A、(Ⅰ) | B、(Ⅱ) |
C、(Ⅲ) | D、(Ⅱ)和(Ⅲ) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 制取氯氣 |
B、 除去氯氣中的少量氯化氫 |
C、 分離二氧化錳和氯化錳溶液 |
D、 蒸干氯化錳溶液制MnCl2?4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化 |
B、容器中SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2:1:2 |
C、SO2與SO3的濃度相等 |
D、容器中SO2、O2、SO3共存 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、圖中的①是指吸收能量,②是指放出能量 |
B、圖示說(shuō)明反應(yīng)2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)是一個(gè)吸熱反應(yīng) |
C、圖示說(shuō)明化學(xué)鍵的形成與斷裂是物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生能量變化的主要原因 |
D、③中a所指的數(shù)值為484 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱,吸熱反應(yīng)在加熱后才能發(fā)生 |
B、反應(yīng)熱指的是反應(yīng)過(guò)程中放出的熱量 |
C、反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)的途徑有關(guān),無(wú)論是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱基本相同 |
D、依據(jù)蓋斯定律,熱化學(xué)方程式具有加合性,也可以進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | |
名稱(chēng) | 分液漏斗 | 250 mL容量瓶 | 酸式滴定管 | 冷凝管 |
圖形 | ||||
用途 與使 用操 作 | 用酒精萃取碘水中的碘,分液時(shí),碘層需從上口倒出 | 配制1.0 mol?L-1 NaCl溶液,定容時(shí)仰視刻度,則配得的溶液濃度大于1.0 mol?L-1 | 可用于量取10.00 mL KMnO4溶液 | 蒸餾實(shí)驗(yàn)中將蒸氣冷凝為液體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將40gNaOH固體溶解于1L水中 |
B、將22.4L氯化氫氣體溶于水配成1L溶液 |
C、4gNaOH固體溶解在水中配成100mL溶液 |
D、將1L10mol/L濃鹽酸與10L水混合 |
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