【題目】有關(guān)新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防，下列說法正確的是（ ）

A.“84”消毒液和酒精均可用于消毒，混合使用效果更好

B.過氧乙酸和環(huán)氧乙烷都是高效消毒劑，其殺菌原理相同

C.外科口罩對直徑葡萄球菌氣溶膠過濾效率不低于，可用于分離溶液和膠體

D.某醫(yī)用免洗消毒洗手液含有一定濃度的過氧化氫和乙醇，可有效消毒滅菌

【答案】D

【解析】

A.“84”消毒液和酒精不可混合使用，混合后可能反應(yīng)產(chǎn)生劇毒氣體，不會增加效果，A錯誤；

B.過氧乙酸利用氧化性進行殺菌消毒，而環(huán)氧乙烷滅菌通過其與蛋白質(zhì)分子上的巰基(-SH)、氨基(-NH2)、羥基(-OH)和羧基(-COOH)以及核酸分子上的亞氨基(-NH-)發(fā)生烷基化反應(yīng)，達到滅菌效果，兩者殺菌原理不同，B錯誤；

C.溶液中分散質(zhì)微粒直徑小于膠體中分散質(zhì)微粒直徑，外科口罩不能分離溶液和膠體，C錯誤；

D.過氧化氫和乙醇均能起到殺菌消毒的作用，D正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示三套實驗裝置，分別回答下列問題．

（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗．向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀察到碳棒附近的溶液變紅，該電極反應(yīng)為______．

（2）裝置2中的石墨是______極（填“正”或“負”），該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為______．

（3）裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液，乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液．反應(yīng)一段時間后，停止通電．向甲燒杯中滴入幾滴酚酞，觀察到石墨電極附近首先變紅．

①電源的M端為______極；甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為______．

②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為______．

③停止電解，取出Cu電極，洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g，甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為______mL．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生需要用燒堿固體配制1 molL﹣1的NaOH溶液450 mL。請回答下列問題：

（1）計算：需要稱取NaOH固體__g。

（2）配制時，必須使用的儀器有托盤天平（帶砝碼）、藥匙、燒杯、玻璃棒、量簡，還缺少的儀器是__、__。（填儀器名稱）

（3）在使用容量瓶前必須進行的一步操作是__。

（4）實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于__、后用于__。

（5）若出現(xiàn)如下情況，其中將引起所配溶液濃度偏高的是__（填字母）。

A.容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈，但未烘干

B.天平砝碼生銹

C.配制過程中遺漏了洗滌步驟

D.未冷卻到室溫就注入容量瓶

E.加蒸餾水時不慎超過了刻度線

F.定容觀察液面時俯視

（6）若實驗過程中出現(xiàn)（5）中D這種情況你將如何處理？__。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科研人員提出HCHO(甲醛）與O2在羥基磷灰石（HAP)表面催化生成H2O的歷程，該歷程示意圖如下（圖中只畫出了 HAP的部分結(jié)構(gòu)）：

下列說法不正確的是

A. HAP能提高HCHO與O2的反應(yīng)速率

B. HCHO在反應(yīng)過程中，有C-H鍵發(fā)生斷裂

C. 根據(jù)圖示信息，CO2分子中的氧原子全部來自O2

D. 該反應(yīng)可表示為：HCHO+O2CO2+H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題

（1）某蓄電池的正負極標(biāo)志難以辨別，請設(shè)計實驗方案，將蓄電池的正負極辨別出來____________________。

（2）解釋下列化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率變化關(guān)系曲線

①將除去氧化膜的鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中，產(chǎn)生氫氣的速率隨時間的變化關(guān)系如圖A所示，試解釋原因：_________________________________________________________。

②過氧化氫在酶的催化作用下的分解速率隨溫度的變化關(guān)系如圖B所示，試解釋原因：______________________。

（3）氫能源是最具應(yīng)用前景的能源之一，高純氫的制備是目前的研究熱點�？衫锰柲芄夥姵仉娊馑聘呒儦�，工作示意圖如下。通過控制開關(guān)連接K1或K2，可交替得到H2和O2。

①制H2時，連接_______________。

②改變開關(guān)連接方式，可得O2，電極反應(yīng)式為___________________________。

③結(jié)合①和②中電極3的電極反應(yīng)式，說明電極3的作用：______________________________。

（4）甲醇燃料電池DMFC可作電腦、汽車的能量來源。在實驗室完成一個實驗，用DMFC電解NaClO3溶液可制取NaClO4溶液，裝置如圖所示（其中DMFC以KOH作電解質(zhì)）。

①寫出電源負極電極反應(yīng)式：______________________________。

②寫出電解的總反應(yīng)化學(xué)方程式：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于摩爾質(zhì)量的描述或應(yīng)用中正確的是

A. 一個鈉原子的質(zhì)量等于g B. 二氧化碳的摩爾質(zhì)量是44 g

C. 鐵原子的摩爾質(zhì)量等于它的相對原子質(zhì)量 D. 1 mol氫氧根離子的質(zhì)量是17

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗發(fā)現(xiàn)，298 K時，在氯化鐵酸性溶液中加少量鋅粒后，Fe3＋立即被還原成Fe2＋。某夏令營興趣小組根據(jù)該實驗事實設(shè)計了如圖所示原電池裝置。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該原電池的正極反應(yīng)是：Zn－2e－=Zn2＋

B. 左燒杯中溶液的紅色逐漸褪去

C. 該電池鉑電極上立即有氣泡出現(xiàn)

D. 該電池總反應(yīng)為：3Zn＋2Fe3＋=2Fe＋3Zn2＋

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算填空：

(1)配制500 mL 0.5 mol·L－1的硫酸銅溶液，所需膽礬的質(zhì)量是____________。

(2)將58.5 g 氯化鈉溶于水配成500 mL溶液，其物質(zhì)的量濃度是__________。

(3)中和100 mL 1 mol·L－1的硫酸，需氫氧化鈉的質(zhì)量是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】mA（g）+nB（g）pC（g）△H＜0，室溫條件下，在一容積不變的密閉容器中加入一定量的A、B，B%與壓強（P）的關(guān)系如圖所示，則下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A.m+n＞p

B.n＞p

C.X點時混合物的正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率

D.X點比Y點混合物的反應(yīng)速率慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案