從某微溶物質(zhì)A的懸濁液開(kāi)始，可發(fā)生如圖所示的一系列變化．回答下列問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式是____________．

(2)在實(shí)驗(yàn)室中收集氣體D的方法是____________．

(3)操作①的名稱(chēng)是____________．在操作①中所使用的玻璃儀器的名稱(chēng)是____________．

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________．

(5)反應(yīng)③的離子方程式為_(kāi)______________________．

(6)④反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________．

(7)在實(shí)驗(yàn)室中，如要獲得干燥純凈的氣體D，可以將它通過(guò)如圖裝置，其中瓶Ⅰ中盛放的試劑是___________，瓶Ⅱ中盛放的試劑是_________

____________．

答案：略
解析：

(1)

(2)向上排空氣法

(3)過(guò)濾；燒杯、玻璃棒、漏斗

(4)

(5)

(6)

(7)飽和溶液；濃度為


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?浙江模擬）某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣，上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序?yàn)?!--BA-->
a、e、d、b、c、g、f
a、e、d、b、c、g、f
（填儀器接口的字母編號(hào)）
②該實(shí)驗(yàn)還存在不足之處，應(yīng)如何改進(jìn)？
裝置的最后需要連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置
裝置的最后需要連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置

（2）某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定其成分．探究過(guò)程如下：
①提出假設(shè)：（請(qǐng)把下列假設(shè)補(bǔ)充完整）
假設(shè)①：該固體物質(zhì)是FeCl3；假設(shè)②：
FeCl2
FeCl2
；假設(shè)③：
FeCl3 和FeCl2 混合物
FeCl3 和FeCl2 混合物
．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
取少量固體物質(zhì)a于燒杯中，加適量水溶解，然后取兩份a溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表，請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)的橫線(xiàn)處填空．
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液		               固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液		 KMnO4溶液色
不褪色		 固體物質(zhì)中不含______
由此得出結(jié)論：假設(shè)
①
①
成立（填序號(hào)①②③）．
（3）為進(jìn)一步探究物質(zhì)a的性質(zhì)，他們又利用a溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn)，其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是
AD
AD
（填寫(xiě)序號(hào)）
A．向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，證明Fe（OH）3溶解度小于Mg（OH）2溶解度
B．向a溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色由淺綠色變成黃色
C．向沸水中滴加a的飽和溶液，立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．將a溶液加熱蒸干并灼燒，得到Fe2O3固體
（4）a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑，得到含有Cu2+等的廢液，有人提出可以利用如圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅．該過(guò)程中甲池負(fù)極的電極反應(yīng)式是
CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
，若乙池中裝入廢液500mL，當(dāng)陰極增重3.2g時(shí)，停止通電，此時(shí)陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為
1.12L
1.12L
（假設(shè)氣體全部逸出）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：058

從某微溶物質(zhì)A的懸濁液開(kāi)始，可發(fā)生如下框圖所示的一系列變化．

回答下面問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式是_______________________．

(2)在實(shí)驗(yàn)室中收集氣體D的方法是

______________________________________．

(3)操作①的名稱(chēng)是_____．在操作①中所使

用的玻璃儀器的名稱(chēng)是

______________________________________．

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式

______________________________________．

(5)反應(yīng)③離子方程式為

______________________________________．

(6)④反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_______________________________________．

(7)在實(shí)驗(yàn)室中，如要獲得干燥純凈的氣體D，可以將它通過(guò)如下圖的裝置，其中瓶I中盛放的試劑是____________________________________．

瓶Ⅱ中盛放的試劑是___________________________________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

從某微溶物質(zhì)A的懸濁液開(kāi)始，可發(fā)生如圖所示的一系列變化．回答下列問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式是____________．

(2)在實(shí)驗(yàn)室中收集氣體D的方法是____________．

(3)操作①的名稱(chēng)是____________．在操作①中所使用的玻璃儀器的名稱(chēng)是____________．

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________．

(5)反應(yīng)③的離子方程式為_(kāi)______________________．

(6)④反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________．

(7)在實(shí)驗(yàn)室中，如要獲得干燥純凈的氣體D，可以將它通過(guò)如圖裝置，其中瓶Ⅰ中盛放的試劑是___________，瓶Ⅱ中盛放的試劑是_________

____________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

從某微溶物質(zhì)A的懸濁液開(kāi)始，可發(fā)生如下框圖所示的一系列變化．

回答下面問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式是_______________________．

(2)在實(shí)驗(yàn)室中收集氣體D的方法是

______________________________________．

(3)操作①的名稱(chēng)是_____．在操作①中所使

用的玻璃儀器的名稱(chēng)是

______________________________________．

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式

______________________________________．

(5)反應(yīng)③離子方程式為

______________________________________．

(6)④反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_______________________________________．

(7)在實(shí)驗(yàn)室中，如要獲得干燥純凈的氣體D，可以將它通過(guò)如下圖的裝置，其中瓶I中盛放的試劑是____________________________________．

瓶Ⅱ中盛放的試劑是___________________________________________．

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