已知濃硫酸和木炭粉在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
 編號(hào) ① ② ③ ④
 裝置    
(1)濃硫酸與木炭粉加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)試用如圖中所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.這種裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是(填圖中裝置的編號(hào)):
 
 
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中,A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是:
 
,B瓶溶液的作用是
 
,C瓶溶液的作用是
 

(4)裝置②中所加的白色固體藥品是
 
,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是
 

(5)裝置③中所盛的溶液是
 
,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是
 

(6)在各裝置所盛的試劑不變的條件下,若裝置的連接順序?yàn)棰堋佟凇,則可以檢出的產(chǎn)物是
 
(填化學(xué)式,下同),不能檢出的產(chǎn)物是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:(1)木炭粉與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2氣體;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳和二氧化硫時(shí)用到的溶液中均含有水,所以先檢驗(yàn)水的存在,二氧化碳和二氧化硫均可以使澄清石灰水變渾濁,所以先檢驗(yàn)二氧化硫,再除去,最后檢驗(yàn)二氧化碳;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮脱b置圖考慮操作步驟和試劑的作用及發(fā)生反應(yīng).從整體考慮,A為檢驗(yàn)二氧化硫裝置,B、C為除去二氧化硫并檢驗(yàn)是否除盡二氧化硫的裝置;
(4)無(wú)水硫酸銅為白色固體,遇水可變?yōu)槲逅蛩徙~(CuSO4?5H2O)為藍(lán)色固體;
(5)根據(jù)CO2能使澄清石灰水變渾濁;
(6)因?yàn)橄韧ㄈ擘,溶液中?huì)有水蒸汽出來(lái),則無(wú)法說(shuō)明開(kāi)始反應(yīng)是否有水蒸汽產(chǎn)生,所以若裝置的連接順序?yàn)棰堋佟凇郏梢詸z驗(yàn)的產(chǎn)物為SO2和CO2氣體,不能檢出的產(chǎn)物是H2O.
解答: 解:(1).木炭粉與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生SO2和CO2氣體,反應(yīng)的方程式為2H2SO4(濃)+C
  △  
.
 
2SO2↑+CO2↑+2H2O,
故答案為:2H2SO4(濃)+C
  △  
.
 
2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳和二氧化硫時(shí)用到的溶液中均含有水,所以先檢驗(yàn)水的存在,二氧化碳和二氧化硫均可以使澄清石灰水變渾濁,所以先檢驗(yàn)二氧化硫,再除去,最后檢驗(yàn)二氧化碳,故答案為:④;②;①;③;
(3)A為檢驗(yàn)二氧化硫裝置,B、C為除去二氧化硫并檢驗(yàn)是否除盡二氧化硫的裝置,故答案為:檢驗(yàn)SO2氣體;吸收SO2氣體;檢驗(yàn)SO2氣體是否除干凈;
(4)無(wú)水硫酸銅為白色固體,遇水可變?yōu)槲逅蛩徙~(CuSO4?5H2O)為藍(lán)色固體,用于檢驗(yàn)水的存在,故答案為:無(wú)水硫酸銅;H2O;
(5)將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,所以證明該氣體是CO2,故答案為:澄清石灰水;CO2;
(6)因?yàn)橄韧ㄈ擘伲芤褐袝?huì)有水蒸汽出來(lái),則無(wú)法說(shuō)明開(kāi)始反應(yīng)是否有水蒸汽產(chǎn)生,所以若裝置的連接順序?yàn)棰堋佟凇,可以檢驗(yàn)的產(chǎn)物為SO2和CO2氣體,不能檢出的產(chǎn)物是H2O,故答案為:SO2和CO2;H2O;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生濃硫酸的性質(zhì)中的和碳單質(zhì)的反應(yīng),注意產(chǎn)物檢驗(yàn)所用的試劑以及檢驗(yàn)的先后順序知識(shí),綜合性較強(qiáng),難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用量筒量取50mL 0.25mol/L硫酸倒入小燒杯中,測(cè)出硫酸溫度;
②用另一量筒量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液,并用另一溫度計(jì)測(cè)出其溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測(cè)出混合液最高溫度.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3KJ/mol)
 

(2)倒入NaOH溶液的正確操作是(從下列選出)
 

A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入C.一次迅速倒入
(3)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是
 
 (從下列選出).
A.用溫度計(jì)小心攪拌        
B.揭開(kāi)硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯          
D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃棒輕輕地?cái)噭?dòng)
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
溫度
 
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始溫
度t1
終止溫度t2/℃溫度差平均值(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5 
227.027.427.232.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
近似認(rèn)為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃).則中和熱△H=
 
 ( 取小數(shù)點(diǎn)后一位).
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)
 

a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去混在碳酸鈉粉末中的少量碳酸氫鈉,最合理的方法是(  )
A、加鹽酸B、加水
C、加熱D、加NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘海醇是一種非離子型X-CT造影劑.下面是以化合物A(分子式為C8H10的苯的同系物)為原料合成碘海醇的合成路線[R-為-CH2CH(OH)CH2OH]:

(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)反應(yīng)①→⑤中,屬于取代反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(3)寫出C中含氧官能團(tuán)的名稱:硝基、
 

(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的D的兩種
 
同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

Ⅰ含1個(gè)手性碳原子的α-氨基酸;
Ⅱ苯環(huán)上有3個(gè)取代基,分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
Ⅲ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
(5)已知:

呈弱堿性,易被氧化請(qǐng)寫出以和(CH3CO)2O為原料制備染料中間體的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)
 

