【題目】下列事實(shí)，不能用勒夏特列原理解釋的是（ ）

A.溴水中有平衡：Br2+H2OHBr+ HBrO 加入 AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

B.對(duì)CO(g) + NO2 (g)CO2(g)+ NO(g) 平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深

C.高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

D.合成 NH3反應(yīng)，為提高 NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取相對(duì)較低溫度的措施

【答案】B

【解析】

A.溴水中有平衡：Br2+ H2OHBr+ HBrO 加入 AgNO3溶液后，消耗溴離子平衡右移溶液顏色變淺，符合勒夏特列原理，故A不選；

B.CO(g) + NO2 (g)CO2(g)+ NO(g) 平衡體系增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng)，顏色變深是因?yàn)轶w積變小，不符合勒夏特列原理，故B可選；

C.2SO2+O22SO3增加壓強(qiáng)向正反應(yīng)方向移動(dòng)，符合勒夏特列原理，故C不選；

D.合成 NH3反應(yīng)，為提高 NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取相對(duì)較低溫度的措施，因?yàn)檎磻?yīng)方向?yàn)榉艧岱磻?yīng)，故D不選；

故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B，一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)＋xB(g) 2C(g)，達(dá)到平衡后，在不同的時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)物的濃度隨時(shí)間的變化如圖甲所示，正逆反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如圖乙所示，下列說法中正確的是(　　)

A.30～40 min間該反應(yīng)使用了催化劑

B.化學(xué)方程式中的x＝1，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C.30 min時(shí)降低溫度，40 min時(shí)升高溫度

D.8 min前A的平均反應(yīng)速率為0.08 mol·L－1·min－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅礦是制取銅及其化合物的主要原料之一，還可以制備硫及鐵的化合物．

冶煉銅的反應(yīng)為若中Fe的化合價(jià)為，反應(yīng)中被還原的元素是______填元素符號(hào)．

冶煉銅的主要流程如圖：

氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的______吸收．

濃稀溶液

用稀浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，一位同學(xué)由此得出該熔渣中鐵元素價(jià)態(tài)為的結(jié)論．請(qǐng)指出該結(jié)論是否合理并說明理由______．

冶煉出的銅可以發(fā)生下列反應(yīng)圖

寫出Cu溶于稀和混合液的離子方程式：______．

寫出將Z氧化為的化學(xué)方程式：______．

對(duì)于溶液，正確的是______．

A、常溫下，

B、

C、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2的某些性質(zhì)的裝置圖。試回答：

（1）①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為石蕊試液___，此實(shí)驗(yàn)證明SO2是______氣體。

（2）②中的品紅溶液__________，證明SO2有________。

（3）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，證明SO2有______性。

（4）④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，證明SO2有______性。

（5）⑤的作用是___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果（圖④縱坐標(biāo)表示難溶物達(dá)到飽和時(shí)的濃度）。下列對(duì)圖象描述正確的是

A.根據(jù)圖①可判斷可逆反應(yīng)A2（g） +3B2（g）2AB3（g）的△H＞0

B.圖②可表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A（g） +2B（g）3C （g） + D（s）的影響，乙的壓強(qiáng)大

C.圖③可表示向乙酸溶液中通入氨氣至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化

D.根據(jù)圖④，若除去CuSO4溶液中的Fe3＋可采用向溶液中加入適量CuO，至pH在4左右

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去，粗黑線表示乳膠管。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）甲裝置常常浸在70～80℃的水浴中，目的是____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）若試管丁中用水吸收產(chǎn)物，則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置，其連接方法是（填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào)）：乙接_______、_______接丙；若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻，應(yīng)將試管丁浸在___________中。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題：

（1）判斷裝置的名稱：A池為___________ ；B池為______________；

（2）鋅極為________極，電極反應(yīng)式為___________________________________；銅極為________極，電極反應(yīng)式為___________________________________；石墨棒C1為______極，電極反應(yīng)式為__________________________________；石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________________________________；

（3）當(dāng)C2極析出224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)）時(shí)，鋅的質(zhì)量變化_________（變大、不變或變小）了________g，CuSO4溶液的質(zhì)量_________（增加、不變或減少）_________g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸性溶液與溶液反應(yīng)的離子方程式為：，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下表所示方案探究溫度、濃度改變對(duì)該反應(yīng)速率的影響情況。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)溫度

參加反應(yīng)的物質(zhì)

溶液顏色褪至無色所需時(shí)間

溶液含硫酸

溶液

A

298

2

4

a

0

B

2

3

a

10

C

318

2

a

1

（1）實(shí)驗(yàn)中a的最小值為____________，探究溫度變化對(duì)反應(yīng)速率影響情況的兩組實(shí)驗(yàn)是________。

（2）____________，____________，利用實(shí)驗(yàn)B中數(shù)據(jù)計(jì)算，用的濃度變化表示的反應(yīng)速率為________。

（3）他們發(fā)現(xiàn)，A組實(shí)驗(yàn)中收集的體積如圖a所示；若使A組反應(yīng)在絕熱容器中進(jìn)行，該反應(yīng)的反應(yīng)速率隨著時(shí)間的變化如圖b所示。

時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是：一是產(chǎn)物中是反應(yīng)的催化劑；二是______________________________。

由圖b信息知，催化劑的催化效果與其用量________填“有關(guān)”“無關(guān)”或“無法確定”。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是

圖1 圖2 圖3 圖4

A.圖1表示KNO3的溶解度曲線，圖中a點(diǎn)所示的溶液是80℃時(shí)KNO3的不飽和溶液

B.圖2表示某放熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化

C.圖3表示反應(yīng)aA(g)＋bB(g)cC(g)表示改變某一條件對(duì)化學(xué)平衡的影響, 若p1>p2此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行，必須滿足的條件是低溫

D.圖4 表示向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化，沉淀總物質(zhì)的量n的變化

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