |
C. | 同種元素的原子均有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) | |
D. | IA族金屬元素是同周期中金屬性最強(qiáng)的元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2有氧化性,能用于雕刻電路板 | |
B. | 金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),不與氧氣發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 明礬加入水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 | |
D. | SiO2不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英器皿盛裝氫氟酸 |
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