合成路線流程圖示例如下:H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙酰苯胺是一種白色有光澤片狀結(jié)晶或白色結(jié)晶粉末,是磺胺類藥物的原料,可用作止痛劑、退熱劑、防腐劑和染料中間體.
乙酰苯胺的制備原理為:+CH3COOH
+H2O
實(shí)驗(yàn)參數(shù):
名稱式量性狀密度/g/cm3沸點(diǎn)/℃溶解度
苯  胺93無(wú)色油狀液體,
具有還原性
1.02184.4微溶于水易溶于乙醇、乙醚等
乙  酸60無(wú)色液體1.05118.1易溶于水易溶于乙醇、乙醚
乙酰苯胺135白色晶體1.22304微溶于冷水,
溶于熱水
易溶于乙醇、乙醚
實(shí)驗(yàn)裝置:(如圖)
注:刺形分餾柱的作用相當(dāng)于二次蒸餾,用于沸點(diǎn)差別不太大的混合物的分離
實(shí)驗(yàn)步驟:
步聚1:在100ml圓底燒瓶中加入無(wú)水苯胺9.1mL,冰醋酸17.4mL,鋅粉0.1g,安裝儀器,加入沸石,給反應(yīng)器均勻加熱,使反應(yīng)液在微沸狀態(tài)下回流,調(diào)節(jié)加熱溫度,使柱頂溫度控制在105℃左右,反應(yīng)約60~80min,反應(yīng)生成的水及少量醋酸被蒸出,當(dāng)反應(yīng)基本完成時(shí),停止加熱.
步聚2:在攪拌下,趁熱將燒瓶中的物料以細(xì)流狀倒入盛有100mL冰水的燒杯中,劇烈攪拌,并冷卻燒杯至室溫,粗乙酰苯胺結(jié)晶析出,抽濾、洗滌、干燥,得到乙酰苯胺粗品.
步聚3:將此粗乙酰苯胺進(jìn)行重結(jié)晶,待結(jié)晶完全后抽濾,盡量壓干濾餅.產(chǎn)品放在干凈的表面皿中晾干,稱重,計(jì)算產(chǎn)率.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中加入鋅粉的目的是
 

(2)為何要控制分餾柱上端的溫度在105?C左右
 

(3)通過(guò)什么現(xiàn)象可判斷反應(yīng)基本完成
 

(4)步聚1加熱可用
 
(填“水浴”或“油浴”),步聚2中結(jié)晶時(shí),若冷卻后仍無(wú)晶體析出,可采用的方法是
 

(5)洗滌乙酰苯胺粗品最合適的試劑是
 

A.用少量冷水洗                        B.用少量熱水洗
C.先用冷水洗,再用熱水洗               D.用酒精洗
(6)該實(shí)驗(yàn)最終得到純品8.1克,則乙酰苯胺的產(chǎn)率是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗后,再注入待測(cè)溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度的位置;將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入25.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度或“0“刻度以下的某一位置.
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定.滴定至溶液剛好變色,測(cè)得鹽酸的體積為V1mL.
④重復(fù)以上過(guò)程兩次,測(cè)得所耗鹽酸的體積分別為V2mL、V3mL.
試回答下列問(wèn)題:
(1)錐形瓶中的溶液從
 
色變?yōu)?div id="gpdbf9w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色時(shí),停止滴定.
(2)滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察
 

A、滴定管內(nèi)液面的變化    B、錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
(3)該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是
 
由此造成的測(cè)定結(jié)果
 
(偏高、偏低或無(wú)影響)
(4)步驟②缺少的操作是
 
,由此造成的測(cè)定結(jié)果
 
(偏高、偏低或無(wú)影響)
(5)如圖,是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為
 
mL
(6)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù)待測(cè)液體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次25.000.0020.30
第二次25.000.0020.20
第三次25.004.0024.10
請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度:
 
mol/L(保留到小數(shù)點(diǎn)后4位).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是( 。
A、合成氨生產(chǎn)過(guò)程中將NH3液化分離,會(huì)降低反應(yīng)速率,可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B、從海水中提鎂過(guò)程中,電解熔融MgO可制備Mg
C、電解精煉銅時(shí),同一時(shí)間內(nèi)陽(yáng)極溶解固體的質(zhì)量比陰極析出固體的質(zhì)量小
D、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽(yáng)極室

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比.

實(shí)驗(yàn)中,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝置,立即加熱氧化銅.反應(yīng)完成后,黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器a的名稱:
 

(2)裝置B和D中的藥品相同,你認(rèn)為是
 

(3)寫出另一類實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
(此方程中氨氣用NxHy表示).
(5)根據(jù)上述原理甲、乙兩小組設(shè)計(jì)選擇了兩種方案:
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)3
甲小組反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m1g氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為m2g生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1L
乙小組洗氣前裝置D的質(zhì)量為m3g洗氣后裝置D的質(zhì)量為m4g生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2L
甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)之比為
 

乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)生活事實(shí)的解釋,不正確的是(  )
A、食品添加劑雖然能改善食物的色、香、味,但由于他們對(duì)健康有害,均不宜食用
B、廚房里洗滌油污,常用堿性洗滌劑,因?yàn)橹参镉蜁?huì)在堿性溶液中水解
C、用灼燒的方法可以區(qū)別人造絲和蠶絲,因?yàn)樾Q絲是蛋白質(zhì),灼熱時(shí)產(chǎn)生具有燒焦羽毛的氣味
D、高溫消毒是通過(guò)加熱的方法使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性而死亡

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