1）有右下圖所示A、B、C、三種儀器：
請(qǐng)寫(xiě)出三種儀器的名稱(chēng)

A           B         C
A______________B______________C_____________
（2）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是________，燒杯的實(shí)際質(zhì)量______
g。
（3）指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤：

A__________________________，
B__________________________，
C__________________________。
（4）Fe(OH)3膠體制備的操作是
________________________________________________________

（1）A：蒸餾燒瓶 B：分液漏斗     C：錐形瓶
（2）左碼右物       27.4
（3）A：膠頭滴管不能伸入試管
B：試管口應(yīng)略向下傾斜
C：洗氣裝置應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出
（4）在沸水中逐滴加入5-6滴飽和FeCl3（aq），繼續(xù)加熱煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1）有右下圖所示A、B、C、三種儀器：

請(qǐng)寫(xiě)出三種儀器的名稱(chēng)

A           B        C

A______________B______________C______________          

（2）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是____________，燒杯的實(shí)際質(zhì)量____________g。

（3）指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤：

A__________________________，

B__________________________，

C__________________________。

（4）Fe(OH)3膠體制備的操作是

________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆天津市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

1）有右下圖所示A、B、C、三種儀器：

請(qǐng)寫(xiě)出三種儀器的名稱(chēng)

A           B         C

A______________B______________C______________          

（2）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是____________，燒杯的實(shí)際質(zhì)量____________g。

（3）指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤：

A__________________________，

B__________________________，

C__________________________。

（4）Fe(OH)3膠體制備的操作是

________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）有右下圖所示A、B、C、D四種儀器：

  請(qǐng)選擇下列儀器名稱(chēng)的序號(hào)，填人相應(yīng)的空格內(nèi)：

①燒杯 ②普通漏斗 ③圓底燒瓶 ④錐形瓶 ⑤分液漏斗 ⑥酸式滴定管

A ______________ B______________C______________D______________

（2）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______________，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____________g

 （3）指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤：

A__________________________，

B__________________________，

C___________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）有右下圖所示A、B、C三種儀器：請(qǐng)選擇下列儀器名稱(chēng)的序號(hào)，填入相應(yīng)的空格內(nèi)：

①燒杯 ②普通漏斗 ③圓底燒瓶 ④錐形瓶 ⑤分液漏斗

A______________B______________C______________

（2）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______________，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)___________g．

 

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