一定條件下，表中各組物質(zhì)，Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是（　�。�
XYZ
①KOH溶液Al（OH）3稀H2SO4
②NaOH溶液SiO2HF溶液
③O2N2H2
④FeCl3溶液Cu稀HNO3
A、①③B、①②③
C、①③④D、①②③④
考點：鎂、鋁的重要化合物,硅和二氧化硅,鋁的化學(xué)性質(zhì),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變
專題：元素及其化合物
分析：①Al（OH）3兩性氫氧化物，既能與強酸又能與強堿反應(yīng)；
②SiO2是酸性氧化物，能與強堿反應(yīng)，不能與酸反應(yīng)，但特殊的是只與氫氟酸反應(yīng)；
③N2與O2在放電的條件下反應(yīng)生成NO，N2與H2是工業(yè)合成氨反應(yīng)；
④FeCl3溶液與Cu是工業(yè)印刷電路板反應(yīng)，Cu能被強氧化性酸（濃硫酸和硝酸反應(yīng)）．
解答： 解：①Al（OH）3兩性氫氧化物，既能與強酸又能與強堿反應(yīng)，生成鹽和水，故①選；
②SiO2是酸性氧化物，能與強堿反應(yīng)生成鹽和水，不能與酸反應(yīng)，但特殊的是只與氫氟酸反應(yīng)，這是工業(yè)上的用途：用氫氟酸來雕刻玻璃；故②選；
③N2與O2在放電的條件下反應(yīng)生成NO，N2與H2是工業(yè)合成氨反應(yīng)；故③選
④FeCl3溶液與Cu是工業(yè)印刷電路板反應(yīng)，2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2，Cu能被強氧化性酸（濃硫酸和硝酸反應(yīng)），3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，故④選；
故選D．
點評：本題考查考查物質(zhì)之間的反應(yīng)，把握常見物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)光束通過下列分散系是，能觀察到丁達爾效應(yīng)的是（　�。�
A、硫酸
B、澄清石灰水
C、Fe（OH）3膠體
D、石灰乳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

不能使橙黃色溴水變成無色溶液的是（　　）
A、鋅粉
B、用四氯化碳多次萃取
C、氫氧化鉀溶液
D、碘化鉀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時，有下列五種溶液：
①0.1mol/L CH3COOH溶液  ②pH=13NaOH溶液 ③0.05mol/L H2SO4   ④0.1mol/L Na2CO3溶液
⑤含有足量AgCl固體的飽和AgCl溶液
請根據(jù)要求填寫下列空白：
（1）溶液④呈
 
 （填“酸性”、“堿性”或“中性”），其原因是
 
（用離子方程式表示）
（2）在上述①至④四種溶液中，pH由大到小的順序為
 
（填序號）
（3）將該溫度下a mL的溶液②與b mL的溶液③混合，所得混合溶液的pH=7，則a：b=
 
．
（4）若溶液④和Al2（SO4）3溶液混合，觀察到有白色絮狀沉淀和無色氣體生成，該反應(yīng)的離子方程式為：
 
．
（5）若在溶液⑤中分別放入：A、100mL蒸餾水中；     B、100mL 0.2mol?L-1AgNO3溶液中；
C、100mL 0.1mol?L-1AlCl3溶液中；     D、100mL 0.1mol?L-1鹽酸溶液中．
充分攪拌后，銀離子濃度最小的是
 
（填序號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在試管中放入一定量氯酸鉀固體，加熱一段時間后分解出氯化鉀和氧氣，然后向混合物中加入足量稀硫酸并加熱．反應(yīng)為：KClO3+5KCl+3H2SO4
  △  
.
 
3Cl2↑+3K2SO4+3H2O．若原KClO3的物質(zhì)的量為m mol，第一步反應(yīng)中KClO3的分解率為a，兩步反應(yīng)中生成的O2和Cl2的總物質(zhì)的量為n mol．
（1）求氯元素全部轉(zhuǎn)化為Cl2時a、n的值．
（2）討論當(dāng)a在不同取值范圍時，n與（1）問中所得n比較，確定n的最大值．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用98%的濃硫酸（其密度為1.84g/cm3）配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸，若實驗儀器有：
A．100mL量筒B．托盤天平C．玻璃棒D．50mL容量瓶E．10mL量筒F．膠頭滴管G．50mL燒杯H．100mL容量瓶
（1）需量取濃硫酸的體積為
 
 mL．
（2）實驗時選用的儀器有（填序號）
 
．
（3）配制過程中，下列情況會使配制結(jié)果偏高的是
 
 （填序號）
①定容時俯視刻度線觀察液面；     ②容量瓶使用時未干燥；
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補至刻度線
（4）在容量瓶使用方法中，下列操作不正確的是（填序號）
 
．
A使用容量瓶前檢查它是否漏       B容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤洗
C將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上，準確稱量并放入燒杯中溶解后，立即注入容量瓶中
D將準確量取的18.4mol?L-1的硫酸，注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中，加水至刻度線
E定容后塞好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
（5）膠頭滴管的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對比飽和鏈烴、不飽和鏈烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，苯的獨特性質(zhì)具體來說是（　�。�
A、難氧化，易加成，難取代
B、易取代，能加成，難氧化
C、易氧化，易加成，難取代
D、因是單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，故易加成為環(huán)己烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法中，不正確的是（　　）
A、焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn)
B、SiO2可用于制造光導(dǎo)纖維，其性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于強酸、強堿
C、“光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān)
D、蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理：用銀器盛放鮮牛奶，溶入的極微量的銀離子，可殺死牛奶中的細菌，防止牛奶變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

固體A的化學(xué)式為NH5，能跟水反應(yīng)，它的所有原子均達穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則下列說法中，不正確的是（　�。�
A、1molNH5中有5NA個N-H鍵（NA為阿伏加德羅常數(shù)）
B、NH5中既有共價鍵、又有離子鍵，是離子晶體
C、NH5跟水的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
D、一定條件下，NH5跟水反應(yīng)可產(chǎn)生兩種氣體

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