【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能作為相應(yīng)定律或原理的證據(jù)是

A

B

C

D

勒夏特列原理

元素周期律

蓋斯定律

阿伏加德羅定律

實(shí)

驗(yàn)

方

案

結(jié)果

左球氣體顏色加深

右球氣體顏色變淺

燒瓶中冒氣泡，

試管中出現(xiàn)渾濁

測(cè)得ΔH為ΔH1、ΔH2的和

H2與O2的體積比約為2︰1

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A.反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)的△H＜0，為放熱反應(yīng)，結(jié)合溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響分析；

B.HCl不是含氧酸，鹽酸酸性大于碳酸與元素周期律無(wú)關(guān)；

C.結(jié)合蓋斯定律內(nèi)容分析；

D.根據(jù)電子守恒計(jì)算生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量，然后利用阿伏加德羅定律分析。

A.反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，左邊熱水中升高溫度，化學(xué)平衡向吸熱的逆反應(yīng)方向移動(dòng)，NO2濃度增大，所以左球氣體顏色加深；右邊冷水中降低溫度，化學(xué)平衡向放熱的正反應(yīng)移動(dòng)，NO2濃度減小，所以右球氣體顏色變淺，因此能夠用勒夏特列原理解釋，A不符合題意；

B.燒瓶中冒氣泡，證明酸性：HCl＞碳酸，但由于HCl不是含氧酸，因此無(wú)法用元素周期律解釋，試管中出現(xiàn)渾濁也不能說(shuō)明碳酸的酸性強(qiáng)于硅酸（因?yàn)槎趸細(xì)怏w中混有HCl，HCl與硅酸鈉溶液反應(yīng)也會(huì)出現(xiàn)渾濁），B符合題意；

C.根據(jù)蓋斯定律可知：△H=△H1+△H2，因此能夠用蓋斯定律解釋，C不符合題意；

D.根據(jù)電子守恒可知，電解水生成H2與O2的物質(zhì)的量之比2：1，結(jié)合阿伏加德羅定律可知，H2與O2的體積比約為2：1，D不符合題意；

故答案是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用CH4催化還原NOx，可以消除氮氧化物的污染。例如：

①CH4(g)＋4NO2(g)===4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－574 kJ·mol－1

②CH4(g)＋4NO(g)===2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－1 160 kJ·mol－1

下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4還原NO2生成N2和水蒸氣，放出的熱量為173.4 kJ

B. 由反應(yīng)①可推知：CH4(g)＋4NO2(g)==4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(l) ΔH<－574 kJ·mol－1

C. 反應(yīng)①②轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同

D. 反應(yīng)②中當(dāng)4.48 L CH4反應(yīng)完全時(shí)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為1.60 mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋工業(yè)生產(chǎn)或應(yīng)用的化學(xué)用語(yǔ)中，不正確的是

A. FeCl3溶液刻蝕銅電路板：2Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+

B. Na2O2用作供氧劑：Na2O2+H2O==2NaOH +O2↑

C. 氯氣制漂白液：Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO +H2O

D. Na2CO3溶液處理水垢：CaSO4(s)+CO32CaCO3(s)+SO42

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是

A. 開(kāi)啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫

B. 由H2、I2(g)、HI組成的平衡體系，加壓后顏色加深

C. 實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

D. 工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的空氣以提高二氧化硫的利用率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物（）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該分子中的5個(gè)碳原子可能共面

B. 與該有機(jī)物含相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體只有3種

C. 通過(guò)加成反應(yīng)可分別制得烷烴、醇、鹵代烴

D. 鑒別該有機(jī)物與戊烷可用酸性高錳酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去)，試回答下列問(wèn)題：

（1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為__。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__。

（3）丙同學(xué)在安裝好裝置后，必須首先進(jìn)行的一步操作是__。

（4）A中加入的試劑可能是__，作用是__；B中加入的試劑可能是__，作用是__；E中加入的試劑可能是__，作用是__。

（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

C中：__，

D中：__。

如果去掉裝置B，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣？__(填“能”或“不能”)，原因是_。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是一種在微生物作用下將廢水中的尿素CO(NH2)2轉(zhuǎn)化為環(huán)境友好物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，并利用甲、乙兩裝置實(shí)現(xiàn)在鐵上鍍銅。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 乙裝置中溶液顏色不變

B. 銅電極應(yīng)與Y相連接

C. M電極反應(yīng)式：CO(NH2)2+H2O-6e-=CO2↑+N2↑+6H＋

D. 當(dāng)N電極消耗0.25 mol氣體時(shí)，銅電極質(zhì)量減少16g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于4NH3(g) + 3O2(g) ＝ 2N2(g) + 6 H2O(g) 的反應(yīng)來(lái)說(shuō)，以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中反應(yīng)速率最快的是

A. v(NH3)＝0.6 mol L-1min-1B. v(O2) ＝0.4 mol L-1min-1

C. v(N2)＝0.2 mol L-1min-1D. v(H2O) ＝0.3 mol L-1min-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制l00mL 1mol/L的稀硫酸，現(xiàn)紿出下列儀器(配制過(guò)程中可能用到):①100mL量筒②10mL量筒③50mL燒杯 ④托盤(pán)天平⑤100mL容量瓶⑥膠頭滴管⑦玻璃棒，配制中使用儀器的先后順序排列正確的是

A. ④③⑦⑤⑥ B. ②⑤⑦⑥ C. ①③⑤⑥⑦ D. ②⑥③⑦⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案