科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(8分)(1)已知在25℃時:①2CO (s)+ O2 (g)==2CO2 (g) △H1=-566KJ/mol
②C (s)+O2(g)==CO2 (g) △H2=-394KJ/mol,則碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳的熱化學(xué)方程式為:__________________________________________________;
(2)在體積為2 L的密閉容器中,A與B在一定條件下反應(yīng)生成C:
A (g)+2B (s) 2C (g)。反應(yīng)達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)表達(dá)式K= _______ ;在不同溫度下達(dá)到平衡時生成物C的物質(zhì)的量如下圖所示,則該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱” )。在500℃,從反應(yīng)開始到平衡,C的平均反應(yīng)速率v(C) = 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題
(1)已知:25℃時,一些弱電解質(zhì)的電離常數(shù)如下:NH3·H2O:1.77×10—5 H2CO3:4.3×10—7(第一步電離)。則:NH4HCO3溶液顯 性 。
(2)物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等,則混合后溶液呈 性,醋酸體積 (填“>”、“<”、“=”)氫氧化鈉溶液體積。
(3)電解質(zhì)A的化學(xué)式為NanB,測得濃度為c mol/L的A溶液的pH=10,A溶液呈堿性的原因是(用離子方式程式表示)________________
(4)污水中含有Hg2+,用難溶的FeS作為沉淀劑可使Hg2+轉(zhuǎn)化為HgS而除去,該反應(yīng)能進(jìn)行的依據(jù)是: ;有人認(rèn)為加入FeS作為沉淀劑還可以起到凈化水的作用,請您運用所學(xué)知識解釋
(5)已知Ksp(AB2)=4.2×10-8,Ksp(AC)=3.0×10—15。在AB2、AC均為飽和的混合液中,測得c(B—)=1.6×10—3 mol·L-1,則溶液中c(C2—)為 mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建省三明一中、二中高三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氫、氧、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義
(1)已知:25℃時KSP(AgCl)=1.6×l0-10 KSP(AgI)=1.5×l0-16
海水中含有大量的元素,常量元素如氯,微量元素如碘,其在海水中均以化合態(tài)存在。在25℃下,向0.1L0.002mol·L-l的NaCl溶液中加入0.1L0.002mol·L-l硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,產(chǎn)生沉淀的原因是(通過計算回答) ,向反應(yīng)后的渾濁液中繼續(xù)加入0.1L0.002mol·L-1的NaI溶液,看到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示) 。
(2)過氧化氫的制備方法很多,下列方法中原子利用率最高的是 (填序號)。
A.BaO2 + H2SO4= BaSO4 ↓ + H2O2
B.2NH4HSO4(NH4)2S2O8 + H2↑
(NH4)2S2O8 + 2H2O = 2NH4HSO4 + H2O2
C.CH3CHOHCH3 + O2→ CH3COCH3 + H2O2
D.乙基蒽醌法見下圖
(3)某文獻(xiàn)報導(dǎo)了不同金屬離子及其濃度對雙氧水氧化降解海藻酸鈉溶液反應(yīng)速率的影響,實驗結(jié)果如圖1、圖2所示。
注:以上實驗均在溫度為20℃、w(H2O2)=0.25%、pH=7.12、海藻酸鈉溶液濃度為8mg·L―1的條件下進(jìn)行。圖1中曲線a:H2O2;b:H2O2+Cu2+;c:H2O2+Fe2+;d:H2O2+Zn2+;e:H2O2+Mn2+;圖2中曲線f:反應(yīng)時間為1h;g:反應(yīng)時間為2h;兩圖中的縱坐標(biāo)代表海藻酸鈉溶液的粘度(海藻酸鈉濃度與溶液粘度正相關(guān))。
由上述信息可知,下列敘述錯誤的是 (填序號)。
A.錳離子能使該降解反應(yīng)速率減緩
B.亞鐵離子對該降解反應(yīng)的催化效率比銅離子低
C.海藻酸鈉溶液粘度的變化快慢可反映出其降解反應(yīng)速率的快慢
D.一定條件下,銅離子濃度一定時,反應(yīng)時間越長,海藻酸鈉溶液濃度越小
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