【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述圖中儀器的名稱(chēng):①________;②________;④________。
(2)若利用裝置Ⅰ分離乙酸(沸點(diǎn)118 ℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1 ℃)的混合物,還缺少的儀器有________,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為________;實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器②中冷卻水的進(jìn)口為________(填“f”或“g”)。
(3)現(xiàn)需配制250 mL 0.2 mol·L-1 NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是________________,________________。
(4)下列關(guān)于儀器④的使用方法中,正確的是________(填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
A.使用前應(yīng)檢查是否漏液
B.使用前必須烘干
C.不能用作物質(zhì)反應(yīng)或溶解的容器
D.熱溶液可直接轉(zhuǎn)移到其中
(5)下列操作會(huì)使配制的溶液濃度偏高的是________(填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
A.沒(méi)有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶
B.轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量溶液濺出
C.搖勻后,液面下降,補(bǔ)充水
D.定容時(shí)俯視刻度線
【答案】蒸餾燒瓶 冷凝管 容量瓶 溫度計(jì); 蒸餾; g 未用玻璃棒引流 未使用250 mL容量瓶 AC D
【解析】
左圖是蒸餾裝置圖,用于分離液體和液體互溶,利用沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,蒸餾時(shí)要使用溫度計(jì),且水銀部位在支管口處,冷凝水要下進(jìn)上出原則;
右圖是配制溶液,使用前要檢漏,容量瓶只能配制溶液,不能另作它用,配制是要注意誤差分析。
⑴①是蒸餾燒瓶;②是冷凝管;④是容量瓶;
故答案為蒸餾燒瓶;冷凝管;容量瓶;
⑵若利用裝置I分離乙酸(沸點(diǎn)118℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1℃)的混合物,還缺少的儀器有測(cè)定餾分溫度的溫度計(jì)。將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的分離沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為蒸餾。為了使冷凝效果更好,在實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器②中冷卻水的進(jìn)口為g。
故答案為溫度計(jì);蒸餾;g;
⑶根據(jù)配制一定體積一定濃度的物質(zhì)的量濃度溶液的步驟,可知圖中有兩處錯(cuò)誤分別容量瓶規(guī)格不對(duì),不應(yīng)是100ml,要用250ml的容量瓶以及未用玻璃棒引流溶液。
故答案為未用玻璃棒引流;未使用250 mL容量瓶;
⑷下列關(guān)于儀器④的使用方法中,
A選項(xiàng),使用前應(yīng)檢查是否漏液,故A正確;
B選項(xiàng),使用前不需要一定烘干,因?yàn)橛猩倭空麴s水,后面定容時(shí)少加蒸餾水,故B錯(cuò)誤;
C選項(xiàng),容量瓶只能配制溶液,不能用作物質(zhì)反應(yīng)或溶解的容器,故C正確;
D選項(xiàng),熱溶液要冷卻到室溫才轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故D錯(cuò)誤;
綜上所述,答案為AC。
⑸下列操作會(huì)使配制的溶液濃度偏高的是________(填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母)。
A選項(xiàng),沒(méi)有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶,溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少,濃度偏低,故A錯(cuò)誤;
B選項(xiàng),轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量溶液濺出,溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少,濃度偏低,故B錯(cuò)誤;
C選項(xiàng),搖勻后,液面下降,補(bǔ)充水,由于溶液的體積偏大,使溶液的濃度偏低,故C錯(cuò)誤;
D選項(xiàng),定容時(shí)俯視刻度線,則溶液的體積偏小,使溶液的濃度偏高,故D正確;
綜上所述,答案為D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清潔能源的開(kāi)發(fā)、廢水的處理都能體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值。
Ⅰ. 工業(yè)上可利用CO2來(lái)制備清潔燃料甲醇,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)如下:
反應(yīng)A:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=-49.6kJ·mol-1
反應(yīng)B:CO2(g)+H2H2O(g)+CO(g) △H2=+41kJ·mol-1
⑴ 寫(xiě)出用CO(g)和H2(g)合成CH3OH(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: __________________。
⑵ 反應(yīng)A可自發(fā)進(jìn)行的溫度條件是________(填“低溫”或“高溫”) 。
⑶ 寫(xiě)出兩個(gè)有利于提高反應(yīng)A中甲醇平衡產(chǎn)率的條件___________。
