(08龍巖一中模擬)(15分)在用FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制備白色的Fe(OH)2時(shí),出現(xiàn)了“白色沉淀迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,最后逐漸變成紅褐色”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如何解釋出現(xiàn)灰綠色的現(xiàn)象,探究小組的同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn):
①灰綠色物質(zhì)就是紅褐色的氫氧化鐵跟白色的氫氧化亞鐵的簡(jiǎn)單混合物;
②灰綠色物質(zhì)是鐵的一種新的氫氧化物,但其中不含F(xiàn)e3+離子。
(1)驗(yàn)證觀點(diǎn)①不正確的實(shí)驗(yàn)操作是: ,
驗(yàn)證觀點(diǎn)②所需的試劑有: 。
(2)探究小組的同學(xué)在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過(guò)程中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備Fe(OH)2。
乙方案:應(yīng)用鋼鐵吸氧腐蝕的原理,設(shè)計(jì)電池制備Fe(OH)2。
丙方案:按圖實(shí)驗(yàn),制備Fe(OH)2。
丁方案:按圖實(shí)驗(yàn),制備Fe(OH)2。
回答下列問(wèn)題:
① 在甲方案中,所用FeSO4樣品通常部分被氧化,寫出在配制FeSO4溶液時(shí),其操作過(guò)程:
② 在乙方案中,正極的電極反應(yīng)式是: 。你認(rèn)為該方案是否可行? 若不可行請(qǐng)說(shuō)明理由(若可行,則該空不需回答):
③ 在丙方案中,當(dāng)容器B、A中均加入試劑并塞好橡皮塞后,還需要進(jìn)行的操作是 。
④ 在丁方案中,在兩電極之間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請(qǐng)寫a電極的電極反應(yīng)式: 。則其電解質(zhì)溶液可以是下列三項(xiàng)的 。
A.蒸餾水 B.NaC1溶液 C.NaOH溶液
答案:(15分)
(1)①取紅色和白色固體粉末混合均勻后,若混合物的顏色不為灰綠色,則證明觀點(diǎn)不正確。(2分)
②鹽酸或稀硫酸、KSCN溶液。(2分)
(2)①向盛有蒸餾水的燒杯中加入一定量的硫酸,再將樣品置于其中,攪拌溶解;然后加入過(guò)量的還原鐵粉,攪拌、靜置,上層清液即為所要配置的FeSO4溶液。(2分)
②O2+2H2O+4e-=4OH-(2分)
否(1分) 產(chǎn)生的Fe(OH)2隨即就被空氣氧化為Fe(OH)3(2分)
③打開(kāi)膠管夾C,使反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后關(guān)閉C(2分)
④2H++2e-=H2↑(1分) B(1分)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08龍巖一中模擬)(15分)以下框圖中的①③是我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)中的重要反應(yīng)。D、E常溫下為無(wú)色氣體,X、C 在常溫下都是由兩種相同的元素組成的無(wú)色液體,J為紅褐色沉淀。 回答下列問(wèn)題。
(1)反應(yīng)①所進(jìn)行的設(shè)備稱為 。
(2)J包含的化學(xué)鍵有 。
(3)在反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物是 ,1molB轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 mol。
(4)反應(yīng)④的離子方程式為 。
(5)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08龍巖一中模擬)在一密閉容器中通入A、B兩種氣體,在一定條件下反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g);△H<0,當(dāng)達(dá)到平衡后,改變一個(gè)條件(x),下列量(y)一定符合圖中曲線的是()
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08龍巖一中模擬)工業(yè)生產(chǎn)中物質(zhì)的循環(huán)利用有多種模式。例如下圖所示:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.圖I可用于合成氨中的N2、H2的循環(huán)
B.圖I可用于氨堿法制純堿中CO2的循環(huán)
C.圖II可用于電解飽和食鹽水中NaCl的循環(huán)
D.圖III可用于氨氧化法制硝酸中NO的循環(huán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08龍巖一中模擬)將0.1L含有0.02mol CuSO4和0.01mol NaCl的水溶液用惰性電極電解。電解一段時(shí)間后,一個(gè)電極上得到0.01mol Cu,則另一電極析出的氣體 ( )
A.只有Cl2 B.只有O2 C.既有Cl2又有O2 D.只有H2
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