(15分)固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。以Mg(NO3)2為研究對象,四個學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗探究其熱分解的產(chǎn)物,分別提出如下4種猜想:
甲組:Mg(NO2)2、NO2、O2 乙組:MgO、NO2、O2
丙組:MgO、NO2、N2 丁組:Mg3N2、O2
(1)實(shí)驗前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定 組的猜想一定不成立,理由是_____________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對其他小組猜想,設(shè)計如下圖所示的實(shí)驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略)進(jìn)行探究:
A B C D
(2)實(shí)驗過程
①簡述檢驗該裝置氣密性的方法 。
②稱取硬質(zhì)試管A的質(zhì)量為18.0g,試管A與Mg(NO3)2固體共21.8 g置于A中,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是 ;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先 然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A中有紅棕色氣體生成,C中有氣泡。
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測得硬質(zhì)試管A和剩余固體的總質(zhì)量為19.0g。
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實(shí)驗結(jié)果分析討論
①證明一定有O2生成的依據(jù)是 ,與此相關(guān)的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示) 。
根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______組結(jié)論是正確的。
②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,他的理由你認(rèn)為可能是 , 如果需改進(jìn)裝置,應(yīng)該 。
(4)據(jù)以上分析,Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為 。
(1)丙 (1分) 不合乎氧化反應(yīng)規(guī)律,N只降價,沒有元素升高價(1分)
(2)①關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到D中有氣泡連續(xù)放出(1分)
②加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是避免對產(chǎn)物O2的檢驗產(chǎn)生干擾(2分);加熱時的預(yù)熱方法是移動酒精燈預(yù)熱硬質(zhì)玻璃管(1分)。
(3)①C中的溶液不褪色,且D中的溶液褪色(2分)
Na2SO3+H2O NaHSO3+ NaOH 2Na2SO3 + O2 ==2Na2SO4,(2分)。
乙(1分)
②D裝置與空氣相通,空氣中的氧氣可能將Na2SO3氧化(1分)
在D裝置后再加一套除氧裝置(1分)
(4)2Mg(NO3)22MgO+4 NO2+ O2(2分)
解析試題分析:(1)丙組的猜想一定不成立,由于產(chǎn)物中化合價只有降低情況,沒有升高,不符合氧化還原反應(yīng)的規(guī)律
(2)①實(shí)驗前需要檢驗裝置的氣密性,方法是關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E中有氣泡連續(xù)放出,證明裝置氣密性良好。
②由于甲乙丙猜想中產(chǎn)物都有氧氣,沒有氮?dú),用氮(dú)馀懦鲅b置中空氣避免對產(chǎn)物氧氣檢驗的干擾;集中加熱前先預(yù)熱硬質(zhì)試管,然后固定在管中固體部位下加熱。
(3)①C中的溶液不褪色,說明無酸性氣體產(chǎn)生,D中的溶液褪色可說明生成了氧氣,發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3+H2O NaHSO3+ NaOH 2Na2SO3 + O2 ==2Na2SO4;硝酸鎂分解,紅棕色氣體是二氧化氮,鎂元素轉(zhuǎn)化為MgO,所以乙正確。
②D裝置與空氣相通,空氣中的氧氣可能將Na2SO3氧化,反應(yīng)方程式是:2Na2SO3+O2=2Na2SO4,所以不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2;改進(jìn)裝置為:在D裝置后再加一套除氧裝置。
(4)根據(jù)上述分析,硝酸鎂加熱分解生成MgO、NO2、O2,配平可得化學(xué)方程式:
2Mg(NO3)22MgO+4 NO2+ O2
考點(diǎn):本題考查探究實(shí)驗及實(shí)驗方案的設(shè)計與評價、化學(xué)方程式的書寫。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“探險隊員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或者是水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。
(1)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號表示):____________。
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸和堿中和反應(yīng)的有 個。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(18分)工業(yè)尾氣中氮氧化物通常采用氨催化吸收法,其原理是NH3與NOx在催化劑作用下反應(yīng)生成無毒的物質(zhì)。某校活動小組同學(xué)采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物 的處理過程。
I.探究制取NH3的方法
(1)B裝置的名稱:______________
(2)在上述裝置中,H能快速、簡便制取,裝置中需要添加的反應(yīng)試劑為_________ 。
(3)為探究更好的實(shí)驗效果,活動小組同學(xué)采用上述C裝置來制取氨氣,在控制實(shí)驗條件相同的情況下,獲得下表中實(shí)驗數(shù)據(jù)。
分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪種方案制取氨氣的效果最好________(填序號),從該方案選擇的原料分析制氣效果好的可能原因是________,__________。
試劑組合序號 | 固體試劑 | NH3體積(mL) | |
a | 6.0gCa(OH)2過量 | 5.4gNH4Cl | 1344 |
b | 5.4g(NH4)2SO4 | 1364 | |
c | 6.0gNaOH過量 | 5.4gNH4Cl | 1568 |
d | 5.4g(NH4)2SO4 | 1559 | |
e | 6.0gCaO過量 | 5.4gNH4Cl | 1753 |
f | 5.4g(NH4)2SO4 | 1792 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
在500mL 0.2 mol·L-1的稀硝酸中加入1.92g銅片,讓其充分反應(yīng)。試求:
(1)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為多少?
(2)反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是多少?(溶液體積變化忽略不計)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,觀察不到明顯的現(xiàn)象,可以用一種簡單的方法證明該裝置不漏氣,其方法和現(xiàn)象是 證明該裝置不漏氣。
(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)欲用圖中的裝置檢驗上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物。①儀器A要檢驗產(chǎn)物中的水,則A中的固體是 ;②B中裝入品紅溶液,目的是檢驗 ;③D中裝入澄清石灰水以檢驗產(chǎn)物中的CO2,要使其它氣體不干擾D中CO2的檢驗,則C中應(yīng)裝入的溶液是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題
N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛,F(xiàn)提供以下裝置(連接儀器略去):
①某化學(xué)興趣小組甲同學(xué)欲用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,在添加藥品、制取氣體前必須進(jìn)行的操作是 。
②在加熱條件下,用NH3還原CuO可制得N2,同時獲得銅粉,此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
③乙同學(xué)利用②中反應(yīng)原理制備干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料。按氣流從左到右的連接順序是D→E→B→C,其中裝置D中儀器X的名稱是 。裝置C中試劑的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題
(15分)某化學(xué)興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置,探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中D為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應(yīng)的裝置.
請回答下列問題:
(1)連接好裝置后,必需進(jìn)行的一步實(shí)驗操作是__________________
(2)裝置E的作用是____________,橡膠管k的作用是________________________
(3)從裝置D的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,處理方法是__________________
(4)裝置F中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________
(5)接入D裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是______________________________
(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)接( ) ( )接(f) (g)接( ) ( )接( ) ( )接(a).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題
某化學(xué)課外活動小組在實(shí)驗室設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗。
(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選取:
①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項編號),在只用一種藥品制取氨氣時,圖中空白處所需儀器應(yīng)為 (選填下列儀器編號,固定裝置省略)。
(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來考慮,對該裝置進(jìn)行改進(jìn):
① ;
② 。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗,請完成以下問題:
①裝置B的作用是 ;
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象有 。
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