對可逆反應2A(s)+3B(g)⇌C(g)+2D(g)△H<0,在一定條件下達到平衡,下列有關(guān)敘述正確的是()

①增加A的量,平衡向正反應方向移動

②升高溫度,平衡向逆反應方向移動,v(正)減小

③壓強增大一倍,平衡不移動,v(正)、v(逆)不變

④增大B的濃度,v(正)>v(逆)              

⑤加入催化劑,B的轉(zhuǎn)化率提高.

    A.             ①②                B. ④              C. ③   D. ④⑤


考點:  化學平衡的影響因素.

專題:  化學平衡專題.

分析:  ①A是固體,其量的變化對平衡無影響;

②升高溫度,正、逆反應速率都增大;

③壓強增大平衡不移動,但v(正)、v(逆)都增大;

④增大B的濃度,平衡向正反應移動;

⑤催化劑不能使化學平衡發(fā)生移動.

解答:  解:①A是固體,增大A的量對平衡無影響,故①錯誤;

②升高溫度,v(正)、v(逆)均應增大,但v(逆)增大的程度大,平衡向逆反應方向移動,故②錯誤;

③壓強增大平衡不移動,但v(正)、v(逆)都增大,故③錯誤;

④增大B的濃度,反應速率增大,平衡向正反應方向移動,v(正)>v(逆),故④正確;

⑤使用催化劑同等程度增大正、逆反應速率,化學平衡不發(fā)生移動,B的轉(zhuǎn)化率不變,故⑤錯誤;

故選B.

點評:  本題考查化學平衡的影響因素,比較基礎,注意化學平衡發(fā)生移動的本質(zhì)是改變條件引起正、逆速率不相等.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


某溫度下,濃度都是1mol•L﹣1的兩種氣體X2和Y2,在密閉容器中反應生成氣體Z,經(jīng)過t min后,測得物質(zhì)的濃度分別為c(X2)=0.6mol•L﹣1,c(Y2)=0.8mol•L﹣1,c(Z)=0.4mol•L﹣1,則該反應的反應式可表示為()

    A.             X2+2Y2═2XY2         B. 2X2+Y2═2X2Y      C. 3X2+Y2═2X3Y   D. X2+3Y2═2XY3

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科目:高中化學 來源: 題型:


①②③④四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池.①②相連時,外電路電流從②流向①;①③相連時,③為正極;②④相連時,②上有氣泡逸出;③④相連時,③的質(zhì)量減少.據(jù)此判斷這四種金屬活潑性由大到小的順序是()

    A.             ①③②④            B. ①③④②        C. ③④②① D. ③①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:


據(jù)報道,摩托羅拉公司開始了一種以甲醇為原料,以KOH為電解質(zhì)的用于手機的可充電的高效燃料電池,充一次電可連續(xù)使用一個月.如圖是一個電化學過程的示意圖.已知甲池總反應式為:2CH3OH+3O2+4KOH2K2CO3+6H2O

請?zhí)羁眨?/p>

(1)充電時:①原電池的負極與電源極相連.②陽極的電極反應式為  

(2)放電時,負極的電極反應式為  

(3)在此過程中若完全反應,乙池中A極的質(zhì)增加648g,則甲池中理論上消耗O2   L(標準狀況下).

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科目:高中化學 來源: 題型:


某反應的反應過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應的活化能,E2表示逆反應的活化能).下列有關(guān)敘述正確的是()

    A. 該反應為吸熱反應

    B. 催化劑能改變反應的焓變

    C. 催化劑能降低反應的活化能

    D. 逆反應的活化能大于正反應的活化能

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科目:高中化學 來源: 題型:


4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g) 正反應是放熱反應.若反應物起始的物質(zhì)的量相等,下列關(guān)于該反應的示意圖不正確的是()

   A.                 B.    C.       D.  

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科目:高中化學 來源: 題型:


已知在1273K時發(fā)生反應Fe(s)+H2O(g)⇌FeO(s)+H2(g);現(xiàn)在固定容積為2.0L的密閉容器中進行該反應,試解答下列問題:

(1)其他條件不變,縮小該容器體積,反應速率增   (填“增大”、“減小”或“不變”)

(2)若降溫后H2的百分含量減少,則正反應是  反應(選填“吸熱”、“放熱”).

(3)能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是  ;

a.混合氣體的壓強保持不變        

b.H2的濃度不再改變

c.消耗H2O的物質(zhì)的量與生成H2的物質(zhì)的量之比為1:1

d.Fe、H2O、FeO、H2的物質(zhì)的量之比為1:1:1:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于鈉的說法正確的是()

    A. 金屬鈉與少量氧氣反應生成氧化鈉,與足量氧氣反應生成過氧化鈉

    B. 鈉的化學性質(zhì)活潑,可從CuSO4溶液中置換出Cu

    C. 鈉著火時可以用沙土蓋滅

    D. 鈉在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火花

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科目:高中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室中制備氣體或者驗證氣體性質(zhì)的裝置圖

(1)寫出用A制取氯氣的化學方程式  

(2)利用圖中裝置制備純凈、干燥的氯氣,并證明氧化性:Cl2>Fe3+裝置B中的溶液的作用為 

裝置D中加的最佳試劑為(填序號) 

供選試劑:a、濃硫酸 b、FeCl2溶液 c、KSCN與FeCl2的混合溶液 d、無水氯化鈣

(3)在如圖所示圓底燒瓶內(nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開始實驗,加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過后續(xù)裝置完成如下實驗:

實驗1:證明SO2具有氧化性和漂白性

實驗2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強

證明SO2具有氧化性和漂白性:B中為少量Na2S溶液、C中為品紅溶液,D中應加入足量的(填溶液名稱),E中加入  溶液(填化學式)

(4)證明碳元素的非金屬性比硅元素的強的現(xiàn)象為   ,實驗2不嚴謹之處應如何改進 

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