⑷ 在Cu-ZnO/ZrO2催化下,CO2和H2混和氣體,體積比1∶3,總物質(zhì)的量amol進(jìn)行反應(yīng),測(cè)得CO2轉(zhuǎn)化率、CH3OH和CO選擇性隨溫度、壓強(qiáng)變化情況分別如圖所示(選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成CH3OH或CO的百分比)。
溫度對(duì)反應(yīng)的影響 壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響
① 由上圖可知,影響產(chǎn)物選擇性的外界條件是______。
A. 溫度 B. 壓強(qiáng) C. 催化劑
② 如圖中M點(diǎn)溫度為250℃,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為25%,該溫度下反應(yīng)B的平衡常數(shù)為________________(用分?jǐn)?shù)表示)。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室模擬“間接電化學(xué)氧化法”處理氨氮廢水中NH4+的裝置如圖所示。以硫酸銨和去離子水配制成初始的模擬廢水,并以NaCl調(diào)節(jié)溶液中氯離子濃度,陽(yáng)極產(chǎn)物將氨氮廢水中的NH4+氧化成空氣中的主要成分。
⑸ 陽(yáng)極反應(yīng)式為__________________________________。
⑹ 除去NH4+的離子反應(yīng)方程式為________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè) NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是
A. 1L 1mol/L CH3COONa 溶液中含有 CH3COO-的數(shù)目為 NA
B. 100 ml 1.0 mol·L-1 FeCl3 溶液與足量 Cu 反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 0.2NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CCl4 中含有 C—Cl 鍵的數(shù)目為 2NA
D. NA 個(gè) D2O 分子中,含有 10NA 個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g),其化學(xué)平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g),其化學(xué)平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1173 K的情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度 | K1 | K2 |
973 K | 1.47 | 2.38 |
1 173 K | 2.15 | 1.67 |
(1)通過(guò)表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的表達(dá)式:K3=______。
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式為__________,據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),能推斷出反應(yīng)③是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(4)要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可采取的措施有______ 、_____ (填寫(xiě)字母序號(hào))。
A.縮小反應(yīng)容器的容積 B.擴(kuò)大反應(yīng)容器的容積
C.升高溫度 D.使用合適的催化劑
E.設(shè)法減小平衡體系中的CO的濃度
(5)圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時(shí)刻達(dá)到平衡,在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況:
①圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是__________。
②圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用木炭粉和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)制取H2,同時(shí)生成CO2。某學(xué)習(xí)小組在實(shí) 驗(yàn)室中模擬H2的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程并測(cè)定其產(chǎn)率,實(shí)驗(yàn)裝置如下所示。
(1)儀器a的名稱(chēng)為_______________。儀器b的作用為____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:連接好裝置,檢查裝置的氣密性;______________________(按順序填入下列步驟的序號(hào))。
①向裝置A、B、C、D中分別加入相應(yīng)試劑,打開(kāi)活塞K,通入一段時(shí)間N2。
②加熱裝置B處硬質(zhì)玻璃管。
③關(guān)閉活塞K,連接盛有適量水的量氣管。
④點(diǎn)燃裝置A處酒精燈。
⑤待裝置B處木炭粉完全反應(yīng)后,停止加熱。
(3)裝置B處硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)讀取B氣管讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)為冷卻至室溫、___________、視線與凹液面最低點(diǎn)相切;若仰視讀取初始讀數(shù),則導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積___________(填“偏大”或“偏小”)。
