如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,均為500mL氯化銅溶液,試回答下列問題:
(1)圖甲中電子從
 
 流向
 
(書寫電極材料名稱);石墨棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
.工作一段時(shí)間后,測(cè)得導(dǎo)線中通過0.02mol電子,則產(chǎn)生氫氣的體積為
 
(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)圖乙中A、B兩極均為石墨,一段時(shí)間后觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,B電極有刺激性氣體生成;當(dāng)溶液中的原溶質(zhì)完全電解后,停止電解,取出A電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1.6g.請(qǐng)回答下列問題:
①B為
 
極,電極反應(yīng)式為
 
;
②原溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
;
③B電極上產(chǎn)生的氣體的檢驗(yàn)方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)甲為原電池,鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),碳棒為正極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電解方程式為 2H++2e-=H2↑;
(2)乙為電解池裝置,一段時(shí)間后觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,B電極有刺激性氣體生成,說明A析出銅,應(yīng)為電解池的陰極,電極方程式為Cu2++2e-═Cu,B為陽(yáng)極,生成氯氣,電極方程式為2Cl--2e-=Cl2↑,結(jié)合電極方程式解答.
解答: 解:(1)甲為原電池,鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),碳棒為正極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電解方程式為 2H++2e-=H2↑,工作一段時(shí)間后,測(cè)得導(dǎo)線中通過0.02mol電子,則產(chǎn)生氫氣的體積為0.01mol×22.4L/mol=0.224L,原電池工作時(shí),電子由鋅經(jīng)導(dǎo)線流向碳棒,
故答案為:鋅片(負(fù)極);碳棒(正極);  2H++2e-=H2↑;0.224L;
(2)乙為電解池裝置,一段時(shí)間后觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,B電極有刺激性氣體生成,說明A析出銅,應(yīng)為電解池的陰極,B為陽(yáng)極,生成氯氣,
①B為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,電極方程式為2Cl--2e-=Cl2↑,故答案為:陽(yáng);2Cl--2e-=Cl2↑;      
②A極發(fā)生Cu2++2e-═Cu,n(Cu)=
1.6g
64g/mol
=0.025mol,則n(CuCl2)=0.025mol,c(CuCl2)=
0.025mol
0.5L
=0.05mol/L,
故答案為:0.05mol?L-1;
③B為陽(yáng)極,生成氯氣,氯氣具有氧化性,可與KI反應(yīng)生成碘,可用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn),方法是將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在B極附近,若變藍(lán)色,則產(chǎn)生的為氯氣,
故答案為:將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在B極附近,若變藍(lán)色,則產(chǎn)生的為氯氣;
點(diǎn)評(píng):本題考查原電池和電解池原理,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握原電池和電解池的工作原理,把握電極方程式的書寫,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸,下列離子方程式與事實(shí)不符的是(  )
A、OH-+CO32-+2H+→HCO3-+H2O
B、2OH-+CO32-+3H+→HCO3-+2H2O
C、2OH-+CO32-+4H+→CO2↑+3H2O
D、OH-+CO32-+3H+→CO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2220.0kJ?mol-1
H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ?mol-1
則0.5mol丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水時(shí)釋放的熱量為
 

(2)科學(xué)家已獲得了極具理論研究意義的N4分子,其結(jié)構(gòu)為正四面體(如圖所示),與白磷分子相似.已知斷裂1molN-N鍵吸收193kJ熱量,斷裂1molN≡N鍵吸收941kJ熱量,則1molN4氣體轉(zhuǎn)化為2molN2時(shí)要放出
 
 kJ能量.
(3)阿波羅宇宙飛船上使用的是氫氧燃料電池,其電池總反應(yīng)為:2H2+O2═2H2O,電解質(zhì)溶液為稀H2SO4溶液,電池放電時(shí)是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.其電極反應(yīng)式分別為:負(fù)極
 
,正極
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)3molO2與2molO3質(zhì)量之比為
 
,它們?cè)谕瑴赝瑝合碌捏w積比是
 
,密度之比
 

(2)向NaOH 溶液中通入少量CO2,離子方程式為
 

(3)寫出符合下列離子反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO42-+Ba2+═BaSO4
 

(4)除去NaOH溶液中混有的少量雜質(zhì)Na2CO3,所用試劑為
 
.離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的物質(zhì)多數(shù)是以混合物的形式存在,下面是混合物的分離和提純,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)除去NaCl固體中混有的少量CaCO3,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為:
 
、
 
、蒸發(fā)、結(jié)晶.
(2)除去NaCl中的Na2SO4,依次加入的溶液為(填溶質(zhì)化學(xué)式):
 
、
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T℃時(shí),在一容積為2L的容器中,A氣體和B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖所示:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②已知K(300℃)>K(500℃),該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是
 
熱反應(yīng);
③若增大壓強(qiáng),則A的轉(zhuǎn)化率會(huì)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度下,在2L密閉容器中,3種氣態(tài)物質(zhì) X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖1.

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②在t1min時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了
 
狀態(tài),下列可作為判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是
 
(填序號(hào)).
A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等
B.X、Y的反應(yīng)速率比為2:3
C.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
D.生成1molZ的同時(shí)生成2molX
(2)氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔獾姆磻?yīng)過程中,能量變化如圖2.
①寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
;
②若已知N≡N鍵能為a kJ/nol,H-H鍵能為b kJ/mol,則N-H鍵能為
 
(用含有a、b的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時(shí),在3L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)開始至2min末,X的反應(yīng)速率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):等電子體的空間結(jié)構(gòu)相同,則下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A、BF3和CO32-是等電子體,均為平面正三角形結(jié)構(gòu)
B、B3N3H6和苯(C6H6)是等電子體,B3N3H6分子中不存在“肩并肩”式重疊的軌道
C、NH3和PCl3是等電子體,均為三角錐形結(jié)構(gòu)
D、CH4和NH4+是等電子體,鍵角均為60°

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