溴化碘（IBr）的化學(xué)性質(zhì)類似于鹵素單質(zhì)，試完成下列問題：
（1）溴化碘的電子式是
 
，它是由
 
鍵形成的
 
分子．
（2）溴化碘和水反應(yīng)生成了一種三原子分子，該分子的電子式為
 
．
考點(diǎn)：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,電子式,極性鍵和非極性鍵
專題：化學(xué)用語專題
分析：（1）I和Br的電負(fù)性相差不大，形成的化學(xué)鍵是極性共價鍵，根據(jù)共價化合物的成鍵特點(diǎn)書寫電子式；
（2）溴化碘（IBr）的化學(xué)性質(zhì)類似于鹵素單質(zhì)，得知溴化碘和水反應(yīng)生成次碘酸和溴化氫，根據(jù)電子式的書寫方法來回答判斷．
解答： 解：（1）I和Br的電負(fù)性相差不大，形成的化學(xué)鍵是極性共價鍵，電子式為：不同元素的原子之間形成的化學(xué)鍵是極性共價鍵，
故答案為：；共價；極性．

（2）根據(jù)鹵素單質(zhì)和水之間反應(yīng)生成次鹵酸和鹵化氫，由于Br比I的電負(fù)性大，溴化碘和水反應(yīng)生成次碘酸和溴化氫，三原子分子為次碘酸，屬于共價化合物，電子式為：，故答案為：．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生化學(xué)鍵類型以及電子式的書寫知識，屬于化學(xué)用語的考查，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為周期表中短周期的一部分，若X原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3，則下列說法正確的是（　�。�
A、X的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定
B、R、Z組成的化合物是一種黃綠色、有刺激性氣味的高效的消毒劑
C、Y、R能形成3種化合物
D、X、Z可形成化合物XZ5，分子中各原子均滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A、粗鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣比純鋅快，是因為粗鋅比純鋅還原性強(qiáng)
B、SiO2既能溶于NaOH溶液又能溶于HF溶液，說明SiO2是兩性氧化物
C、乙烯能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明乙烯具有漂白性
D、鐵釘放在濃硝酸中浸泡后，再用蒸餾水沖洗，然后放入CuSO4溶液中不反應(yīng)，因為鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燒過菜的鐵鍋未及時洗去含有NaCl的殘液，過一段時間便出現(xiàn)紅棕色的鐵銹斑點(diǎn)，已知該銹斑為Fe（OH）3失水的產(chǎn)物．鐵鍋的銹蝕主要屬于
 
（填“析氫”或“吸氧”）腐蝕．
（1）請你表示此時Fe被腐蝕的電極反應(yīng)式：負(fù)極
 
，正極
 
．
（2）Fe2+和NaOH溶液反應(yīng)生成Fe（OH）2的離子方程式
 

（3）發(fā)生原電池反應(yīng)生成Fe（OH）2的總反應(yīng)式為
 

（4）Fe（OH）2與O2和水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3，然后進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為鐵銹的化學(xué)方程式：
 
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)稱取9g淀粉溶于水，測定淀粉的水解百分率．其程序如下
（1）各步加入的試劑為：
A
 
，B
 
，C
 
．
（2）加入A溶液而不加入B溶液是否可以
 
（填“可以”或“不可以”），其理由是
 

．
（3）若析出1.44g紅色沉淀，淀粉的水解率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將計算的最終結(jié)果填在空白處．
（1）含有分子數(shù)為b的某氣體質(zhì)量為a g，則V L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的該氣體的質(zhì)量為
 
g．（用NA表示阿伏加德羅常數(shù)）
（2）120mL含有0.20mol碳酸鈉的溶液和200mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度的c的范圍是
 

（3）一定體積的KMnO4溶液恰好能氧化一定質(zhì)量的KHC2O4?H2C2O4?2H2O．若用0.100 0mol/L的NaOH溶液中和相同質(zhì)量的KHC2O4?H2C2O4?2H2O，所需NaOH溶液的體積恰好為KMnO4溶液的3倍，則KMnO4溶液的濃度為
 
mol/L（保留4位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

取少量Fe2O3粉末（紅棕色）加入適量鹽酸恰好反應(yīng)，得到FeCl3溶液．用此溶液做以下實驗：
（1）取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，看到
 
．
（2）取少量溶液置于試管中，滴入KSCN溶液，看到
 
．
（3）在小燒杯中加入25mL蒸餾水，加熱沸騰后，向沸水中加入幾滴 FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈
 
色，即可制得Fe（OH）3膠體．將此燒杯放置暗處，用激光筆照射燒杯中的液體，會產(chǎn)生
 
效應(yīng)．
（4）取燒杯中少量Fe（OH）3膠體置于試管中，向試管中滴加稀鹽酸至過量，邊滴邊振蕩，可以看到的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列幾組物質(zhì)中，互為同位素的有
 
，互為同素異形體（同一種元素形成的不同的單質(zhì)）的有
 
，互為同系物的有
 
，互為同分異構(gòu)體的有
 
，屬于同種物質(zhì)的有
 
．
①O2和O3
②35Cl和37Cl
③CH3CH3和CH3CH2CH3
④CH3CH2CH（CH3）CH2CH3和CH3CH2CH（CH3）CH（CH3）CH3
⑤
⑥CH3（CH2）2CH3和（CH3）2CHCH3
⑦CH3CH（CH3）CH3和CH（CH3）3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實能說明苯環(huán)對甲基有影響的是（　�。�
A、甲苯與氫氣加成
B、甲苯與硝酸濃硫酸作用制三硝基甲苯
C、甲苯能使KMnO4酸性溶液褪色而乙烷不能
D、苯在50℃～60℃時發(fā)生硝化反應(yīng)而甲苯在30℃時即可

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案