【題目】有機物A由碳、氫、氧三種元素組成.現(xiàn)取3g A與4.48L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余).將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.6g,堿石灰增重4.4g.回答下列問題:
(1)3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?
(2)通過計算確定該有機物的分子式.

【答案】
(1)解:濃硫酸增重3.6g為水的質(zhì)量,n(H2O)= =0.2mol,

堿石灰增重4.4g為二氧化碳的質(zhì)量,n(CO2)= =0.1mol,

4.48L氧氣的物質(zhì)的量= =0.2mol,氧氣的質(zhì)量=0.2mol×32g/mol=6.4g

故CO的質(zhì)量=3g+6.4g﹣3.6g﹣4.4g=1.4g,故 n(CO)= =0.05mol,

故3g A中n(H)=2n(H2O)=0.4mol,n(C)=n(CO2)+n(CO)=0.1mol+0.05mol=0.15mol,

答:3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是0.4mol、0.15mol


(2)解:3g A中,n(H)=0.4mol,n(C)=0.15mol,

n(O)=2n(CO2)+n(CO)+n(H2O)﹣2n(O2)=2×0.1 mol+0.05 mol+0.2 mol﹣2×0.2 mol=0.05mol,

所以,n(C):n(H):n(O)=3:8:1,

A的最簡式為C3H8O,由H原子與碳原子數(shù)目可知,A的分子式為C3H8O,

答:A的分子式為C3H8O.


【解析】(1)濃硫酸增重3.6g為水的質(zhì)量,堿石灰增重4.4g為二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)n= 計算二氧化碳、水的物質(zhì)的量;根據(jù)n= 計算氧氣的物質(zhì)的量,根據(jù)質(zhì)量守恒計算CO的質(zhì)量,根據(jù)n= 計算CO的物質(zhì)的量,再根據(jù)原子守恒計算;(2)根據(jù)氧原子守恒3gA中氧原子的質(zhì)量,再根據(jù)(1)中的計算確定該物質(zhì)的最簡式,據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能說明醋酸是弱電解質(zhì)的是

A. 醋酸鈉溶液呈堿性 B. 醋酸溶液中存在醋酸分子

C. 醋酸溶液導(dǎo)電性差 D. 0.1mol/L醋酸溶液的pH=2.9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl36H2O)的工藝流程如圖:

回答下列問題:
(1)煅燒時粉碎硫鐵礦的目的是 . 該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)中被氧化的元素是
(2)酸溶及后續(xù)過程中均需保持鹽酸過量,其目的是、;
(3)操作a為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、、、干燥,獲得FeCl36H2O;
(4)焙燒產(chǎn)生的二氧化硫可以用來生產(chǎn)硫酸,其中利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個關(guān)鍵步驟.壓強及溫度對SO2轉(zhuǎn)化率的影響如下表:

0.1

0.5

1

10

400

99.2%

99.6%

99.7%

99.9%

500

93.5%

96.9%

97.8%

99.3%

600

73.7%

85.8%

89.5%

96.4%

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷該反應(yīng)的正向?qū)儆?/span>(填“放熱“或”吸熱“)反應(yīng),理由是
(5)計算每生產(chǎn)1萬噸98%硫酸所需要含80%FeS2的硫鐵礦為噸(假設(shè)反應(yīng)過程中硫的損失率為5%,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組以廢鐵屑、稀硫酸、飽和(NH42SO4溶液為原料,經(jīng)過一系列反應(yīng)和操作后,合成了淺藍(lán)綠色晶體X.為確定其組成,進(jìn)行如下實驗.
I.結(jié)晶水的測定:稱取7.84g淺藍(lán)綠晶體,加熱至100℃失去結(jié)晶水,冷卻至室溫
后,稱重,質(zhì)量為5.68g.
Ⅱ.NH4+的測定:將上述5.68g固體置于如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10% NaOH溶液,通入氮氣,用40.00mL l molL﹣1的硫酸溶液吸收產(chǎn)生氨氣.蒸氨結(jié)束后取下接收瓶,用2molL﹣1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的硫酸,到終點時消耗20.00mLNaOH溶液.
Ⅲ.鐵元素的測定:將上述實驗結(jié)束后三頸瓶中的溶液全部倒入錐形瓶中,向其中加入適量3%H2O2的溶液,充分振蕩后濾出沉淀,洗凈、干燥、灼燒后;測得其質(zhì)量為1.6g. 回答下列問題:

