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某烷烴的結構簡式為.  有甲、乙、丙、丁四個同學將其命名依次為:2,2二甲基4乙基戊烷;3,5,5三甲基己烷;4,4二甲基2乙基戊烷;2,2,4三甲基己烷.下列對四位同學的命名判斷中正確的是(  )
A、甲的命名主鏈選擇是正確的
B、乙的命名編號是錯誤的
C、丙的命名主鏈選擇是正確的
D、丁同學書寫的名稱不規(guī)范
考點:有機化合物命名
專題:有機化學基礎
分析:烷烴命名原則:
①長-----選最長碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號;
④小-----支鏈編號之和最小.看下面結構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
解答: 解:,最長碳鏈含有6個C,主鏈為己烷;編號從右邊開始,在2號C有兩個甲基、在4號C有一個甲基,該有機物命名為:2、2、4-三甲基己烷,
A、甲的命名中主鏈為戊烷,選取的主鏈是錯誤的,故A錯誤;
B、乙選取的主鏈正確,但是編號是錯誤的,故B正確;
C、丙選取的主鏈為戊烷是錯誤的,正確為己烷,故C錯誤;
D、該有機物命名為:2、2、4-三甲基己烷,丁的命名正確,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了有機物的命名,題目難度不大,該題注重了基礎性試題的考查,側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,該題的關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是( 。
A、蒸發(fā)B、蒸餾C、萃取D、升華

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科目:高中化學 來源: 題型:

W、X、Y、Z四種短周期元素.已知X原子的核外電子數(shù)和Ne原子相差1,在同周期中X原子半徑最大,W、Y、Z在周期表中的相對位置如圖,Z的非金屬性在同周期元素中最強.下列說法不正確的是( 。
A、簡單離子半徑:Y>X
B、最高價氧化物對應水化物的酸性:Z>Y
C、W與X形成的化合物屬于離子化合物
D、W、X、Z只能形成一種化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸
B、實驗室制乙烯時,迅速升溫到140℃
C、在2mL10%的氫氧化鈉溶液中滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,配制新制氫氧化銅懸濁液,檢驗醛基
D、用苯、2mol/L的硝酸和3mol/L的硫酸制硝基苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列物質中,分別加入金屬鈉,不能產生氫氣的是( 。
A、蒸餾水B、煤油
C、無水乙醇D、苯酚

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗操作的說法正確的是( 。
A、蒸餾操作時,應使溫度計水銀球伸入蒸餾燒瓶液面下
B、鉑絲蘸取試樣灼燒,火焰呈黃色,則該試樣一定是鈉鹽
C、測定溶液的pH的規(guī)范操作是:用干燥潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點在pH試紙中央,跟標準比色卡比較
D、分液時,分液漏斗下層液體先從下口放出,然后將上層液體放出

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生配置了100ml 2mol/L的NaCl溶液,然后對溶液濃度做精確測定,且測定過程中一切操作都正確,結果測得溶液的物質的質量濃度低于2mol/L,那么,在配置過程制下列操作可能導致溶液濃度偏低的是( 。
①托盤天平稱量過程制NaCl固體和砝碼放反了
②將NaCl在燒杯中稀釋,轉移到容積為100mL的容量瓶中后,沒有洗滌燒杯
③在定容過程制少量蒸餾水灑出容量瓶
④最后定容時,加水超過了刻度,馬上用膠頭滴管吸去多余的水,使溶液凹液面剛好與刻度線相切.
A、②③④B、①②④
C、③④D、①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖表示A→E五種物質的相互轉化關系,其中A為淡黃色的固體化合物,C為單質,D為離子化合物.

(1)試推斷B為
 
,C為
 
,E為
 

(2)寫出①、⑧的化學反應方程式.
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列變化的化學方程式,并寫出反應類型.
(1)苯酚與濃溴水反應
 
,反應類型
 

(2)由溴乙烷制乙烯:
 
,反應類型
 

(3)乙醇在銅催化下與氧氣的反應
 
,反應類型
 

(4)由丙烯制取聚丙烯
 
,反應類型
 

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