有A、B、C、D 四種化合物,分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、OH-中的兩種組成,它們具有下列性質(zhì):①A不溶于水和鹽酸;②B不溶于水,但溶于鹽酸,并放出無(wú)色無(wú)刺激性氣味的氣體E;③C的水溶液呈堿性,與硫酸反應(yīng)生成A;④D可溶于水,與硫酸作用時(shí)放出氣體E,E可使澄清石灰水變渾濁.
(1)推斷A、B、C、D、E的化學(xué)式.
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式.
B與鹽酸反應(yīng)
 

C與硫酸反應(yīng)
 

D與硫酸反應(yīng)
 

E(少量)與澄清石灰水反應(yīng)
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷,離子方程式的書寫
專題:
分析:有A、B、C、D四種化合物,分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、SO32-、OH-組成,
①A不溶于水和鹽酸,應(yīng)為硫酸鋇;
②B不溶于水但溶于鹽酸,并放出無(wú)氣味的氣體,該氣體可使澄清石灰水變渾濁,可知是BaCO3;
③C的水溶液呈堿性,與硫酸反應(yīng)生成A,依據(jù)A為BaSO4分析,C為Ba(OH)2;
④D可溶于水,與H2SO4作用時(shí)放出氣體E,D為K2CO3,以此解答該題.
解答: 解:有A、B、C、D四種化合物,分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、SO32-、OH-組成,
①A不溶于水和鹽酸,應(yīng)為硫酸鋇;
②B不溶于水但溶于鹽酸,并放出無(wú)氣味的氣體,該氣體可使澄清石灰水變渾濁,可知是BaCO3
③C的水溶液呈堿性,與硫酸反應(yīng)生成A,依據(jù)A為BaSO4分析,C為Ba(OH)2;
④D可溶于水,與H2SO4作用時(shí)放出氣體E,D為K2CO3,
(1)上述推斷得到A為BaSO4,B為BaCO3,C為Ba(OH)2 ,D為K2CO3,E為CO2,故答案為:BaSO4;BaCO3;Ba(OH)2;K2CO3;CO2;
(2)B與鹽酸反應(yīng)是BaCO3和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,反應(yīng)的離子方程式為:2H++BaCO3=CO2↑+H2O+Ba2+,
C和硫酸反應(yīng)是Ba(OH)2和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,
D與硫酸反應(yīng)是K2CO3和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的離子方程式為:2H++CO32-=CO2↑+H2O,
E(少量)與澄清石灰水反應(yīng)是CO2和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的離子方程式為:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O,
故答案為:2H++BaCO3=CO2↑+H2O+Ba2+;Ba2++2H++2OH-+SO42-=BaSO4↓+2H2O;2H++CO32-=CO2↑+H2O; Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象的分析判斷,物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法分析,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)現(xiàn)象的理解應(yīng)用,物質(zhì)和離子性質(zhì)熟練掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E是短周期中的五種元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A和B可形成常見(jiàn)化合物BA4,一個(gè)BA4分子中電子總數(shù)為10;C原子的最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)的
3
4
;D與C同一主族,E-比C2-多一個(gè)電子層.試回答:
(1)D與E兩元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(填元素名稱),請(qǐng)你自選試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論(說(shuō)明試劑、簡(jiǎn)單操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
 

(2)A、C、D間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負(fù)一價(jià)雙原子陰離子且甲有18個(gè)電子,乙有10個(gè)電子,則甲與乙反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)B和C形成的一種化合物是參與大氣循環(huán)的氣體,寫出它的電子式
 
;
(4)A和C也可形成一種18電子分子,寫出該分子的結(jié)構(gòu)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴A的分子式為C6H12.回答下列問(wèn)題:
(1)若烴A為鏈烴,分子中所有的碳原子在同一平面上,該分子的一氯取代物只有一種.
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
②鏈烴A與Br2的CCl4溶液反應(yīng)生成B,B與NaOH的醇溶液共熱可得到D,D分子中無(wú)溴原子.請(qǐng)寫出由B制備D的化學(xué)方程式:
 
;
(2)若核磁共振氫譜顯示鏈烴A有三組不同的峰,峰面積比為3:2:1,則A的名稱為
 

(3)若A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一種,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作及描述不正確的是( 。
A、粗鹽提純時(shí),為了加快過(guò)濾速率,可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的液體
B、用托盤天平稱取10.5 g NaCl時(shí)應(yīng)在右邊托盤中放入10 g砝碼
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、測(cè)定溶液pH的操作將pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列能夠檢驗(yàn)出KI中是否含有Br-的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、加入足量的新制氯水,溶液顏色變深,則含有Br-
B、加入KMnO4酸性溶液,溶液顏色褪去,則含有Br-
C、加入少量的碘水,再加入CCl4振蕩,CCl4層有色,則含有Br-
D、加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,在無(wú)色的水層中加入氯水,溶液呈橙黃色,則含有Br-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲酸甲酯( )是一種重要的工業(yè)有機(jī)溶劑.請(qǐng)分析下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或性質(zhì)特點(diǎn),然后回答問(wèn)題.

丙的分子式 C7H8O
丙的部分性質(zhì) 熔融狀態(tài)下能與鈉反應(yīng)放出氫氣
 遇FeCl3溶液顯特殊紫色
(1)乙中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(2)甲、乙、丙三種有機(jī)物中與苯甲酸甲酯是同分異構(gòu)體的是
 
.與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)消耗NaOH最多的是
 

(3)符合丙條件的結(jié)構(gòu)可能有
 
種,寫出其中兩種
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中不正確的是( 。
A、“氯堿工業(yè)”通過(guò)電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿
B、通常狀況下,干燥的氯氣能和Fe反應(yīng)
C、純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時(shí),因迅速化合而爆炸
D、新制氯水具有漂白性,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下,在一個(gè)2L的密閉容器中,加入4mol A和2mol B進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)?4C(?)+2D(?).反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6mol C,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5:4(相同的溫度下測(cè)量),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
c4Cc2D
c3Ac2B
B、此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是35%
C、增大該體系的壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大
D、增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖作為營(yíng)養(yǎng)劑供給人體能量,在體內(nèi)發(fā)生主要的反應(yīng)是
 

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