【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出).
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C、乙
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: 反應(yīng)①;
反應(yīng)⑤;
反應(yīng)⑥ .
【答案】
(1)Fe; Cl2
(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;2FeCl2+Cl2=2FeCl3;3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl
【解析】解:金屬A顏色反應(yīng)為黃色證明為Na,與水反應(yīng)生成氣體甲為H2,D為NaOH;金屬B和氫氧化鈉溶液反應(yīng),說明B為Al,黃氯色氣體乙為Cl2,氣體甲和氯氣反應(yīng)生成丙為HCl,物質(zhì)E為鹽酸溶液,物質(zhì)D氫氧化鈉和物質(zhì)G為反應(yīng)生成紅褐色沉淀H為Fe(OH)3,G為FeCl3,推斷物質(zhì)F為FeCl2;判斷C為Fe,(1)依據(jù)分析A為Na,B為Al,C為Fe,H為Fe(OH)3,乙為Cl2,丙為HCl,E為鹽酸溶液,
故答案為:Fe;Cl2;(2)①反應(yīng)是鈉和水的反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
反應(yīng)⑤是氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵的反應(yīng):2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ;
故答案為:2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ;
反應(yīng)⑥是氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;
故答案為:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.
金屬A顏色反應(yīng)為黃色證明為Na,與水反應(yīng)生成氣體甲為H2,D為NaOH;金屬B和氫氧化鈉溶液反應(yīng),說明B為Al,黃氯色氣體乙為Cl2,氣體甲和氯氣反應(yīng)生成丙為HCl,物質(zhì)E為鹽酸溶液,物質(zhì)D氫氧化鈉和物質(zhì)G為反應(yīng)生成紅褐色沉淀H為Fe(OH)3,G為FeCl3,推斷物質(zhì)F為FeCl2;判斷C為Fe,據(jù)此答題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:常溫下D、E、F、I、J為氣體,且D、I是水煤氣的主要成分;B是無色液體,M為紅褐色固體,C的焰色反應(yīng)為黃色.
(1)基于反應(yīng)①原理的化學(xué)工業(yè)稱為 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)寫出K和E反應(yīng)的離子方程式 . 寫出F溶液和H反應(yīng)的離子方程式 .
(3)已知:由G分解得到的H、I、J三者的物質(zhì)的量之比為1:1:1,則G的化學(xué)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:常溫下D、E、F、I、J為氣體,且D、I是水煤氣的主要成分;B是無色液體,M為紅褐色固體,C的焰色反應(yīng)為黃色.
(1)基于反應(yīng)①原理的化學(xué)工業(yè)稱為 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)寫出K和E反應(yīng)的離子方程式 . 寫出F溶液和H反應(yīng)的離子方程式 .
(3)已知:由G分解得到的H、I、J三者的物質(zhì)的量之比為1:1:1,則G的化學(xué)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A.在常溫常壓下,11.2L氮氣所含的原子數(shù)目為NA
B.1.7g氨氣所含分子數(shù)目為0.1NA
C.1L 1molL﹣1的Na2SO4溶液中含有Na+的個數(shù)為NA
D.2g氫氣所含氫原子數(shù)目為NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是( )
A.用CH3COOH溶液做導(dǎo)電實驗,燈泡很暗,證明CH3COOH是弱電解質(zhì)
B.pH相同的醋酸和鹽酸,取等體積的兩種酸溶液分別稀釋至原溶液體積的m倍和n倍,稀釋后兩溶液的pH仍然相同,則m<n
C.常溫下,在0.10 molL﹣1的NH3H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小且c(NH4+)/c(NH3H2O)的值增大
D.常溫下,CH3COOH的Ka=1.7×10﹣5 , NH3H2O的Kb=1.7×10﹣5 , CH3COOH溶液中的c(H+)與NH3H2O的溶液中的c(OH﹣)相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有藥品和如圖裝置:質(zhì)量為wg的鋅片、稀H2SO4、無水硫酸銅和蒸餾水, 設(shè)計一個簡單的實驗,測定Zn的相對原子質(zhì)量(氣體體積均可認(rèn)為是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)參見如圖
(1)應(yīng)選用的裝置的連接順序是(填接口字母) .
(2)操作中,怎樣加放試劑以保證不漏出氫氣 .
(3)以下是測量收集氣體體積必須包括的幾個步驟,則這三步操作的正確順序是 ①調(diào)整量筒內(nèi)外液面調(diào)試使之相同
②使試管和量筒內(nèi)氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.
(4)若④中收集到水VmL(鋅片反應(yīng)完全),則鋅的相對原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 .
(5)由于鋅片可能含不溶性雜質(zhì),實驗測得的鋅的相對原子質(zhì)量可能比真實值(填“偏高”或“偏低”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為陽離子交換膜法以石墨為電極電解飽和食鹽水原理示意圖.據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,生成22.4LCl2的同時有2molNaOH生成
B.從C口流出的是NaOH溶液
C.從E口逸出的氣體是H2
D.從F口逸出的氣體是Cl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置中,其中正確的是( 。
A.如圖是氨氣發(fā)生裝置
B.如圖是氨氣吸收裝置
C.如圖是氨氣發(fā)生裝置
D.如圖是氨氣收集、檢驗裝置
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課外活動小組利用以下裝置完成系列實驗.請回答以下問題:
(1)裝置甲中儀器a的名稱為 . 用裝置甲制取NH3 , 在b中加入CaO固體,a中加入濃氨水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)將C12持續(xù)通入裝有淀粉一KI無色溶液的裝置乙中,溶液變藍(lán)而后逐漸褪色.查閱資料得知:溶液藍(lán)色逐漸褪色,是因為有+5價的碘元素生成.請寫出該反應(yīng)的離子方程式: .
(3)用裝置丙模擬“氨的催化氧化”實驗.錐形瓶內(nèi)裝有濃氨水,通入空氣,并將紅熱的鉑絲插入錐形瓶內(nèi),鉑絲保持紅熱.鉑絲保持紅熱的原因是;錐形瓶內(nèi)還可觀察到現(xiàn)象是 .
(4)活動小組從“綠色化學(xué)”角度出發(fā).在裝置丁中進(jìn) 行SO2的性質(zhì)實驗.其中棉花上蘸有不同試劑.請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?
棉花位置 | ① | ② | ③ |
棉花上蘸有的試劑 | 品紅溶液 | 酸性高錳酸鉀溶液 | |
現(xiàn)象 | 溶液紫色褪去 | 無 | |
結(jié)論 | SO2具有漂白性 | SO2具有 | SO2有毒,不能排空 |
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