【題目】某次實驗需用480mL、0.5mol/L 的稀H2SO4溶液,某同學用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)進行配制,請回答下列問題:
(1)98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)的物質的量濃度為
(2)將下列步驟中的空格內(nèi)所用儀器補充填寫完整 ①用20mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉移到mL的容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌
④將溶液冷卻,恢復至室溫
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2cm時,改用加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻.
(3)實驗中上述步驟的正確順序為(填序號).
(4)填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”). ①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水
③定容時,俯視液面
(5)取用任意體積的所配0.5mol/L硫酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是(填字母)
A.溶液中H2SO4的物質的量
B.溶液的濃度
C.溶液中SO42﹣的數(shù)目
D.溶液的密度
(6)在容量瓶上,下列標記不存在的是(填字母)
A.標線
B.溫度
C.濃度
D.容量規(guī)格.
【答案】
(1)18.4mol/L
(2)500;膠頭滴管
(3)①③④②⑦⑤⑥
(4)偏低;偏低;偏高
(5)BD
(6)C
【解析】解:(1)98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)的物質的量濃度為 =18.4mol/L,所以答案是:18.4mol/L;(2)②配制480mL、0.5mol/L 的稀H2SO4溶液,實驗室沒有480mL容量瓶,應選擇500mL容量瓶,所以答案是:500; ⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2cm時,改用膠頭滴管逐滴滴加,所以答案是:膠頭滴管;(3)配制一定物質的量濃度溶液的一般步驟,計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,所以正確的順序為:①③④②⑦⑤⑥;
所以答案是:①③④②⑦⑤⑥;(4)①①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器,硫酸濃度降低,溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;
所以答案是:偏低;
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水,導致將濃硫酸稀釋,溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;
所以答案是:偏低;
③定容時,俯視液面,導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,所以答案是:偏高;(5)A.溶液中H2SO4的物質的量n=CV,所以與溶液的體積有關,故A不選;
B.溶液濃度具有均一性,與體積無關,故B選;
C.溶液中SO42﹣的數(shù)目=nNA=CVNA , 所以與溶液的體積有關,故c不選;
D.溶液的密度與溶液的體積無關,故D選;
故選:BD;(6)在容量瓶上,標記有:溫度、容積、刻度線,不標注濃度,故選:C.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將a mol Na和amol Al一同投入m g足量水中,所得溶液密度為dg·㎝-3,該溶液的質量分數(shù)為
A.82a /(46a + m)%B.82000a /(46a + 2m)%
C.8200a /(46a + m)%D.8200a /(69a +2 m)%
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】H2O2作為氧化劑在反應時不產(chǎn)生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關注。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答下列問題:
(1)定性分析:圖甲可通過觀察_______________________________________定性比較得出結論。有同學提出將FeCl3溶液改為Fe2(SO4)3溶液更合理,其理由是_____________________________。
(2)定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略。檢查該裝置氣密性的方法是:關閉A的活塞,將注射器活塞向外拉出一段后松手,過一段時間后看__________________________,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是____________________________________________________。
(3)課本在研究濃度對反應速率影響的實驗中,酸性高錳酸鉀和弱酸草酸反應的離子方程式為____________________________________________________,反應開始一段時間后反應速率明顯提升的原因是_________________________________________________________________。
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【題目】把2.5 mol A和2.5 mol B混合盛入容積為2 L的密閉容器里,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5 s反應達平衡,在此5 s內(nèi)C的平均反應速率為0.2 mol· (L·s)-1,同時生成1 mol D,下列敘述中錯誤的是( )
A. 達到平衡狀態(tài)時A的轉化率為50%
B. x=4
C. 達到平衡狀態(tài)時容器內(nèi)氣體的壓強與起始時壓強比為6∶5
D. 5 s內(nèi)B的反應速率v(B)=0.05 mol · (L·s)-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列熱化學方程式正確的是( )
A. 甲烷的燃燒熱為890.3 kJ·mol-1,則甲烷燃燒熱的熱化學方程式可表示為CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
B. 將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ·mol-1
C. 已知在120 ℃、101 kPa下,1 g H2燃燒生成水蒸氣放出121 kJ熱量,其熱化學方程式為H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-242 kJ·mol-1
D. 25 ℃、101 kPa時,強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應的中和熱為57.3 kJ·mol-1,硫酸溶液與氫氧化鉀溶液反應的熱化學方程式為H2SO4(aq)+2KOH(aq)===K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1
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【題目】如圖是批量生產(chǎn)的筆記本電腦所用的甲醇燃料電池的結構示意圖。甲醇在催化劑作用下提供質子(H+)和電子。電子經(jīng)外電路、質子經(jīng)內(nèi)電路到達另一極與氧氣反應。電池總反應式為:2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O。下列說法中正確的是 ( )
A. 左邊的電極為電池的負極,a處通入的是甲醇
B. 右邊的電極為電池的負極,b處通入的是空氣
C. 電池負極的反應式為:CH3OH+H2O+6e-=CO2+6H+
D. 電池的正極反應式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
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【題目】將綠豆大小的方形金屬鈉投入足量且含酚酞的水中,根據(jù)相應現(xiàn)象不能得出的結論是( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
A | 方形金屬鈉變成小球 | 鈉與水的反應吸熱 |
B | 鈉浮于水面游動 | 水的密度大于鈉的 |
C | 酚酞溶液變成紅色 | 有堿性物質生成 |
D | 鈉球游動有吱吱聲 | 有氣體生成 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】為了人類的可持續(xù)發(fā)展,我們應綜合利用資源.保護環(huán)境,跟自然 和諧相處:
(1)科學家研制出有“自我修復能力”的塑料.塑料屬于(選填“無機”、“合成”或“復合”)材料,為我們到來了方便,但廢棄塑料處理不當會對環(huán)境造成不利的影響,人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“”,發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的轉變?yōu)殡娔埽?/span>
(2)發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),反應的化學方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學式為
A.H2
B.CH4
C.C2H8N
D.C2H8N2
(3)2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,它的主題是“水與能源”.關于水的知識有下列話題,請按要求填空: ①自來水生產(chǎn)過程中,可用方法除去水中不溶性雜質.
②在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時,可能涉及以下操作:
Ⅰ、如圖操作中有錯誤的是(填序號).
Ⅱ、改正錯誤后,表示正確的操作順序是(填序號).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
Ⅲ、保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法不利于保護水資源的是(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放.
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