(1)在實驗I中,不可能用到的實驗儀器是(填正確答案標(biāo)號).
A.燒杯
B.鐵架臺(帶鐵圈)
C.坩堝
D.蒸發(fā)皿
E.酒精燈
F.干燥器
G.托盤天平
(2)在實驗Ⅱ中,通入氮氣的目的是 . 蒸氨結(jié)束后,為了減少實驗誤差,還需要對直形冷凝管進(jìn)行“處理”,“處理”的操作方法是
(3)在實驗Ⅱ中,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的硫酸時,應(yīng)使用式滴定管;可使用的指示劑為
(4)在實驗中,檢驗沉淀是否洗凈的方法是
(5)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算,該淺藍(lán)綠晶體的化學(xué)式為 . 三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物F是一種新型涂料固化劑,可由下列路線合成(部分反應(yīng)條件略去).請回答下列問題:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是;E中含有的官能團名稱是
(2)由C和E合成F的化學(xué)方程式是
(3)同時滿足下列條件的苯的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是 . ①含有3個雙鍵;②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰;③不存在甲基
(4)乙烯在實驗室可由(填有機物名稱)通過(填反應(yīng)類型)制備,制乙烯時還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是 . (填序號). ①過量飽和Na2SO3溶液②酸性KMnO4溶液③石灰水④無水CuSO4⑤品紅溶液
(5)下列說法正確的是(填序號). a.A屬于飽和烴 b.D與乙醛的分子式相同
c.E不能與鹽酸反應(yīng) d.F可以發(fā)生酯化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一,還可制備硫及鐵的化合物.冶煉銅的反應(yīng)為8CuFeS2+21O2 8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
(1)若CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應(yīng)中被還原的元素是(填元素符號).
(2)用稀H2SO4浸泡上述反應(yīng)制取銅后剩余的固體殘渣,取少量所得溶液,檢驗溶液中存在 Fe3+的方法是(注明試劑、現(xiàn)象).
(3)上述冶煉過程產(chǎn)生大量SO2 . 下列處理方案中合理的是(填代號) a.高空排放 b.用于制備硫酸 c.用純堿溶液吸收制Na2SO3 d.用濃硫酸吸收
(4)驗證黃銅礦冶煉銅的反應(yīng)后氣體中含有SO2的方法是
(5)實驗室制備,收集干燥的SO2 , 所需儀器如下.
①其中裝置A產(chǎn)生SO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②請按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→f,
裝置E中NaOH溶液的作用是 . E中反應(yīng)的離子方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將1molN2和3mol H2充入體積可變的恒溫密閉容器中,在380℃下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),平衡時,體系中氨的體積分?jǐn)?shù)(NH3)隨壓強變化的情況如表:

壓強/MPa

10

20

30

40

φ(NH3

0.30

0.45

0.54

0.60

下列說法正確的是(
A.10 MPa時,H2的轉(zhuǎn)化率為75%
B.20 MPa時,NH3的物質(zhì)的量濃度是10 MPa時的1.5倍
C.40 MPa時,若容器的體積為VL,則平衡常數(shù)
D.30 MPa時,若向容器中充入惰性氣體,則平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。
A.Na2CO3比NaHCO3溶解度大
B.Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定
C.Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反應(yīng)得到白色沉淀
D.物質(zhì)的量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)得CO2物質(zhì)的量之比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機化合物結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列有關(guān)它的性質(zhì)的敘述中,正確的是(

A.有弱酸性,與Na2CO3、NaHCO3溶液均能反應(yīng)
B.在一定條件下,1 mol該物質(zhì)最多能與3 mol NaOH完全反應(yīng)
C.在一定條件下,該物質(zhì)可以發(fā)生取代、加成、水解、消去反應(yīng)
D.該有機物分子中所有碳原子可能共平面

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