【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)被酶徹底水解后產(chǎn)物最接近的一組是
A.酶與核酸 B.中心體與核糖體 C.DNA與染色體 D.胰島素與唾液淀粉酶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)反應(yīng)屬于同一類(lèi)型的是()
A. 乙烯制聚乙烯、乙醇制備乙烯
B. 苯制溴苯、乙烯制乙醇
C. 乙醇制乙醛、乙醇和乙酸制乙酸乙酯
D. 甲烷制一氯甲烷、苯制硝基苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)SO2和SO3的敘述正確的是
A. 通常條件下,都是無(wú)色氣體,都易溶于水
B. 都是酸性氧化物,其水溶液都是強(qiáng)酸
C. 都可使品紅溶液褪色,加熱時(shí)紅色又能再現(xiàn)
D. 都能跟堿溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1.28g銅投入一定量的濃硝酸中,銅完全溶解,生成氣體顏色越來(lái)越淺,共收集到VmL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),將盛有此氣體的容器倒扣在水中,通入氧氣恰好使氣體完全溶解在水中,則需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣體積為( )
A. 504mL B. 336mL C. 224mL D. 168mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某分子式為C10H20O2的酯,在一定條件下可發(fā)生如下圖的轉(zhuǎn)化過(guò)程:則符合上述條件的酯的結(jié)構(gòu)可有
A.2種 B.4種 C.6種 D.8種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CH3Cl為無(wú)色,略帶臭味的氣體,密度為2.25g/L,熔點(diǎn)為-24.2℃,20℃時(shí)在水中的溶解度為400mL,易溶于乙醇和丙醇等有機(jī)溶劑。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取CH3Cl的原理是CH3OH +HCl(濃)CH3Cl+H2O。具體步驟如下:
①干燥ZnCl2晶體;
②稱(chēng)取24g研細(xì)的無(wú)水ZnCl2和量取20mL濃鹽酸放入圓底燒瓶,
同時(shí)量取一定量的甲醇放入分液漏斗中;
③將分液漏斗里的甲醇逐滴滴入燒瓶中并加熱,待ZnCl2完全溶解后有CH3Cl氣體逸出,可用排水法收集。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室干燥ZnCl2晶體制得無(wú)水ZnCl2的方法是 。
(2)反應(yīng)過(guò)程中滴入燒瓶中甲醇的體積比鹽酸少(甲醇與濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度接近)其理由是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室為何用排水法收集CH3Cl? 。
Ⅱ.據(jù)某資料記載,CH4分子中的一個(gè)H原子被Cl原子取代后,其穩(wěn)定性受到影響,可被強(qiáng)氧化劑酸性高錳酸鉀氧化,F(xiàn)有四只洗氣瓶;分別盛有以下試劑:
A.1.5%KMnO4(H+)溶液; | B.蒸餾水; | C.5%Na2SO3溶液; | D.98%H2SO4。 |
(1)為證實(shí)這一理論的可靠性,請(qǐng)從上面選擇最恰當(dāng)?shù)南礆馄,?/span>a裝置生成的氣體依次通過(guò)洗氣瓶 (填洗氣瓶編號(hào)),如果觀察到 則證實(shí)上述資料的正確性。
(2)寫(xiě)出洗氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式(C元素的氧化產(chǎn)物為CO2):
(3)如果CH3Cl是大氣的污染物,上述洗氣瓶之后還應(yīng)接一只盛 的洗氣瓶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單官能團(tuán)有機(jī)物的分子式為C3H6O,它可能的結(jié)構(gòu)共有(不考慮立體異構(gòu))( )
A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 7種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四只試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:蛋清。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是
A. 甲乙 B. 甲乙丁 C. 甲乙丙 D. 甲丙丁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 利用高純硅的半導(dǎo)體性能可制成光電池
B. 利用煤的氣化可獲得潔凈的燃料
C. 利用明礬水解產(chǎn)物的兩性可用于凈水
D. 利用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土吸收乙烯可使水果保鮮
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