按如圖裝置持續(xù)通入氣體x,并在管口P處點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)結(jié)果使澄清石灰水變渾濁,則X、Y不可能是( 。
A、H2和NaHCO3
B、CO和CaCO3
C、CO和CuO
D、H2和Na2CO3
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專(zhuān)題:推斷題
分析:根據(jù)題意可知:X氣體具有可燃性,能使澄請(qǐng)石灰水變渾濁的是二氧化碳,說(shuō)明X與Y反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,或者是Y分解產(chǎn)生二氧化碳的氣體,據(jù)此解答.
解答: 解:A.氫氣具有可燃性,碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳,能使石灰水變渾濁,故A可能;
B.一氧化碳能燃燒,CaCO3受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以會(huì)看到澄清石灰水變渾濁,故B可能;
C.一氧化碳能燃燒,能和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,能使石灰水變渾濁,故C可能;
D.氫氣具有可燃性,但是與碳酸鈉不反應(yīng),且碳酸鈉受熱不會(huì)分解,不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以不會(huì)看到澄清石灰水變渾濁,故D不可能;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)為載體考查了物質(zhì)推斷,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含氯消毒劑和過(guò)氧化物等強(qiáng)氧化性消毒劑可防甲型H1N1流感.
(1)過(guò)碳酸鈉是一種有多種用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)
①H2O2有時(shí)可作為礦業(yè) 廢液消毒劑,如消除采礦業(yè)廢液中的氰化物(如NaCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):NaCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式為
 

②某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共 六種物質(zhì):O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+.已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程:H2O2→O2.寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO 常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( 。
A、氨氣具有氧化性,用濃氨水檢驗(yàn)氯氣管道是否泄漏
B、金屬鎂著火可用干粉滅火器滅火,也可用泡沫滅火器滅火
C、二氧化硫具有還原性,用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣
D、銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銨受熱分解的未配平的化學(xué)方程式為:NH4NO3-HNO3+N2+H2O,配平后的化學(xué)方程式中各物質(zhì)化學(xué)計(jì)量數(shù)由大到小的排列順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、NH4NO3、H2O、HNO3、N2
B、HNO3、NH4NO3、H2O、N2
C、H2O、HNO3、NH4NO3、N2
D、H2O、NH4NO3、N2、HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A至I分別表示中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出),且已知G為地殼中含量最多的金屬元素的固態(tài)氧化物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元 素.

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,G
 
,B
 

(2)若C→D為化合反應(yīng),則此時(shí)的化學(xué)方程式為:
 
;
(3)寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式:
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,體積恒定的密閉容器中反應(yīng) A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是(  )
(1)C的生成速率與C的分解速率相等;
(2)單位時(shí)間內(nèi)2amol C生成,同時(shí)生成3amol B;
(3)A、B、C的濃度不再變化;
(4)混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;
(5)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;
(6)A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2.
A、(2)(4)(5)
B、(2)(6)
C、(1)(2)(3)(4)(5)
D、(2)(5)(6)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、一定溫度下,在固定體積的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)A(s)+B(g)═C(g)+D(g),當(dāng)混合氣體的密度不再改變時(shí),說(shuō)明已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
B、對(duì)于反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H>0,改變某一條件,若化學(xué)平衡常數(shù)增大,則反應(yīng)速率也一定增大
C、常溫下向0.1mol?L-1的NH3?H2O中加入氯化銨固體,則溶液中
c(N
H
+
4
)
c(NH3?H2O)
減小
D、常溫下向Mg(OH)2懸濁液中加入MgCl2濃溶液后,溶液中
c(Mg2+)?c(OH-)
c(H+)
不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)4A(g)+3B(g)═2C(g)+D(g),2min后B的濃度減少0.6mol?L-1 .對(duì)此反應(yīng)速率的不正確表示是( 。
A、用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol?L-1?min-1
B、用B、C、D表示反應(yīng)速率,其比值是3:2:1
C、在2min末的反應(yīng)速率,用B表示是0.3mol?L-1?min-1
D、在2min內(nèi)的反應(yīng)速率,用D表示是0.1mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以用同一反應(yīng)原理解釋的是( 。
A、活性炭、氯氣都能使品紅溶液褪色
B、苯、乙醇、纖維素都能與濃硝酸反應(yīng)
C、福爾馬林、葡萄糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D、乙烯、二氧化硫都能使溴水褪色

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