【題目】已知:(X代表鹵素原子,R代表烴基)

利用上述信息,按以下步驟從 合成 .(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)

請(qǐng)回答下列問題:
(1)分別寫出B、D的結(jié)構(gòu)簡式:B_、D
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是(填數(shù)字代號(hào))
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對(duì)于反應(yīng)⑤,得到的E可能的結(jié)構(gòu)簡式為:
(4)試寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件):

【答案】
(1);
(2)②④
(3)
(4)
【解析】解: 與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)可生成A,A為 ,在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),B為 ,與溴發(fā)生加成反應(yīng),C為 ,由D發(fā)生加成反應(yīng)可知D中含有碳碳雙鍵,應(yīng)為C的消去反應(yīng)產(chǎn)物,為 ,由產(chǎn)物可知E為 ,則F為 ,(1)由 以上分析可知B為 ,D為 ,所以答案是: ; ;(2)①為加成反應(yīng),②為消去反應(yīng),③加成反應(yīng),④為消去反應(yīng),⑤為加成反應(yīng),⑥為加成反應(yīng),⑦為取代反應(yīng),
所以答案是:②④;(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對(duì)于反應(yīng)⑤, 可與溴發(fā)生1,2加成,1,4加成或完全加成,得到的E可能為 ,
所以答案是: ;(4)C為 ,發(fā)生消去反應(yīng)可生成D,反應(yīng)的方程式為 ,
所以答案是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)系圖中,A是一種正鹽,B是氣態(tài)氫化物,C是單質(zhì),F(xiàn)是強(qiáng)酸。當(dāng)X無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去),當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),過量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外,另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。

下列說法中正確的是( )

A.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)可能是H2SO4

B.當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)是HNO3

C.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)

D.B和Cl2的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(
A.釀酒過程中,葡萄糖可通過水解反應(yīng)生成酒精
B.丙烷和2﹣甲基丙烷的一氯代物均為兩種
C.油脂發(fā)生皂化反應(yīng)能生成甘油
D. 是高分子化合物 的單體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以Al和不同的銅鹽溶液間的反應(yīng)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探索Al與不同銅鹽溶液反應(yīng)的多樣性.

實(shí)驗(yàn)

向試管中加入2ml溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:0.5mol/LCuCl2溶液

15s:大量氣泡且有紅色物質(zhì)析出
60s:反應(yīng)進(jìn)一步加快且反應(yīng)劇烈放熱,液體幾乎沸騰
120s:鋁片反應(yīng)完,試管中析出大量蓬松的紅色物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:0.5mol/LCuSO4溶液

15s 無明顯現(xiàn)象
60s:鋁片表面有極少氣泡
120s:有少量氣泡溢出,鋁片邊緣有很少紅色物質(zhì)生成


(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ進(jìn)行研究②④ ①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成紅色物質(zhì)的離子方程式為:
②經(jīng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中產(chǎn)生的氣體為氫氣,用離子方程式解釋溶液中存在H+的原因:
③請(qǐng)寫出60s后反應(yīng)進(jìn)一步加快可能的原因(寫出兩條)
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ進(jìn)行研究 實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)明顯比實(shí)驗(yàn)Ⅰ緩慢,說明Al與不同的銅鹽溶液反應(yīng)呈現(xiàn)多樣性,其原因可能有:
假設(shè)一:SO42對(duì)Al與Cu2+的置換反應(yīng)存在一定的抑制作用.
假設(shè)二:
(3)為進(jìn)一步研究上述假設(shè),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)

向試管中加入2mL溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)Ⅲ:0.5mol/LCuCl2溶液+1g Na2SO4固體

加入 Na2SO4固體后速率幾乎不變,仍有大量氣泡產(chǎn)生,紅色物質(zhì)生成且劇烈放熱,鋁片反應(yīng)完全,溶液沸騰

實(shí)驗(yàn)Ⅳ:0.5mol/L CuCl2溶液+5g Na2SO4固體

加入Na2SO4固體后速率幾乎不變,仍有大量氣泡產(chǎn)生,紅色物質(zhì)生成且劇烈放熱,鋁片反應(yīng)完全,溶液沸騰

實(shí)驗(yàn)Ⅴ:0.5mol/LCuSO4溶液+0.02mol NaCl固體

未加入 NaCl固體前幾乎沒現(xiàn)象,加入后,鋁片表面迅速產(chǎn)生大量氣體和紅色物質(zhì),溶液溫度上升至沸騰,鋁反應(yīng)完全

實(shí)驗(yàn)Ⅵ:0.5mol/LCuSO4溶液+NH4Cl固體

未加入 NH4Cl固體前幾乎沒現(xiàn)象,加入后,鋁片表面迅速產(chǎn)生大量氣體和紅色物質(zhì),溶液溫度上升至沸騰,鋁反應(yīng)完全

實(shí)驗(yàn)Ⅵ的設(shè)計(jì)目的是:
其中,實(shí)驗(yàn)Ⅰ與實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ做對(duì)比,結(jié)論為:
其中,實(shí)驗(yàn)Ⅱ與實(shí)驗(yàn)Ⅴ、Ⅵ做對(duì)比,結(jié)論為:
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Cl對(duì)Al與H+的反應(yīng)同樣起到相似的作用:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在t℃時(shí),將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ gmL1 , 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,其中含有NH4+的物質(zhì)的量是b mol,下列敘述正確的是(
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w= ×100%
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c= ?mol?L1
C.溶液中c(OH)= ?mol?L1+c(H+
D.向上述溶液中加入V mL水,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用聚光手電筒照射下列分散系,不能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是(

A.Fe(OH)3膠體

B.蛋白質(zhì)溶液

C.KOH溶液

D.淀粉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列狀態(tài)下,能導(dǎo)電的電解質(zhì)是( )

A.氨水

B.硫酸鈉固體

C.二氧化碳水溶液

D.熔融的氯化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是(

A.H2

B.NH3

C.SO2

D.CO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)氫氣分子的形成過程示意圖(如下圖)回答問題:

(1)H—H鍵的鍵長為________,①~⑤中,體系能量由高到低的順序是________。

(2)下列說法中正確的是( )

A.氫氣分子中含有一個(gè)π鍵

B.由①到④,電子在核間出現(xiàn)的幾率增大

C.由④到⑤,必須消耗外界的能量

D.氫氣分子中含有一個(gè)極性共價(jià)鍵

(3)幾種常見化學(xué)鍵的鍵能如下表:

化學(xué)鍵

Si—O

H—O

O==O

Si—Si

Si—C

鍵能/kJ·mol-1

460

464

498

176

x

請(qǐng)回答下列問題:

①比較Si—Si鍵與Si—C鍵的鍵能大。簒________(填“>”、“<”或“=”)176。

②H2被稱為21世紀(jì)人類最理想的燃料,而還有科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”、“未來的石油”的觀點(diǎn)。試計(jì)算:每千克H2燃燒(生成水蒸氣)放出的熱量約為________;每摩爾硅完全燃燒放出的熱量約為________。

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