(5)實(shí)驗(yàn)后所域取的氣體體積為V2 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況);取裝置C中液體,加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌,將濾液和洗滌液合并,以甲基橙為指示劑,用0.1000molL-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為V3mL。
①達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為____________________________________________。
②H2的產(chǎn)率為______________________(列出代數(shù)式即可)。
③還可通過(guò)___________,得出裝置C中所吸收產(chǎn)物的物質(zhì)的量。
(6)從安全角度考慮,該實(shí)驗(yàn)裝置的缺陷為_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,另含少量雜質(zhì)FeCO3和SiO2等)為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:
已知:濾渣2中除了過(guò)量的MgO外,還含有Fe(OH)3。
(1)酸溶時(shí),MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為__________。
(2)濾渣1的化學(xué)式為__________________。
(3)流程中“氧化”的氧化劑是:_________,寫(xiě)出該流程的離子方程式為______________。
(4)高溫煅燒過(guò)程中,同時(shí)存在以下反應(yīng):2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑;MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑;MgSO4+3C高溫MgO+S↑+3CO↑。利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行連續(xù)分別吸收或收集(其中S蒸氣在A管中沉積)。
①D中收集的氣體是_________________(填化學(xué)式)。
②B中盛放的溶液是__________________(填下列選項(xiàng)的字母編號(hào))。
a.NaOH溶液 b.Na2CO3溶液 c.稀硝酸 d.酸性KMnO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵和鈷是兩種重要的過(guò)渡元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鈷在元素周期表中的位置是___________,其基態(tài)原子的價(jià)電子排布圖為___________。
(2)FeCO3是菱鐵礦的主要成分,其中C原子的雜化方式為________;分子中的大π鍵可用符號(hào)Π表示,其中m代表參與形成大π鍵的原子數(shù),n代表參與形成大π鍵的電子數(shù)(如苯分子中的大π鍵可表示為Π),則CO32-中的大π鍵應(yīng)表示為________。
(3)已知Fe2+半徑為61pm,Co2+半徑為65pm,在隔絕空氣條件下分別加熱FeCO3和CoCO3,實(shí)驗(yàn)測(cè)得FeCO3受熱分解溫度低于CoCO3,其原因可能是______。
(4)Co(NH3)5Cl3是鈷的一種配合物,向含0.01mol該配合物的溶液中加入足量AgNO3溶液,生成白色沉淀2.87g。則該配合物的配位數(shù)為_____。
(5)奧氏體是碳溶解在r-Fe中形成的一種間隙固溶體,無(wú)磁性,其晶胞為面心立方結(jié)構(gòu)(如圖所示),則該晶體中與鐵原子距離最近的鐵原子數(shù)目為___________;若該晶胞參數(shù)為a pm,則該晶體的密度為___________g·cm-3(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 制冷劑氟里昂-12(CCl2F2)的研發(fā)利用,充分體現(xiàn)了元素周期表的指導(dǎo)作用
B. 通過(guò)測(cè)定物質(zhì)中的含量可以推斷文物的年代
C. 門(mén)捷列夫預(yù)言的“類(lèi)鋁” 鎵(Ga)元素的發(fā)現(xiàn),證實(shí)了元素周期律的科學(xué)性
D. 過(guò)渡元素Ti、Mo、W等的單質(zhì)有耐高溫,耐腐蝕的特點(diǎn),其合金可以制造火箭、導(dǎo)彈、宇宙飛船等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制240mL 1.2mol/L的NaOH溶液,填空請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制240mL 1.2mol/L的NaOH溶液
應(yīng)稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量/g | 選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器 |
_________ | ________ | _______ |
(2)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的_____________________;
①濃度 ② 溫度 ③容量 ④壓強(qiáng) ⑤刻度線
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)___;
A.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
B.用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
G 裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶待用
(4)下列配制的溶液濃度偏低的是__;
A.稱(chēng)量NaOH時(shí),在濾紙上稱(chēng)量
B.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
C.加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線
D.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
E 容量瓶在使用前烘干
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