可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個反應(yīng)室中進行,反應(yīng)室之間有無摩擦、可滑動的密封隔板.反應(yīng)開始和達到平衡狀態(tài)時有關(guān)物理量的變化如圖所示:下列判斷正確的是( �。�
A、反應(yīng)①的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、達平衡(Ⅰ)時體系的壓強與反應(yīng)開始時體系的壓強之比為11:10
C、達平衡(Ⅰ)時,X的轉(zhuǎn)化率為
5
11
D、在平衡(Ⅰ)和平衡(Ⅱ)中,M的體積分數(shù)相等
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、從降溫導(dǎo)致平衡(Ⅰ)向平衡(Ⅱ)移動時,X、Y、Z的總物質(zhì)的量變化導(dǎo)致反應(yīng)移動的方向來判斷反應(yīng)是吸熱還是放熱;
B、根據(jù)等溫時,反應(yīng)②中氣體的物質(zhì)的量不變,壓強與體積成反比,并且左右兩個容器中的壓強關(guān)系可判斷;
C、相同壓強下,根據(jù)物質(zhì)的量之比等于體積之比計算①中氣體的物質(zhì)的量,進而求出轉(zhuǎn)化率;
D、由于溫度變化反應(yīng)②的平衡已經(jīng)被破壞,M的體積分數(shù)不會相等的.
解答: 解:A、降溫由平衡(Ⅰ)向平衡(Ⅱ)移動,同時X、Y、Z的總物質(zhì)的量減少,說明平衡向右移動,正反應(yīng)放熱,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B、平衡時,右邊物質(zhì)的量不變,由圖可以看出達平衡(Ⅰ)時體系的壓強與反應(yīng)開始時體系的壓強之比為:
2
2.2
=
10
11
,故B錯誤;
C、達平衡(Ⅰ)時,右邊氣體的物質(zhì)的量不變,仍為2mol,左右氣體壓強相等,設(shè)平衡時左邊氣體的物質(zhì)的量為xmol,
則有:
2
x
=
2.2
2.8
,x=
2×2.8
2.2
=
28
11
mol,即物質(zhì)的量減少了3-
28
11
=
5
11
mol,所以達平衡(Ⅰ)時,X的轉(zhuǎn)化率為
5
11
;故C正確;
D、由平衡(Ⅰ)到平衡(Ⅱ),化學(xué)反應(yīng)②發(fā)生移動,M的體積分數(shù)不會相等的,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動問題,具有一定難度,做題注意從右邊反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量不變考慮.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知t℃、101kPa時容積可變的密閉容器中充入2mol A和1mol B,此時容器的體積為V L,發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),達平衡時,C的體積分數(shù)是0.4.
(1)在此狀態(tài)下達平衡時,其平衡常數(shù)為
 

(2)若恒溫恒壓時開始充入4mol C,達平衡時C的體積分數(shù)是
 
,容器的體積為
 
L.
(3)若另選一容積不變的密閉容器,仍控制溫度為t℃,開始充入4mol A和2mol B,反應(yīng)達平衡時C的體積分數(shù)仍是0.4,壓強為101kPa.則該容器的體積為
 
L.
(4)若控制溫度為t℃,另選一容積不變的密閉容器,其體積為VL,開始充入一定量的A 和B,達到平衡時C的體積分數(shù)仍是0.4,則開始充入的A和B物質(zhì)的量應(yīng)滿足 a<
n(A)
n(B)
<b,其中a為
 
,b為
 
(填數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極分別電解下列各物質(zhì)的水溶液,一段時間后,向剩余電解質(zhì)溶液中加入適量水能使溶液恢復(fù)到電解前的濃度的是(  )
A、AgNO3
B、Na2SO4
C、CuCl2
D、HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用飽和的NaNO2與NH4Cl溶液反應(yīng)制取少量的氮氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
 NaCl+N2↑+2H2O,則氮氣的發(fā)生裝置與下列氣體中發(fā)生裝置相同的是( �。�
A、H2
B、O2
C、Cl2
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將1.0mol PCl3,和1.0mol Cl2充入體積不變的1L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)達到平衡時,PCl5為0.50mol,如果此時將PCl3和Cl2全部移走,在相同溫度下再達平衡時PCl5的物質(zhì)的量是(  )
A、0.50mol
B、0.19mol
C、0.25mol
D、0.31mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用
(1)利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備TaS2晶體,發(fā)生如下反應(yīng)
TaS2(s)+2I2(g)?TaI4(g)+S2(g)△H>0    
(1)反應(yīng)( I)的平衡常數(shù)表達式K=
 
,若K=1,向某恒容密閉容器中加入1mol I2(g)和足量TaS2(s),I2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

(2)如圖1所示,反應(yīng)(1)在石英真空管中進行.先在溫度為T2的一端放入未提純的TaS2粉未和少量I2(g),一段時間后,在溫度為T1的一端得到了純凈的TaS2晶體,則溫度T1
T2(填“>””<”或“=”).上述反應(yīng)體系中循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

(3)利用I2的氧化性可測定鋼鐵中硫的含量.做法是將鋼鐵中的硫轉(zhuǎn)化為H2SO3,然后用一定濃度的I2溶液進行滴定,所用指示劑為
 
,滴定反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)25℃時,H2SO3?HSO3-+H+的電離常數(shù)Ka=1×10-2mol/L,則該溫度下NaHSO3的水解平衡常數(shù)Kh=
 
mol/L,若向NaHSO3溶液中加入少量的I2,則溶液中
c(H2SO3)
c(HSO3-)
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(5)“二甲醚燃料電池”是一種綠色電源,其工作原理如圖2所示.寫出a電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100℃時,把0.5mol N2O4通入體積為5L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色.反應(yīng)進行到2s時,NO2的濃度為0.02mol/L.在60s時,體系已達平衡,此時容器內(nèi)壓強為開始時的1.6倍.下列說法正確的是( �。�
A、前2s以N2O4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.01mol/(L?s)
B、在2s時體系內(nèi)的壓強為開始時的1.1倍
C、在平衡時體系內(nèi)含N2O4 0.25mol
D、平衡時,N2O4的轉(zhuǎn)化率為40%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室制取自來水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)圖中的兩處明顯的錯誤是:
 
;②
 

(2)A儀器的名稱是
 
,B儀器的名稱是
 
;
(3)實驗時A中除加入少量自來水外,還需加入少量
 
,
其作用是
 

(4)教材中將裝置圖中的A儀器換成圓底燒瓶,且沒有使用溫度計,為什么制取蒸餾水時可以不使用溫度計?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分析如下殘缺的反應(yīng):RO3-+    +6H+=3R2↑+3H2O.下列敘述正確的是( �。�
A、上式中缺項所填物質(zhì)在反應(yīng)中作氧化劑
B、R的原子半徑在同周期元素原子中最小
C、R一定是周期表中的第VA族元素
D、RO
 
-
3
中的R元素在所有的反應(yīng)中只能被還原

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同步練習(xí)冊答案
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