實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸反應制備干燥純凈的氯氣,某小組同學進行該實驗,所用儀器如圖.請回答下列問題:

(1)連接上述儀器的正確順序中(填備接口處的字母):E接
 
 
 
;
 
接H;G接F.
(2)該裝置中,飽和食鹽水的 作用是
 
;NaOH溶液的作用是
 

(3)化學實驗中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗是否有Cl2產(chǎn)生,該反應的化學方程式為
 

(4)寫出氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應的離子方程式:
 
考點:氯氣的實驗室制法
專題:
分析:(1)根據(jù)實驗發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置排序;
(2)根據(jù)氯氣、氯化氫的溶解性大小分析;氯氣有毒,多余的氯氣需要用氫氧化鈉吸收;
(3)根據(jù)氯氣的氧化性,碘離子的還原性分析氯氣和碘化鉀反應生成單質(zhì)碘和氯化鈉;
(4)實驗制備氯氣氣的反應為二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯化錳、氯氣和水.
解答: 解:(1)實驗裝置的連接順序為:發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置;除雜裝置中長導管進氣、短導管出氣;因為飽和食鹽水中有水,濃硫酸有吸水性,所以先連接盛有飽和食鹽水的裝置后連接盛濃硫酸的裝置;收集裝置中,氯氣的密度大于空氣的,應該采用長進短出的方式,故導管連接順序為:E-C-D-A-B-H-G-F,
故答案為:C;D;A;B;
(2)氯化氫極易溶于水,氯氣能溶于水,且與水反應,Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,食鹽水溶液中的氯離子抑制氯氣的溶解,降低氯氣的溶解度;
氯氣是有毒的氣體,氫氧化鈉溶液和氯氣反應,所以可用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,防止污染空氣,
故答案為:除去揮發(fā)出的HCl氣體,抑制C12在水中的溶解;吸收多余的Cl2;
(3)實驗中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗是否有Cl2產(chǎn)生.如果有Cl2產(chǎn)生,氯氣和碘化鉀反應:2KI+Cl2═2KCl+I2
故答案為:2KI+Cl2═2KCl+I2;
(4)氣體發(fā)生裝置中進行的反應是氯氣的實驗室制備,反應的離子方程式為:MnO2+2Cl-+4H+
  △  
.
 
 Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+2Cl-+4H+
  △  
.
 
 Mn2++Cl2↑+2H2O.
點評:本題考查了氯氣的實驗室制法及其化學性質(zhì),題目難度中等,注意明確實驗裝置儀器的連接順序為:實驗發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置;還要掌握實驗室制備氣體的裝置選擇、實驗除雜的方法選擇及試劑作用、化學方程式的書寫方法、反應現(xiàn)象判斷等知識.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、Na2O2、Na2O均能吸收CO2并放出氧氣
B、CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
C、Na比Cu活潑,將Na投入CuSO4溶液中會有銅析出
D、從lL lmol?L-1的H2SO4溶液中取出10 mL,其中H+濃度為2mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是(  )
A、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件的△H不同
B、相同條件下2mol氫原子所具有的能量小于1 mol氫分子所具有的能量
C、應用蓋斯定律,可以計算某些難以直接測量的反應焓變
D、反應NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行:則該反應的△H>0

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學及實驗用語書寫正確的是( 。
A、崔化劑B、椎形瓶
C、蒸發(fā)皿D、粹取

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于電解質(zhì)溶液的正確判斷是( 。
A、由0.1mol/l一元堿HA溶液的pH=3,可推知NaA溶液存在A-+H2O?HA+OH-
B、在pH=0的溶液中,Na+、NO3-、SO32-、K+可以大量共存
C、由0.1 mol/l一元堿BOH溶液的pH=10,可推知BOH溶液存在BOH=B++OH-
D、在pH=12的溶液中,K+、CL-、HCO3-、Na+可以大量共存

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科目:高中化學 來源: 題型:

C7H80有
 
種同分異構體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
(1)化合物A是一種鄰位二取代苯,其中一個取代基是羧基,則A的結構簡式是
 

(2)反應①②都可屬于取代反應.其中①是
 
反應,②是
 
反應
(3)反應③的化學方程式是
 

(4)A與NaOH溶液共熱,可發(fā)生反應生成B與C的鈉鹽.與1mol A反應所消耗的NaOH物質(zhì)的量為
 
mol.
(5)與A具有相同官能團(-COOH和-COO-)的A的同分異構體很多,請寫出其中三種鄰位二取代苯的結構簡式
 
、
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

納米氧化鋅是一種新型高功能精細無機產(chǎn)品,由粗氧化鋅(含雜質(zhì)Al2O3、FeO、Fe2O3、CuO等)制備納米氧化鋅.流程依次涉及的部分離子方程式:①FeO+2H+=Fe2++H2O     ②H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O     ③Zn+Cu2+=Zn2++Cu
已知:幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子為1.0mol?L-1計算)
待沉淀離子Fe2+Fe3+Zn2+Cu2+Al3+
開始沉淀時pH6.341.486.25.23.7
完全沉淀時pH9.73.28.06.44.9
(1)反應①的最好酸溶劑是
 

a.5%HCl     b.50%HNO3       c.50%H2SO4
(2)反應②加入H2O2并調(diào)節(jié)pH=5.0可以除去的離子有Fe3+
 
(填離子符號).
(3)最后用碳酸氫銨調(diào)節(jié)pH,可以使Zn2+轉(zhuǎn)化為沉淀,可以獲得堿式碳酸鋅固體[Zn2(OH)2CO3].
①如圖反映pH與鋅沉淀率的關系,鋅沉淀最適宜的pH是
 

②此過程除生成堿式碳酸鋅外,還生成二氧化碳等物質(zhì),請寫出生成堿式碳酸鋅的化學方程式:
 

(4)模擬流程設計實驗步驟如下:
①取少量粗氧化鋅固體,酸溶
②加入20%H2O2,控溫不超過40℃,并用適當試劑調(diào)pH=5.0,過濾,棄渣.
③濾液中加入鋅粉,充分攪拌,過濾,棄渣.
④濾液用碳酸氫銨并調(diào)節(jié)pH,經(jīng)過濾、用冷水洗滌、干燥
步驟②控溫不超過40℃目的是
 
;
步驟③充分攪拌目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學上常用燃燒法確定有機物的組成.下圖裝置是用燃燒法確定有機物化學式常用的裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品.根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.

回答下列問題:
(1)A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是
 

(2)寫出E裝置中所盛放物質(zhì)的名稱
 
,它的作用是
 

(3)若準確稱取1.20g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種).經(jīng)充分燃燒后,E管質(zhì)量增加1.76g,D管質(zhì)量增加0.72g,則該有機物的最簡式為
 

(4)要確定該有機物的化學式,還需要測定
 

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