【題目】某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯并探究該反應的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)寫出A中反應的化學方程式:________________________________________。
(2)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是_________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_____________________________。
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,通常有兩種方法,請按要求填寫下表。
向試管D中加入的試劑 | 能證明苯與液溴發(fā)生取代反應的現(xiàn)象 | |
方法一 | _____________ | _________________ |
方法二 | _____________ | _________________ |
【答案】+Br2+HBr 除去溶于溴苯中的溴 除去溴化氫氣體中的溴蒸氣 AgNO3溶液 產(chǎn)生淡黃色沉淀 石蕊試液 溶液變紅色
【解析】
(1)苯與溴在催化劑存在下發(fā)生取代反應生成溴苯和溴化氫,A中反應的化學方程式為+Br2+HBr;
(2)A中制得的溴苯中混有未反應的溴,B中盛有NaOH溶液,實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是除去溶于溴苯中的溴,反應的方程式為Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O;
(3)由于反應放熱,苯和液溴均易揮發(fā),所得HBr中混有苯蒸氣和溴蒸氣,C中盛放CCl4的作用是除去HBr氣體中的溴蒸氣,以防干擾HBr的檢驗;
(4)如果發(fā)生取代反應,則有HBr生成,HBr易溶于水電離出H+和Br-,只要檢驗試管D中含H+或Br-即可證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應;方法一:檢驗Br-,向試管D中滴加硝酸銀溶液,如果生成淡黃色沉淀就證明含有溴離子,進而證明發(fā)生了取代反應;方法二:檢驗H+,向試管D中滴加石蕊試液,若溶液變紅色就證明含有氫離子,進而證明發(fā)生了取代反應。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】溴乙烷是一種重要的有機化工原料,其沸點為38.4℃。制備溴乙烷的一種方法是乙醇與氫溴酸反應。
(1)該反應的化學方程式是:___。
實際通常是用溴化鈉與一定濃度的硫酸和乙醇反應.某課外小組欲在實驗室制備溴乙烷的裝置如圖。
實驗操作步驟如下:
①檢查裝置的氣密性;
②在圓底燒瓶中加入95%乙醇、80%硫酸,然后加入研細的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應.
請問答下列問題:
(2)裝置A的作用是__。
(3)反應時若溫度過高,觀察到還有一種紅棕色氣體(Br2)產(chǎn)生,反應結束后,得到的粗產(chǎn)品呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的____(填寫上正確選項的字母)。
a.稀氫氧化鈉溶液 b.乙醇 c.四氯化碳 d.Na2SO3溶液
(4)要進一步制得純凈的溴乙烷,可繼續(xù)用蒸餾水洗滌,分液后,再加入無水CaCl2,然后進行的實驗操作是____(填寫正確選項的字母)。
a.分液 b.蒸餾 c.萃取
(5)為了檢驗溴乙烷中含有溴元素,不能直接向溴乙烷中滴加硝酸銀溶液來檢驗,通常采用的方法是取少量溴乙烷,然后___(按實驗的操作順序選填下列序號).
①加熱 ②加入AgNO3溶液 ③加入稀HNO3酸化 ④加入NaOH溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】聚鄰苯二甲酸二烯丙酯(β聚合物)是一種優(yōu)良的熱固性樹脂,這種材料可以采取下列路線合成:
已知:
(1)反應類型:反應①___;反應⑤___。
(2)寫出有關反應的方程式:
②__;④__。
(3)G是E的同分異構體,G具有如下性質(zhì):
①能發(fā)生銀鏡反應且1molG與銀氨溶液反應時最多可得到4molAg;
②遇FeCl3溶液呈紫色;③能夠發(fā)生水解反應;
符合上述條件的G最多有__種,寫出其中苯環(huán)上取代基位置均相鄰的所有可能的結構簡式:___。
(4)工業(yè)上可由A為原料經(jīng)過三步反應制得甘油(),根據(jù)已有知識并結合相關信息,表示出這一合成過程___。
合成路線流程圖示例如下:CH3CH2BrCH3CH2OHCH3COOCH2CH3。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+。
①在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)最好選用的是________。
A.KMnO4 B.H2O2 C.氯水 D.HNO3
②然后再加入適當物質(zhì)調(diào)整溶液至pH=4,使Fe3+轉化為Fe(OH)3,調(diào)整溶液pH可選用下列中的_______。
A.NaOH B.NH3·H2O C.CuO D.Cu(OH)2
(2)在25 ℃下,向濃度均為0.1 mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成________沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式為________。已知25 ℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20。
(3)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當兩種沉淀共存時,=____。已知Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在100 ℃時,將0.40 mol二氧化氮氣體充入一個2 L抽空的密閉容器中,發(fā)生反應:2NO2N2O4。每隔一段時間就對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到下表數(shù)據(jù):
時間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
n(NO2)/mol | 0.40 | n1 | 0.26 | n3 | n4 |
n(N2O4)/mol | 0.00 | 0.05 | n2 | 0.08 | 0.08 |
(1)在上述條件下,從反應開始至20 s時,用二氧化氮表示的平均反應速率為_______mol/(L·s)。
(2)該反應的平衡常數(shù)K的數(shù)值為____。
(3)若在相同條件下最初向該容器中充入四氧化二氮氣體,要達到上述平衡狀態(tài),四氧化二氮的起始濃度是______mol·L-1。
(4)達到平衡后,如果升高溫度,氣體顏色會變深,則升高溫度后,反應2NO2N2O4的平衡常數(shù)將_________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)達到平衡后,如果向該密閉容器中再充入0.32 mol He,并把容器體積擴大為4 L,則平衡將_______(填“向左移動”“向右移動”或“不移動”)。
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【題目】為測定某有機化合物A的結構,進行如下實驗。
[分子式的確定]
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,消耗氧氣6.72 L(標準狀況下)。則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是___。
(2)質(zhì)譜儀測定有機化合物的相對分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式是____。
(3)根據(jù)價鍵理論,預測A的可能結構并寫出結構簡式____。
[結構式的確定]
(4)經(jīng)測定,有機物A的核磁共振氫譜如圖所示,則A的結構簡式為___。
[性質(zhì)實驗]
(5)A在Cu作用下可被氧化生成B,其化學方程式為_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )
A.18g H216O 和20g H218O 含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA
B.1L 1mol/L的KAl(SO4)2 溶液中陽離子總數(shù)為2NA
C.0.2mol的鐵與足量的稀硝酸反應,生成氫氣的分子數(shù)目為0.3NA
D.反應N2+3H2 2NH3 達平衡時,每消耗3molH2同時有2NA 個N-H 鍵斷裂
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容積不變的密閉容器中發(fā)生反應:,下列不能說明該可逆反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是( )
A. 混合氣體壓強不再發(fā)生變化B. 混合氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化
C. 反應中CO與的物質(zhì)的量之比為1:1D. 生成n mol CO的同時生成n mol (g)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.ABn型分子中,若中心原子沒有孤對電子,則ABn為空間對稱結構,屬于非極性分子
B.SO3、、、的空間構型均為三角錐形
C.NH3、、H2O、H3O+、CH4中的N、O、C原子均是采取sp3雜化的
D.配合物[Cu(H2O)4]SO4中,中心離子是Cu2+,配位體是H2O,配位數(shù)是4
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