【題目】X、Y、Z均為短周期元素,X元素的氣態(tài)氫化物的水溶液滴入無(wú)色酚酞變紅,Y元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,Z元素是短周期元素中原子半徑最大的元素(He、Ne、Ar除外)。
(1)寫出X的元素符號(hào) ,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)元素Y的最簡(jiǎn)單氫化物的化學(xué)式 。
(3)Z元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ,Z元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的電子
式為 。
(4)X元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與氧化鋁反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)Y元素的最高價(jià)氧化物和Z元素的過(guò)氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)(2)(3)11
(4)(5)
【解析】試題分析:X、Y、Z均為短周期元素,X元素的氣態(tài)氫化物的水溶液滴入無(wú)色酚酞變紅,該氣態(tài)氫化物為氨氣,所以X為N,Y元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,所以Y為C,Z元素是短周期元素中原子半徑最大的元素(He、Ne、Ar除外),所以Z為Na;故(1)X的元素符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為;(2)元素Y的最簡(jiǎn)單氫化物的化學(xué)式為;(3)Z元素原子的質(zhì)子數(shù)為11,Z元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為NaOH,其電子式為;(4)X元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與氧化鋁反應(yīng)的離子方程式為:;(5)Y元素的最高價(jià)氧化物為二氧化碳,而Z元素的過(guò)氧化物為過(guò)氧化鈉,所以兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是
A. 純堿、液態(tài)氧、碘酒 B. 生石灰、單晶硅、熟石灰
C. 干冰、銅、氨氣 D. 空氣、氮?dú)、明礬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氰[(CN)2]的化學(xué)性質(zhì)與鹵素(X2)很相似,化學(xué)上稱之為擬鹵素,其氧化性介于Br2和I2之間,下列有關(guān)反應(yīng)方程式不正確的是
A. (CN)2和NaOH溶液反應(yīng):(CN)2+2OH-=CN-+CNO-+H2O
B. MnO2和HCN反應(yīng):MnO2+4HCN(濃)Mn(CN)2+(CN)2↑+2H2O
C. 向KCN溶液中加入碘水:I2+2KCN=2KI+(CN)2
D. 在NaBr和KCN混合溶液中通入少量Cl2:Cl2+2CN-=2Cl-+(CN)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是( )
A. Cl2 B. NaHCO3
C. NH3·H2O D. CH3CH2OH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使工業(yè)廢水中的重金屬Pb2+沉淀,可用硫酸鹽、碳酸鹽、硫化物等作沉淀劑,已知Pb2+與這些離子形成的化合物的溶解度如下:
化合物 | PbSO4 | PbCO3 | PbS |
溶解度/g | 1.03×10-4 | 1.81×10-7 | 1.84×10-14 |
由上述數(shù)據(jù)可知,選用沉淀劑最好為( )
A. 硫化物 B. 硫酸鹽
C. 碳酸鹽 D. 以上沉淀劑均可
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標(biāo)簽。于是,他們先對(duì)固體A、B進(jìn)行鑒別,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行性質(zhì)探究。
(1)分別加熱固體A、B,發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學(xué)方程式為_____。
(2)稱取兩種固體各2g,分別加入兩個(gè)小燒杯中,再各加10 mL蒸餾水,振蕩,測(cè)量溫度變化;待固體充分溶解,恢復(fù)至室溫,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,由此得出結(jié)論_________________。
②同學(xué)們?cè)趦蔁羞觀察到以下現(xiàn)象。其中,屬于盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象的是______(填字母序號(hào))。
a.溶液溫度下降 b.溶液溫度升高 c.滴入酚酞后呈淺紅色 d.滴入酚酞后呈紅色
(3)如圖所示,在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品,將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中。
①兩試管中均產(chǎn)生氣體,__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反應(yīng)程度更為劇烈。
②反應(yīng)結(jié)束后,氣球均有膨脹,恢復(fù)至室溫,下列說(shuō)法正確的是__________。
a.裝置Ⅰ的氣球體積較大
b.裝置Ⅱ的氣球體積較大
c.生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算
d.生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算
(4)同學(xué)們將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液,設(shè)計(jì)如下方案并對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象作出預(yù)測(cè):
實(shí)驗(yàn)方案 | 預(yù)測(cè)現(xiàn)象 | 預(yù)測(cè)依據(jù) |
操作1:向2 mLNa2CO3溶液中滴加1mL 0.5mol·L-1CaCl2溶液 | 有白色沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32—濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng)______________(寫離子方程式) |
操作2:向2 mLNaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5mol·L-1CaCl2溶液 | 無(wú)白色沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32—濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng) |
實(shí)際實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)操作2的現(xiàn)象與預(yù)測(cè)有差異:產(chǎn)生白色沉淀和氣體。則該條件下,NaHCO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂原子電池放電時(shí)電壓高而平穩(wěn),電池反應(yīng)為xMg+Mo3S4MgxMo3S4,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-===Mg2+
B. 放電時(shí)Mg2+向正極區(qū)移動(dòng)
C. 充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為Mo3S4+xMg2++2xe-===MgxMo3S4
D. 充電時(shí)電池的負(fù)極接充電電源的負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在0.5mol Na2SO4中,含有的Na+數(shù)約是( )
A.3.01×1023
B.6.02×1023
C.0.5
D.1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為確定鹽酸、碳酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必選其他酸性物質(zhì))。(提示:檢驗(yàn)酸的酸性強(qiáng)弱可用強(qiáng)酸制取弱酸)
(1)錐形瓶中裝某可溶性正鹽,分液漏斗中所盛試劑應(yīng)為________。
(2)裝置B中所盛試劑是________________________________________,其作用是_____________。
(3)裝置C中所盛試劑是___________________________________________,
C中反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________。
(4)由此得到的結(jié)論是酸性:________>________>________。___________
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