已知一定條件下,碳酸二甲酯(DMC)能發(fā)生如下反應(yīng)

(1)化合物Ⅰ的分子式為
 
,1mol該物質(zhì)完全燃燒需要消耗
 
molO2
(2)上述反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 

(3)化合物Ⅱ中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(4)化合物Ⅱ與足量氫氧化鈉水溶液充分反應(yīng)所得有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)化合物Ⅲ的組成與結(jié)構(gòu)具有以下特點(diǎn),請(qǐng)寫出化合物Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①化合物Ⅲ與化合物Ⅰ相對(duì)分子質(zhì)量相差14
②化合物Ⅲ與化合物Ⅰ互為同系物
③化合物Ⅲ的核磁共振氫譜中各組峰峰面積之比為1:2:2:3.
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式,1molC6H6O消耗氧氣為1mol×(6+
6
4
-
1
2
);
(2)由反應(yīng)可知,苯酚中-OH上的H被取代;
(3)化合物Ⅱ中含-COOC-;
(4)化合物Ⅱ與足量的NaOH溶液反應(yīng),生成苯酚鈉和碳酸鈉;
(5)①化合物Ⅲ與化合物Ⅰ相對(duì)分子質(zhì)量相差14,即相差1個(gè)CH2;
②化合物Ⅲ與化合物Ⅰ互為同系物,均屬于酚類物質(zhì),可能為鄰、間、對(duì)甲基苯酚;
③化合物Ⅲ的核磁共振氫譜中各組峰峰面積之比為1:2:2:3,含4種H,應(yīng)為對(duì)甲基苯酚.
解答: 解:(1)化合物Ⅰ為苯酚,分子式為C6H6O,1molC6H6O消耗氧氣為1mol×(6+
6
4
-
1
2
)=7mol,故答案為:C6H6O;7;
(2)由反應(yīng)可知,苯酚中-OH上的H被取代,反應(yīng)類型其取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);
(3)化合物Ⅱ中含-COOC-,名稱為酯基,故答案為:酯基;
(4)化合物Ⅱ與足量的NaOH溶液反應(yīng),生成苯酚鈉和碳酸鈉,反應(yīng)的方程式為,
所得有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:;
(5)①化合物Ⅲ與化合物Ⅰ相對(duì)分子質(zhì)量相差14,即相差1個(gè)CH2;②化合物Ⅲ與化合物Ⅰ互為同系物,均屬于酚類物質(zhì),可能為鄰、間、對(duì)甲基苯酚;③化合物Ⅲ的核磁共振氫譜中各組峰峰面積之比為1:2:2:3,含4種H,應(yīng)為對(duì)甲基苯酚,則化合物Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,難點(diǎn)為(5),注意把握題給信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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將某烷烴0.88g,完全燃燒后的產(chǎn)物通入盛足量堿石灰的干燥管(假定燃燒產(chǎn)物完全被吸收)干燥管質(zhì)量增加4.08g.試求該烴分子式并寫出其一氯化物同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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2010年浙江省高考理綜化學(xué)卷第25題,考查了汽車安全氣囊中的化學(xué)物質(zhì)成分,其中一種是疊氮化鈉,化學(xué)式為NaN3,屬鹽類物質(zhì).HN3?H++N3-,N3-可稱為類鹵離子.回答下列問題:
(1)HN3的化學(xué)名稱為
 
;N3-與中學(xué)課本中學(xué)過的一種常見氣體分子互為等電子體(等電子體結(jié)構(gòu)相似),寫出N3-的空間構(gòu)型
 
,結(jié)構(gòu)式為
 

(2)酸性HN3
 
(填“>”或“<”)HX(鹵化氫);熱穩(wěn)定性HN3
 
HX(填“>”或“<”).
(3)HN3與硝酸銀溶液作用,可得一種不溶于水的白色固體,該固體加熱時(shí),會(huì)發(fā)生爆炸.寫出該白色固體加熱爆炸的化學(xué)方程式:
 

(4)以金屬Cu、石墨作電極,以鹽酸、HN3混合溶液作電解質(zhì)溶液組成原電池,正極有氣泡產(chǎn)生;一段時(shí)間后電流減弱,在負(fù)極周圍滴入幾滴濃鹽酸后又使電流增大,寫出原電池的電極反應(yīng)式,正極反應(yīng)式
 
,負(fù)極反應(yīng)式
 

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(1)在新生代的海水里有一種鐵細(xì)菌,它們提取海水中的亞鐵離子,把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來(lái)表示其中的鐵),后來(lái)便沉積下來(lái)形成鐵礦;這個(gè)以酶為催化劑的反應(yīng)的另一個(gè)反應(yīng)物是CO2,它在反應(yīng)后轉(zhuǎn)變成甲醛.試寫出配平的離子方程式
 

(2)在H2O2作用下可實(shí)現(xiàn)Fe(CN)63-與Fe(CN)64-之間的相互轉(zhuǎn)化,在酸性溶液中H2O2可使Fe(CN)64-轉(zhuǎn)化為Fe(CN)63-;在堿性溶液里H2O2可使Fe(CN)63-轉(zhuǎn)化為Fe(CN)64-.寫出以上相互轉(zhuǎn)化的離子方程式.
①酸性溶液中:
 

②堿性溶液中:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2CO3的摩爾質(zhì)量是
 
; 0.1molCO2的質(zhì)量是
 
,它在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為
 
;在0.5L   0.2mol?L-1的 Ba(NO32溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂條投入5mL 0.2mol/L CuSO4溶液中,其表面立即有氣泡產(chǎn)生,周圍有紅色固體出現(xiàn);片刻后底部又有大量藍(lán)色沉淀生成;待較長(zhǎng)時(shí)間后,若鎂條過量,藍(lán)色固體消失,有白色沉淀生成,氣泡繼續(xù)產(chǎn)生,而紅色質(zhì)量沒有明顯增加.
(1)寫出反應(yīng)中的全部離子反應(yīng)方程式:
 

(2)解釋實(shí)驗(yàn)中藍(lán)色沉淀消失和白色沉淀生成的原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCCl4含有個(gè)nA個(gè)CCl4分子
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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1 mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰、陽(yáng)離子總數(shù)是3 NA
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( 。
A、鋁的熔點(diǎn)很高,可用于制作耐高溫材料
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C、油脂能在酸性溶液中水解生成高級(jí)脂肪酸,可用于防止油脂變質(zhì)
D、過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,可用于高空飛行或潛水的供氧劑

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