A. | 海水$\stackrel{萃取}{→}$$\stackrel{蒸餾}{→}$Br2 | |
B. | 海產(chǎn)品(如海帶等)$\stackrel{灼燒}{→}$$→_{過濾}^{浸泡}$濾液$\stackrel{CI_{2}}{→}$$\stackrel{萃取}{→}$$→_{提純}^{分離}$I2 | |
C. | 海水$→_{過濾}^{熟石灰}$Mg(OH)2$\stackrel{高溫}{→}$MgO$\stackrel{通電}{→}$Mg | |
D. | 鋁土礦$→_{過濾}^{NaOH溶液}$濾液$→_{過濾}^{通NH_{3}}$Al(OH)3$\stackrel{灼燒}{→}$ $\stackrel{通電}{→}$ Al |
分析 A.從海水中提取溴:先將蒸餾(制淡水)后濃縮的海水用硫酸進(jìn)行酸化,然后向酸化的海水中通入足量氯氣,使溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì),接著將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫水溶液中,向吸收塔內(nèi)通入適量的氯氣,用四氯化碳萃取吸收塔中的溴單質(zhì);
B.從海帶中提取單質(zhì)碘:先將海帶燒成灰,向灰中加水?dāng)嚢,再過濾得含碘離子的濾液,取濾液通入足量氯氣,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液;
C.從海水中提取鎂,最基本的方法是往海水里加堿,得到Mg(OH)2沉淀,將沉淀分離出來后再加入鹽酸把它變成MgCl2之后,經(jīng)過濾、干燥、電解,即可得到金屬鎂;
D.鋁土礦中加入氫氧化鈉溶液;氧化鋁溶解后得到的是偏鋁酸鈉,加入氨水不能生成氫氧化鋁沉淀;
解答 解:A.海水中不存在溴單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.從海帶中提取單質(zhì)碘:先將海帶燒成灰,向灰中加水?dāng)嚢,再過濾得含碘離子的濾液,取濾液通入足量氯氣,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液,故B正確;
C.氧化鎂熔點(diǎn)高不易熔融,工業(yè)上是利用電解熔融的氯化鎂固體得到金屬鎂,故C錯(cuò)誤;
D.鋁土礦中的鋁元素以氧化鋁存在,加入氫氧化鈉溶液生成偏鋁酸鈉溶液,加入氨水不能沉淀鋁離子,應(yīng)通入足量二氧化碳和偏鋁酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了鋁土礦的分離提純、海水資源的利用、物質(zhì)的制備流程,難度不大,掌握制備的原理是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨在樹林中有可能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 一般情況下溶液中的溶質(zhì)不會(huì)自動(dòng)與溶劑分離 | |
C. | 分散質(zhì)粒子直徑在1×10-7~1×10-5cm的分散系叫做膠體 | |
D. | 飽和抓化鐵溶液加熱煮沸可制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向甲苯中滴入少量濃溴水,充 分振蕩,靜置 | 下層接近無色 | 說明甲苯與溴發(fā)生了 取代反應(yīng) |
B | 向蛋白質(zhì)溶液中加入適量 CuSO4溶液并充分混合 | 溶液中有沉淀析出 | 可用CuSO4溶液分離、提純蛋白質(zhì) |
C | 溴乙烷與NaOH水溶液混合共熱后,再加入稀硝酸至溶液呈酸性,滴入硝酸銀溶液 | 溶液中出現(xiàn)淡黃色沉淀 | 說明溴乙烷中含有溴元素 |
D | 向適量淀粉溶液中加入少量稀硫酸,加熱約5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液并加熱 | 混合液中無紅色沉淀出現(xiàn) | 說明淀粉沒有發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2→Na2CO3 | B. | FeCl3→FeCl2 | C. | H2SiO3→Na2SiO3 | D. | S→SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. | A、B、C都不對(duì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是國際上七個(gè)基本物理量之一,簡稱摩,符號(hào)為mol | |
B. | 同溫同壓下,不同氣體的氣體摩爾體積都約為22.4L/mol | |
C. | 國際上規(guī)定12g碳-12原子所含有的碳原子數(shù)目為阿伏加德羅常數(shù) | |
D. | 水的摩爾質(zhì)量等于NA個(gè)水分子的相對(duì)分子質(zhì)量之和 |
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