【題目】實(shí)驗(yàn)室用鐵片和稀硫酸制備H2。下列說(shuō)法不正確的是

A. 升高溫度能加快反應(yīng)速率 B. 用鐵粉代替鐵片能加快反應(yīng)速率

C. 滴入數(shù)滴CuSO4溶液能加快反應(yīng)速率 D. 增加H2SO4用量能加快反應(yīng)速率

【答案】D

【解析】

A.升高溫度，更多的普通分子變?yōu)榛罨肿�，所以能加快反�?yīng)速率，A正確；

B.用鐵粉代替鐵片可以增大金屬與酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率，B正確；

C.滴入數(shù)滴CuSO4溶液,Fe與CuSO4發(fā)生置換反應(yīng)，產(chǎn)生Cu單質(zhì)，Fe、Cu、硫酸構(gòu)成原電池，Fe作原電池的負(fù)極，從而能加快反應(yīng)速率，C正確；

D.增加H2SO4用量，但硫酸的濃度不變，所以反應(yīng)速率不能加快，D錯(cuò)誤；

故合理選項(xiàng)是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)高溫結(jié)構(gòu)陶瓷和光導(dǎo)纖維的說(shuō)法正確的是(　　)
A.高溫結(jié)構(gòu)陶瓷具有耐高溫、不怕氧化、耐酸堿腐蝕、硬度小、耐磨損、密度大的特點(diǎn)
B.氮化硅陶瓷抗腐蝕能力強(qiáng),它不與任何無(wú)機(jī)酸反應(yīng)
C.氧化鋁陶瓷的熔點(diǎn)低,硬度小
D.光導(dǎo)纖維傳導(dǎo)光的能力非常強(qiáng),利用光纜通信,能同時(shí)傳輸大量信息

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知酸性：＞H2CO3＞ ， 將轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 的方法是（　�。�
A.與足量的NaOH溶液共熱，再通入足量的CO2
B.與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH溶液
C.加熱溶液，通入足量的CO2
D.與稀H2SO4共熱后，加入足量的Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常條件下，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色的物質(zhì)是（　�。�

A.甲苯B.己烯C.丙酸D.戊烷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)--選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈（含多糖物質(zhì)）的綜合應(yīng)用具有重要的意義．下面是以秸稈為原料合成聚酯類(lèi)高分子化合物的路線(xiàn)：
回答下列問(wèn)題：
（1）下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法正確的是 ． （填標(biāo)號(hào)）
a．糖類(lèi)都有甜味，具有CnH2mOm的通式
b．麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖
c．用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全
d．淀粉和纖維素都屬于多糖類(lèi)天然高分子化合物
（2）B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為 ．
（3）D中官能團(tuán)名稱(chēng)為 ， D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為 ．
（4）F的化學(xué)名稱(chēng)是 ， 由F生成G的化學(xué)方程式為 ．
（5）具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體，0.5mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2 ， W共有種（不含立體結(jié)構(gòu)），其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（6）參照上述合成路線(xiàn)，以（反，反）﹣2，4﹣己二烯和C2H4為原料（無(wú)機(jī)試劑任選），設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線(xiàn) ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物C是一種醫(yī)藥中間體，可通過(guò)下列方法合成：
（1）A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為和 ．
（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（3）B→C的反應(yīng)類(lèi)型為 ．
（4）C的同分異構(gòu)體D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且1molD最多能與2molNaOH反應(yīng)．D分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫．請(qǐng)寫(xiě)出D的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙烯醛（CH2=CH-CHO）不能發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有（　�。�

A.氧化反應(yīng)B.還原反應(yīng)C.消去反應(yīng)D.加聚反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）某混合物漿液含有Al（OH）3、MnO2和少量Na2CrO4 ． 考慮到膠體的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出，某研究小組利用設(shè)計(jì)的電解分離裝置（見(jiàn)圖），使?jié){液分離成固體混合物和含鉻元素溶液，并回收利用．回答Ⅰ和Ⅱ中的問(wèn)題．

Ⅰ．固體混合物的分離和利用（流程圖中的部分分離操作和反應(yīng)條件未標(biāo)明）
（1）反應(yīng)①所加試劑NaOH的電子式為 ． B→C的反應(yīng)條件為 ， C→Al的制備方法稱(chēng)為 ．
（2）該小組探究反應(yīng)②發(fā)生的條件．D與濃鹽酸混合，不加熱，無(wú)變化；加熱有Cl2生成，當(dāng)反應(yīng)停止后，固體有剩余，此時(shí)滴加硫酸，又產(chǎn)生Cl2 ． 由此判斷影響該反應(yīng)有效進(jìn)行的因素有（填序號(hào)） ．
a．溫度 b．Cl﹣的濃度 c．溶液的酸度
（3）0.1mol Cl2與焦炭、TiO2完全反應(yīng)，生成一種還原性氣體和一種易水解成TiO2xH2O的液態(tài)化合物，放熱4.28kJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ．
Ⅱ含鉻元素溶液的分離和利用
（4）用惰性電極電解時(shí)，CrO42﹣能從漿液中分離出來(lái)的原因是 ， 分離后含鉻元素的粒子是；陰極室生成的物質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）研究發(fā)現(xiàn)，在CO2低壓合成甲醇反應(yīng)（CO2+3H2=CH3OH+H2O）中，Co氧化物負(fù)載的Mn氧化物納米粒子催化劑具有高活性，顯示出良好的應(yīng)用前景．回答下列問(wèn)題：
（1）Co基態(tài)原子核外電子排布式為 ． 元素Mn與O中，第一電離能較大的是 ， 基態(tài)原子核外未成對(duì)電子數(shù)較多的是 ．
（2）CO2和CH3OH分子中C原子的雜化形式分別為和 ．
（3）在CO2低壓合成甲醇反應(yīng)所涉及的4種物質(zhì)中，沸點(diǎn)從高到低的順序?yàn)?/span> ， 原因是 ．
（4）硝酸錳是制備上述反應(yīng)催化劑的原料，Mn（NO3）2中的化學(xué)鍵除了σ鍵外，還存在 ．
（5）MgO具有NaCl型結(jié)構(gòu)（如圖），其中陰離子采用面心立方最密堆積方式，X射線(xiàn)衍射實(shí)驗(yàn)測(cè)得MgO的晶胞參數(shù)為a=0.420nm，則r（O2﹣）為nm．MnO也屬于NaCl型結(jié)構(gòu)，晶胞參數(shù)為a'=0.448nm，則r（Mn2+）為nm．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案