下列敘述正確的是.(  )

①裝置甲可防止鐵釘生銹                  
②裝置乙可除去乙烯中混有的乙炔
③裝置丙可驗證HCl氣體在水中的溶解性    
④裝置丁可用于實驗室制取乙酸乙酯
⑤裝置戊既用于收集H2、CO2、Cl2和HCl氣體,也可用于干燥H2、CO2、Cl2和HCl氣體.
A、①⑤B、④⑤C、①②D、③⑤
考點:化學實驗方案的評價
專題:
分析:①金屬做電解池的陽極時,更易被腐蝕;
②高錳酸鉀具有氧化性,可以將乙烯以及乙炔氧化為二氧化碳;
③氯化氫極易溶于水,根據(jù)大氣壓強原理來分析;
④乙酸乙酯可以用飽和碳酸鈉來吸收;
⑤裝置可以收集氣體,當集氣瓶來用,也可以當洗氣瓶,但是要注意導管的連接情況.
解答: 解:①在裝置中,金屬Fe做電解池的陽極,電極本身失電子,更易生銹,故①錯誤;
②高錳酸鉀具有氧化性,可以將乙烯以及乙炔氧化為二氧化碳,不能用裝置乙可除去乙烯中混有的乙炔,故②錯誤;
③氯化氫極易溶于水,擠壓膠頭滴管,則集氣瓶中壓強減小,所以氣球鼓起來,可以使用該裝置驗證HCl氣體在水中的溶解性,故③正確;
④乙酸乙酯可以用飽和碳酸鈉來吸收,不能用氫氧化鈉,乙酸乙酯在氫氧化鈉中水解,故④錯誤;
⑤裝置可以收集氣體,當集氣瓶來用,導管長進短出時,可以收集密度大于空氣的氣體,如:CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體,如果當洗氣瓶,導管應長進短出,故⑤正確.
故選B.
點評:本題考查較為綜合,涉及化學原電池、物質(zhì)的制備、性質(zhì)以及氣體收集等知識,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高考常見題型,注意相關(guān)知識的學習與積累,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

反應2A(氣)+3B(氣)?xC(氣)+yD(氣),已知起始濃度A為5mol/L,B為3mol/L;C的反應速率為0.5mol/L?min;反應開始至平衡需2min;平衡時D的濃度為0.5mol/L.下列說法不正確的是( 。
A、V(A):V(B)=5:3
B、A的轉(zhuǎn)化率為20%
C、x:y=2:1
D、D的反應速率為0.25 mol/(L?min)

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科目:高中化學 來源: 題型:

將固體NH4I置于密閉容器中,某溫度下發(fā)生下列變化:
NH4I(固 )?NH3(氣)+HI(氣)       
2HI(氣)?H2(氣)+I2(氣)
當反應達到平衡時c(H2)=0.5mol/L,c(HI)=4mol/L,則 c(NH3)為
 
;  
HI 的分解率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

滿足通式CnH2nO的有機物甲,既可被氧化為一元羧酸乙,又可被還原為一元醇丙,乙和丙在一定條件下反應生成酯丁,則下列說法正確的是( 。
A、甲和丁的最簡式相同
B、丁的分子量是丙的兩倍
C、甲既可是飽和一元醛,又可是飽和一元酮
D、甲的分子中一定具有甲基

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、碘水不可用于鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無色液體
B、氫氣還原氧化銅實驗先加熱再通氫氣
C、配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時.只需使用1次玻璃棒
D、欲從碘水中分離出I2,可將適量的CCl4加入碘水中振蕩靜置分層后分液

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科目:高中化學 來源: 題型:

對實驗I-IV的實驗現(xiàn)象預測錯誤的是( 。
A、
繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應
B、
實驗試管中出現(xiàn)淡黃色渾濁
C、
實驗中碳棒上有無色氣泡產(chǎn)生
D、
實驗中酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去

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科目:高中化學 來源: 題型:

熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是化學學習的基本要求.試回答以下問題:
(1)在儀器:a.分液漏斗  b.試劑瓶  c.集氣瓶  d.滴定管  e.容量瓶  f.量筒  g.托盤天平中,標有“0”刻度的是(填序號)
 

(2)蒸發(fā)皿的使用:把濾液倒入蒸發(fā)皿中,再把蒸發(fā)皿放到鐵架臺的鐵圈上.用酒精燈加熱,同時用玻璃棒不斷攪拌,以防止
 
.當蒸發(fā)皿里的液體較少時,則應
 
,利用余熱,使剩余溶劑揮發(fā).
(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體.可供選擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為
紫色石蕊溶液.請回答下列問題:

①若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A為
 
,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有
 
 
.通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍,說明乙中氣體已集滿.若石蕊溶液變藍,則燒瓶甲中應加入的固體試劑A為
 
;
②若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→
 
 
→d(填接口代號).
(4)如圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時使反應發(fā)生,也可以隨時使反應停止的效果.如圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有
 
(填寫編號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C是短周期非金屬元素,核電荷數(shù)依次增大.A原子外圍電子排布為ns2np2,C是地殼中含量最多的元素.D、E是第四周期元素,其中E元素的核電荷數(shù)為29.D原子核外未成對電子數(shù)在同周期中最多.請用對應的元素符號或化學式填空:
(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序為
 
. A、C兩元素形成離子AC32-的中心原子雜化類型為
 
,離子空間構(gòu)型為
 
,與AC32-互為等電子體的分子是
 
(由第二周期兩元素組成)
(2)分子(AB)2中鍵與鍵之間的夾角為180°,并有對稱性,每個原子最外層電子數(shù)均滿足八電子,其結(jié)構(gòu)式為,1mol該分子中含有π鍵的數(shù)目為
 

(3)基態(tài)D原子的外圍電子排布式為.DO2Cl2熔點:-96.5℃,沸點:117℃,則固態(tài)DO2Cl2屬于
 
 晶體.
(4)E的氫化物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,其化學式是
 
.若晶胞的邊長為a pm  NA表示阿伏伽德羅常數(shù),則該氫化物的密度為
 
g/cm3

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知X是一種鹽,H是常見的金屬單質(zhì),F(xiàn)、I是常見的非金屬單質(zhì),E、G都是工業(yè)上重要的堿性物質(zhì),它們有如圖所示的關(guān)系.試回答下列問題:
(1)G的電子式
 

(2)寫出下列反應的化學方程式①
 
 

(3)X在醫(yī)藥上用作解酸劑,與鹽酸作用時,生成B的物質(zhì)的量與消耗鹽酸的物質(zhì)的量之比為3:8,則X的化學式為
 
;X與鹽酸反應的化學方程式為
 

(4)列舉至少兩種A在工業(yè)中的用途
 

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