A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液的過程中,發(fā)生反應(yīng)分別為:Al3++3OH-═Al(OH)3↓、OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O;NaAlO2溶液中滴加稀鹽酸的過程中Al3+與AlO2-的過程中發(fā)生的反應(yīng)分別為:AlO2-+H++H2O═Al(OH)3↓、Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答 解:向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液的過程中,發(fā)生反應(yīng)分別為:Al3++3OH-═Al(OH)3↓、OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O,根據(jù)反應(yīng)可知,Al3+物質(zhì)的量的變化過程中消耗的NaOH的物質(zhì)的量與AlO2-物質(zhì)的量達(dá)到最大消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為3:1,滿足條件的圖象為B,即A錯誤、B正確;
NaAlO2溶液中滴加稀鹽酸的過程中Al3+與AlO2-的過程中發(fā)生的反應(yīng)分別為:AlO2-+H++H2O═Al(OH)3↓、Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,則偏鋁酸根離子完全反應(yīng)消耗的NaOH的物質(zhì)的量與鋁離子的物質(zhì)的量達(dá)到最大消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為1:3,C中為3:1,D中為1:1,故C、D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了離子反應(yīng)及其綜合應(yīng)用,題目難度中等,明確發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握鋁及其化合物的性質(zhì),試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在熔融狀態(tài)下,1molNa2O2 完全電離出的離子數(shù)目為 3NA | |
B. | 將 CO2 通過 Na2O2 使固體質(zhì)量增加 mg,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù) m NA/14 | |
C. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCH4與 18 gH2O 所含有的電子數(shù)均為 10NA | |
D. | 含 1mol Cl-的 NH4Cl 溶液中加入適量氨水使溶液呈中性,此時溶液中NH4+的數(shù)目為NA. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | B. | 分散質(zhì)粒子直徑 在1-100nm之間 | ||
C. | 膠體微粒不能透過半透膜 | D. | 加熱會聚沉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在稀酸中的顏色 | 花汁在稀堿中的顏色 |
玫瑰 | 粉色 | 粉色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
大紅花 | 粉色 | 橙色 | 綠色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入2molNH3反應(yīng)達(dá)平衡時共吸收92.4kJ的熱量 | |
B. | 若轉(zhuǎn)移1.5mol電子,則消耗0.75mol的H2 | |
C. | 當(dāng)V正(N2)=3V逆(H2)時,反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,增大壓強,V逆減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
內(nèi)容 | 結(jié)論 | |
A | 一個反應(yīng)的△H<0△S<0 | 該反應(yīng)在高溫條件下有利于自發(fā)進(jìn)行 |
B | 硝酸銨溶于水可自發(fā)進(jìn)行(△H>0) | 因為該過程的△S>0 |
C | H2O(g)變成H2O(l) | △S<0 |
D | H2(g)+F2(g)═2HF(g)的△H=-271kJ•mol-1,△S=+8J•mol-1•K-1 | 反應(yīng)在任意溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,該溶液一定有CO32- | |
B. | 為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測量 | |
C. | 除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾 | |
D. | 制備Fe(OH)3膠體,通常是將Fe(OH)3固體溶于熱水中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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