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某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、醋酸,D中放有飽和碳酸鈉溶液.請回答:
(1)濃硫酸的作用是
 
、
 
;若用同位素18O標記乙醇中的氧原子,則CH3CH218OH與乙酸生成乙酸乙酯的化學方程式為
 

(2)球形干燥管C的作用是
 
.若反應前向D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,產生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)
 
;反應結束后D中的現(xiàn)象是
 
考點:乙酸乙酯的制取
專題:實驗題
分析:(1)乙酸與乙醇在濃硫酸作催化劑、加熱的條件下發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,該反應為可逆反應,濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動;
羧酸與醇發(fā)生的酯化反應中,羧酸中的羧基提供-OH,醇中的-OH提供-H,相互結合生成水;
(2)圓底燒瓶受熱不均,球形干燥管的管口伸入液面下可能發(fā)生倒吸,同時起冷凝作用;醇與乙酸都易揮發(fā),制備的乙酸乙酯含有乙醇與乙酸,通常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,反應掉揮發(fā)出來的乙酸,使之轉化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味,溶解揮發(fā)出來的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯,故D中的溶液為飽和的碳酸鈉溶液,碳酸根水解,溶液呈堿性,反應后溶液分層,上層無色油體液體,由于碳酸鈉與乙酸反應,故下層溶液顏色變淺.
解答: 解:(1)乙酸與乙醇需濃硫酸作催化劑,該反應為可逆反應,濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動,故濃硫酸的作用為:催化劑、吸水劑,
羧酸與醇發(fā)生的酯化反應中,羧酸中的羧基提供-OH,醇中的-OH提供-H,相互結合生成水,其它基團相互結合生成酯,同時該反應可逆,反應的化學方程式為CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OC2H5+H2O,
故答案為:催化劑、吸水劑;CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OC2H5+H2O;
(2)圓底燒瓶受熱不均,球形干燥管的管口伸入液面下可能發(fā)生倒吸,球形干燥管體積大,可以防止倒吸,同時起冷凝作用;
碳酸根水解CO32-+H2O?HCO3-+OH-,溶液呈堿性,加入幾滴酚酞,溶液呈紅色;
碳酸鈉水解呈堿性,乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,密度比水小,溶液分層,上層無色油體液體,乙酸和碳酸鈉反應而使溶液紅色變淺;
故答案為:防止倒吸、冷凝;CO32-+H2O?HCO3-+OH-;溶液分層,上層無色油體液體,下層溶液顏色變淺.
點評:本題考查乙酸乙酯的制備與實驗改進,難度中等,注意掌握乙酸乙酯的制取原理及裝置選擇,明確反應過程中濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液的作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知AlN、AlP、AlAs等是人工合成的半導體材料,它們的晶體結構與單晶硅相似,與NaCl的晶體類型不同.
(1)核電荷數(shù)比As小4的原子基態(tài)的電子排布式為
 

(2)前四周期元素中,基態(tài)原子中未成對電子與其所在周期數(shù)相同的元素有
 
種.
(3)NCl3中心原子雜化方式為
 
,NCl3的空間構型為
 

(4)在AlN晶體中,每個Al原子與
 
個N原子相連,AlN屬于
 
晶體
(5)氯和鉀與不同價態(tài)的銅可生成兩種化合物,其陰離子均為無限長鏈結構(如圖所示),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為
 
.已知其中一種化合物的化學式為KCuCl3,則另一種化合物的化學式為
 


(6)用晶體的X射線衍射法可以測得阿伏加德羅常數(shù)的值.對金屬銅的測定得到以下結果:銅晶胞為面心立方最密堆積,邊長為361pm.又知銅的密度為9.00g?cm-3,則銅晶胞的體積是
 
cm3,晶胞的質量是
 
g,阿伏加德羅常數(shù)的值為
 
[已知Ar(Cu)=63.6].

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化工廠為了綜合利用生產過程中的副產品CaSO4,與相鄰的合成氨廠聯(lián)合設計了以下制備(NH42SO4的工藝流程:

試填空:
(1)沉淀池中發(fā)生主要反應的化學方程式為:
 
,該反應能夠發(fā)生的原因是:
 

(2)提純?yōu)V液以獲得(NH42SO4晶體,必要的操作步驟是:
 
(填序號).
A.萃取B.蒸發(fā)濃縮C.冷卻結晶D.蒸餾
(3)該生產過程中可以循環(huán)使用的物質X是:
 
(填化學式).
(4)上述生產流程中,有關NH3的作用及說明正確的是:
 
(填序號).
A.提供制備所需的氮元素         B.增大CO32-的濃度促進反應發(fā)生
C.作反應的催化劑               D.生產1mol (NH42SO4,至少消耗2mol NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種.根據(jù)下表中它們兩兩間相互反應的實驗記錄,推斷a、b、c、d的順序正確的是(  )
abcd
b無明顯現(xiàn)象有氣體生成有沉淀生成
c有氣體生成有氣體生成有沉淀生成
A、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
B、HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2
C、H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2
D、BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

仔細分析下列表格中每組醇與酸的關系,找出其關系的共同點,判斷X的分子式為(  )
Ⅰ組Ⅱ組Ⅲ組Ⅳ組
C2H5OHC4H9OHXCH3CH(OH)CH(OH)CH3
HCOOHCH3CH2COOHH2CO3HOOC-COOH
A、C3H10O
B、C2H6O2
C、C4H10O
D、C3H8O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制1mol/L的稀硫酸250mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸
 
mL.
(2)配制時,必須使用的儀器有
 
(填編號).
①燒杯 ②100mL量筒  ③20mL量筒  ④1000mL容量瓶  ⑤250mL容量瓶 ⑥托盤天平(帶砝碼)  ⑦玻璃棒
還缺少的儀器是
 

(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
 

(4)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面在刻度線下
 
時,改用
 
滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線
 
.蓋好瓶塞,搖勻.
(5)配制好的溶液
 
(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.
(6)配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”):
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒,
 

②如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線,
 

③容量瓶沒有干燥,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列四組溶液中每組都有三種,其中可用稀H2SO4進行鑒別的一組是( 。
A、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、NaCl溶液
B、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、MgCl2溶液
C、Ba(NO32溶液、KCl溶液、MgCl2溶液
D、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

將Fe2O3、CuO組成的混合物32g 投入200mL稀硫酸中恰好完全溶解,再加入250mL 4mol/L NaOH溶液時恰好將金屬離子沉淀完全,試計算
(1)硫酸溶液的物質的量濃度
(2)混合物中Fe2O3、CuO的物質的量各為多少.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用石墨做電極電解下列溶液,電解完成后,向剩余的溶液中加入適量蒸餾水,能使溶液和電解前相同的是(  )
A、NaCl
B、Na2SO4
C、HCl溶液
D、AgNO3

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