現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來配制500mL、0.2mol?L-1的稀硫酸.可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥托盤天平⑦容量瓶⑧藥匙.請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時用不到的有
 
(填代號).
(2)經(jīng)計算,需濃H2SO4的體積為
 
.現(xiàn)有①10mL  ②50mL  ③100mL三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是
 
(填代號)
(3)在配制過程中,其他操作都準確,下列操作中:錯誤的是
 
,能引起所配溶液濃度偏高的有
 
(填代號).
①轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
③定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
④定容時,俯視刻度線
(4)將250mL0.2mol?L-1稀硫酸與足量的Na2CO3充分反應,在標準狀況下可得
 
升CO2
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)操作步驟選取實驗儀器;
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算所需濃硫酸溶液的體積;根據(jù)濃硫酸的體積選取量筒,注意所選量筒的容積應稍大于或等于量取溶液的體積;
(3)根據(jù)實驗操作分析,根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;
(4)根據(jù)反應方程式計算.
解答: 解:(1)配制步驟有量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取濃硫酸溶液在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管、小燒杯、500ml容量瓶,所以用不到的儀器有燒瓶、托盤天平、藥匙,
故答案為:②⑥⑧;
(2)濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為:
1000ρw
M
=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L;設需要濃硫酸溶液的體積為V,0.2mol/L×0.5L=18.4mol/L×V,V=0.0054L=5.4mL;量筒的容積應稍大于或等于量取溶液的體積,故選①,故答案為:5.4;①;
(3)①將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒,溶質(zhì)的物質(zhì)的量n偏小,溶液的濃度偏低,故①錯誤;
②轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液體積沒有影響,不影響配制結果,故②正確;
③定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標線,導致配制的溶液體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故③錯誤;
④定容時,俯視標線,導致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液濃度偏高,故④錯誤;
根據(jù)以上分析可知,錯誤的操作有:①③④;能引起實驗結果偏高的有:④;
故答案為:①③④; ④;
(4)Na2CO3+H2SO4 =Na2SO4+CO2↑+H2O,
             1           22.4L
         0.25L×0.2mol/L  V
V=
0.25L×0.2mol/L×22.4L
1
=1.12L,故答案為:1.12.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及計算,難度不大,會根據(jù)量取溶液的體積正確選取量筒,會根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷誤差.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知X、Y元素同周期,且電負性X>Y,下列說法錯誤的是( 。
A、X與Y形成化合物是,X可以顯負價,Y顯正價
B、第一電離能可能Y小于X
C、最高價含氧酸的酸性:X對應的酸性弱于Y對應的
D、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HmY小于HmX

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗或操作正確的是( 。
A、
制氨氣
B、
蒸發(fā)、濃縮、結晶
C、
配制稀硫酸
D、
用KMnO4溶液滴定

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科目:高中化學 來源: 題型:

3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體,其合成反應如下:

該反應后的混合物含有:3,5-二甲氧基苯酚、甲醇、水和HCl.
已知:甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)如下表:
物質(zhì)沸點/℃熔點/℃密度(20℃)/(g/cm3溶解性
甲醇64.7-0.7915易溶于水
乙醚34.5-0.7138難溶于水
3,5-二甲氧基苯酚17236-易溶于甲醇、乙醚,
微溶于水
現(xiàn)在實驗室對反應后的混合物進行分離提純:
(1)利用與其它物質(zhì)
 
差異較大的特點,可先用蒸餾法分離出甲醇,蒸餾操作時使用的玻璃儀器有:酒精燈、
 
、溫度計、冷凝管、接引管、錐形瓶.
(2)①蒸餾出甲醇后,加入乙醚進行
 
、
 
操作,有機層在分液漏斗的
 
層.
②雙項選擇:選用乙醚這種試劑的主要原因是
 

A.乙醚易揮發(fā)
B.3,5-二甲氧基苯酚在乙醚中溶解度大于在水中的溶解度
C.乙醚難溶于水
D.3,5-二甲氧基苯酚熔點較低
(3)經(jīng)上述步驟分離得到的有機層再用飽和NaHCO3溶液洗滌,其目的是
 

(4)洗滌完成后,加入無水CaCl2干燥,過濾除去干燥劑,蒸餾除去乙醚,得到固體產(chǎn)物,為進一步提純固體產(chǎn)物還要進行
 
操作.

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科目:高中化學 來源: 題型:

處理含苯酚的工業(yè)廢水的方案如圖所示:

(1)設備①中進行的是
 
操作(填操作名稱),實驗室里這一步操作所用的主要玻璃儀器是
 

(2)由設備②進入設備③的物質(zhì)A是
 
,由設備③進入設備④的物質(zhì)B是
 

(3)在設備③中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號元素,且原子序數(shù)逐漸增大,他們的最簡單氫化物分子的空間結構依次是正四面體、三角錐形、正四面體、V形、直線型.請回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)制E的氫化物的化學方程式
 

(2)Z在元素周期表中位于
 
族,Z的單質(zhì)與強堿溶液反應的離子方程式
 

(3)試比較D和X的最高價氧化物熔點的高低并說明理由
 

(4)寫出Y的氧化物的化學式
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學用圖示裝置進行鐵和稀硝酸反應的實驗并進行相關的實驗探究.
a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有一定質(zhì)量的純鐵粉的小燒杯放入瓶中.
b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸人瓶中,塞好膠塞.
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中緩慢滴入一定量的4mol?L-1的稀硝酸,鐵粉完全溶解.
氣體產(chǎn)物成分探究
(1)實驗前如何檢查該裝置的氣密性?
 

(2)燃燒紅磷的目的是
 

(3)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是
 

產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:
(4)提出合理假設:
假設1:產(chǎn)物中只有+2價鐵;假設2:
 
,
假設3:產(chǎn)物中既有+2價鐵,又有+3價鐵.
(5)設計實驗方案,驗證假設1成立(寫出實驗操作步驟現(xiàn)象和結論):
 

問題討論:
(6)廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是
 
.若假設3成立,且所得溶液中n(Fe2+):n(Fe3+)=3:1時,則對應的離子反應方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

日本福島第一核電站泄漏出微量的钚(Pu)-239.下列關于
 
239
94
Pu敘述準確的是( 。
A、原子序數(shù)是239
B、質(zhì)量數(shù)是94
C、中子數(shù)是239
D、質(zhì)子數(shù)是94

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科目:高中化學 來源: 題型:

取0.2mol?L-1HX溶液與0.2mol?L-1NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=8,則下列說法(或關系式)正確的是( 。
A、混合溶液中由水電離出的c(OH?)<0.2mol?L-1HX溶液中由水電離出的c(H+
B、c(Na+)=c(X?)+c(HX)=0.2mol?L-1
C、c(Na+)-c(X?)=9.9×10-7mol?L-1
D、c(OH?)+c(HX)=c(H+)=1×10-8mol?L-1

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