工業(yè)上利用天然氣(CH4)與CO2氣體在高溫下重整制備CO氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+CO2
 高溫 
.
 
2CO+2H2,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、CH4是還原劑,CO2是氧化劑
B、1mol CO2完全反應(yīng)需轉(zhuǎn)移2mol電子
C、CO既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1
考點:氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:反應(yīng)CH4+CO2
 高溫 
.
 
2CO+2H2中,CH4中C元素化合價由-4價升高到+2價,H元素化合價由+1價降低到0價,CO2中C元素化合價由+4價降低到+2價,以此解答該題.
解答: 解:A.CH4中C元素化合價由-4價升高到+2價,H元素化合價由+1價降低到0價,則CH4既是氧化劑又是還原劑,故A錯誤;
B.反應(yīng)中只有CH4中C元素化合價升高,由-4價升高到+2價,則1mol CO2完全反應(yīng)需轉(zhuǎn)移6mol電子,故B錯誤;
C.CH4中C元素化合價由-4價升高到+2價,CO2中C元素化合價由+4價降低到+2價,CO既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,故C正確;
D.由化合價變化可知,CO既是氧化產(chǎn)物又是含有產(chǎn)物,而H2為還原產(chǎn)物,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:3,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意從元素化合價的角度認(rèn)識氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)同濃度的下列溶液:①NH4Al(SO42②NH4Cl③CH3COONH4,其中c(NH4+)由大到小的順序是
 
(填序號,下同).
(2)同濃度的下列溶液:①(NH42SO4②NH4Cl③Na2CO3④NaHCO3,其中PH由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式錯誤的是(  )
A、小蘇打溶液中加入過量的燒堿溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
B、澄清石灰水中通入過量的CO2:CO2+OH-═HCO3-
C、Cl2與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸Cl2+H2O═H++Cl-+HClO
D、向氯化鋁溶液中加入足量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+2H2O+4NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

英國化學(xué)家戴維(Davy)用電解法成功地制出了金屬鉀和鈉.他臨終前在醫(yī)院養(yǎng)病期間,一位朋友去看他,問他一生中最偉大的發(fā)現(xiàn)是什么,他絕口未提自己發(fā)現(xiàn)的眾多化學(xué)元素中的任何一個,卻說:“我最大的發(fā)現(xiàn)是一個人--法拉第!”鈉(Na)在周期表中的位置是( 。
A、第二周期第IA族
B、第二周期第IIA族
C、第三周期第IA族
D、第三周期第IIA族

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

堿金屬的陽離子( 。
A、只有氧化性
B、是強(qiáng)還原劑
C、易被氧化
D、其火焰都能呈現(xiàn)不同顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成人造羊毛的單體正確的是( 。
A、
B、CH3-CN
C、CH2=CHCN
D、CH2=CH2和HCN

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、鹽類的水解實質(zhì)上是破壞了水的電離平衡,促進(jìn)了水的電離
B、沉淀溶解達(dá)到平衡時,如果再加入難溶性的該沉淀物,將促進(jìn)溶解
C、原電池的正極一定是化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬
D、在溶液中,導(dǎo)電能力強(qiáng)的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì),導(dǎo)電能力弱的電解質(zhì)是弱電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中相對位置如圖所示.Z原子的最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍,下列說法中正確的是( 。
A、原子半徑:Z>Y>X
B、氫化物穩(wěn)定性:X<Y
C、氫化物沸點:Z>Y
D、最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性:W>Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7-18日在哥本哈根召開.中國政府承諾,到2020年,單位GDP 二氧化碳排放比2005年下降40%-45%.
(1)有效“減碳”的手段之一是節(jié)能.下列制氫方法最節(jié)能的是
 
.(填字母序號)
A.電解水制氫:2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
B.高溫使水分解制氫:2H2O
 高溫 
.
 
2H22
C.太陽光催化分解水制氫:2H2O
   TiO2   
.
太陽光
2H2↑+O2
D.天然氣制氫:CH4+H2O
高溫
CO+3H2
(2)CO2加氫合成DME(二甲醚)是解決能源危機(jī)的研究方向之一.
2CO2(g)=6H2(g)→CH3OCH3(g)=3H20(g)△H>0.
請在坐標(biāo)圖中用虛線畫出上述反應(yīng)在有催化劑情況下反應(yīng) 過程中體系能量變化示意圖.
(3)C02可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實現(xiàn)碳循環(huán).在某溫度下體積為1L的恒容密閉容器中,充入 1molC02和3mol H2,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,測 得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.

①從3min 到 10min,v(H2)=
 
mol/(L.min).
②能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
 (選填編號).
A.反應(yīng)中C02與CH30H的物質(zhì)的量濃度之比為1:1
B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗3mol H2,同時生成1mol H2O
D.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
 
 (選填編號).
A.升高溫度B.恒溫恒容充入He(g)
C.將H2O(g)從體系中分離 D.恒溫恒容再充入1mol CO2和3mol H2
④計算該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
.若改變
 
條件(填選項),可使 K=1.
A增大壓強(qiáng) B增大反應(yīng)物濃度 C降低溫度 D升高溫度E加入催化劑.

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