【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是（ ）

A.圖1表示在含等物質(zhì)的量NaOH、的混合溶液中滴加鹽酸至過量時(shí)，產(chǎn)生氣體的體積與消耗鹽酸的關(guān)系

B.圖2表示通入溶液中pH的變化

C.圖3表示酸性溶液與過量的溶液混合時(shí)，隨時(shí)間的變化對(duì)該反應(yīng)有催化作用

D.圖4表示已達(dá)平衡的某可逆反應(yīng)，在時(shí)改變某一條件后反應(yīng)速率隨時(shí)間變化，則改變的條件一定是加入催化劑

【答案】C

【解析】

先發(fā)生NaOH與HCl反應(yīng)，再發(fā)生碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉，最后發(fā)生碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)生成氣體；

B.通入溶液中發(fā)生↓，酸性增強(qiáng)，pH減��；

C.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成錳離子，對(duì)該反應(yīng)有催化作用，反應(yīng)加快；

D.時(shí)正逆反應(yīng)速率同等程度的變大。

先發(fā)生NaOH與HCl反應(yīng)，再發(fā)生碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉，最后發(fā)生碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)生成氣體，且等物質(zhì)的量NaOH、，不產(chǎn)生氣體和產(chǎn)生氣體消耗的酸應(yīng)為2：1，與圖象不符，故A錯(cuò)誤；

B.通入溶液中發(fā)生↓，酸性增強(qiáng)，pH減小，與圖象不符，故B錯(cuò)誤；

C.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成錳離子，則隨時(shí)間的變化而增大，且催化作用，一段時(shí)間內(nèi)增加的更快，后來濃度變化成為影響速率的主要因素，反應(yīng)物濃度減小，速率減慢，故C正確；

D.時(shí)正逆反應(yīng)速率同等程度的變大，可能為催化劑，若反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變，增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng)，速率增大，所以增大壓強(qiáng)也可能符合，故D錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全釩液流電池是一種以釩為活性物質(zhì)呈循環(huán)流動(dòng)液態(tài)的氧化還原電池。釩電池電能以化學(xué)能的方式存儲(chǔ)在不同價(jià)態(tài)釩離子的硫酸電解液中，通過外接泵把電解液壓入電池堆體內(nèi)，在機(jī)械動(dòng)力作用下，使其在不同的儲(chǔ)液罐和半電池的閉合回路中循環(huán)流動(dòng)，采用質(zhì)子交換膜作為電池組的隔膜，電解質(zhì)溶液流過電極表面并發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行充電和放電。下圖為全釩液流電池放電示意圖：

下列說法正確的是( )

A.放電時(shí)正極反應(yīng)為：

B.充電時(shí)陰極反應(yīng)為：

C.放電過程中電子由負(fù)極經(jīng)外電路移向正極，再由正極經(jīng)電解質(zhì)溶液移向負(fù)極

D.該電池的儲(chǔ)能容量，可以通過增大電解液存儲(chǔ)罐的容積并增加電解液的體積來實(shí)現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑，能有效地防止腎移植排斥，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列有關(guān)麥考酚酸說法正確的是( )

A.分子式為C17H22O6

B.能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C.1mol麥考酚酸最多能與2molNaHCO3反應(yīng)

D.1mol麥考酚酸最多能與3molNaOH反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴乙烷是一種重要的有機(jī)化工原料，其沸點(diǎn)為38.4℃。制備溴乙烷的一種方法是乙醇與氫溴酸反應(yīng)。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___。

實(shí)際通常是用溴化鈉與一定濃度的硫酸和乙醇反應(yīng).某課外小組欲在實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷的裝置如圖。

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①檢查裝置的氣密性；

②在圓底燒瓶中加入95%乙醇、80%硫酸，然后加入研細(xì)的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片；

③小心加熱，使其充分反應(yīng).

請(qǐng)問答下列問題：

(2)裝置A的作用是__。

(3)反應(yīng)時(shí)若溫度過高，觀察到還有一種紅棕色氣體(Br2)產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后，得到的粗產(chǎn)品呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，可選擇下列試劑中的____(填寫上正確選項(xiàng)的字母)。

a.稀氫氧化鈉溶液 b.乙醇 c.四氯化碳 d.Na2SO3溶液

(4)要進(jìn)一步制得純凈的溴乙烷，可繼續(xù)用蒸餾水洗滌，分液后，再加入無水CaCl2，然后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____(填寫正確選項(xiàng)的字母)。

a.分液 b.蒸餾 c.萃取

(5)為了檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素，不能直接向溴乙烷中滴加硝酸銀溶液來檢驗(yàn)，通常采用的方法是取少量溴乙烷，然后___(按實(shí)驗(yàn)的操作順序選填下列序號(hào)).

①加熱 ②加入AgNO3溶液 ③加入稀HNO3酸化 ④加入NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分子或離子價(jià)層電子對(duì)互斥模型與分子或離子空間構(gòu)型不一致的是( )

A.B.C.SO2D.CCl4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期主族元素，X與Y位于同一主族，X與W能夠形成多種化合物，其中一種為紅棕色氣體，Y與Z形成的一種化合物Y2Z2的分子結(jié)構(gòu)模型為。下列敘述正確的是( )

A.X與W、Y及Z均能組合成多種化合物B.簡(jiǎn)單離子半徑：Y＞Z＞X＞W

C.W的氧化物的水化物一定為強(qiáng)酸D.化合物Y2Z2中Y不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】恒壓、NO和O2的起始濃度一定的條件下發(fā)生反應(yīng)，在相同時(shí)間內(nèi)，測(cè)得不同溫度下NO轉(zhuǎn)化為NO2的轉(zhuǎn)化率如圖中實(shí)線所示(圖中虛線表示相同條件下NO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化)。下列說法不正確的是( )

A.反應(yīng)2NO(g) + O2(g) = 2NO2(g)的H<0

B.圖中X點(diǎn)所示條件下，由于測(cè)定時(shí)間較短，反應(yīng)未達(dá)到平衡

C.從 X→Y 過程中，平衡逆向移動(dòng)，O2反應(yīng)量減少

D.380℃下，c 平衡(O2)=5.0×104 mol·L1，NO 平衡轉(zhuǎn)化率為 50%，則平衡常數(shù) K＝2000

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聚鄰苯二甲酸二烯丙酯（β聚合物）是一種優(yōu)良的熱固性樹脂，這種材料可以采取下列路線合成：

已知：

(1)反應(yīng)類型：反應(yīng)①___；反應(yīng)⑤___。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式：

②__；④__。

(3)G是E的同分異構(gòu)體，G具有如下性質(zhì)：

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且1molG與銀氨溶液反應(yīng)時(shí)最多可得到4molAg；

②遇FeCl3溶液呈紫色；③能夠發(fā)生水解反應(yīng)；

符合上述條件的G最多有__種，寫出其中苯環(huán)上取代基位置均相鄰的所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___。

(4)工業(yè)上可由A為原料經(jīng)過三步反應(yīng)制得甘油（），根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息，表示出這一合成過程___。

合成路線流程圖示例如下：CH3CH2BrCH3CH2OHCH3COOCH2CH3。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（ ）

A.18g H216O 和20g H218O 含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA

B.1L 1mol/L的KAl(SO4)2 溶液中陽離子總數(shù)為2NA

C.0.2mol的鐵與足量的稀硝酸反應(yīng)，生成氫氣的分子數(shù)目為0.3NA

D.反應(yīng)N2+3H2 2NH3 達(dá)平衡時(shí)，每消耗3molH2同時(shí)有2NA 個(gè)N-H 鍵斷裂

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