A. | 若在反應體系中加入催化劑,E1不變 | |
B. | 活化能的大小決定了反應熱的大小 | |
C. | 該反應的活化能等于ykJ/mol | |
D. | 1molSO2Cl2(g)和1molSCl2(g)反應生成SOCl2(g)的△H=(x-y)kJ/mol |
分析 由圖可知,該反應中反應物總能量大于生成物總能量,為放熱反應,焓變等于正逆反應的活化能之差,以此來解答.
解答 解:A.若在反應體系中加入催化劑,降低反應所需的活化能,則E1減小,故A錯誤;
B.正逆反應的活化能的大小決定了反應熱的大小,故B錯誤;
C.由圖可知,該反應的活化能等于xkJ/mol,故C錯誤;
D.焓變等于正逆反應的活化能之差,則1molSO2Cl2(g)和1molSCl2(g)反應生成SOCl2(g)的△H=(x-y)kJ/mol,故D正確;
故選D.
點評 本題考查反應熱與焓變,為高頻考點,把握反應中能量變化、焓變與活化能的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意選項B為易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 日常生活中常用95%的乙醇溶液來殺菌消毒,其實就是使蛋白質變性 | |
B. | 可用淀粉溶液來檢測食鹽中是否含碘 | |
C. | 誤食重金屬鹽引起人體中毒,可喝牛奶或豆?jié){解毒 | |
D. | 人應該多吃蔬菜,因為蔬菜中纖維素在人體內可水解為葡萄糖,為人提供營養(yǎng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 改用鋅粉 | B. | 滴入幾滴硫酸銅溶液 | ||
C. | 加入少量1mol•L-1稀硫酸 | D. | 加入少量NaCl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Q與Y組成的常見物質是一種兩性物質,能與氨水反應 | |
B. | 已知WRZQ3溶液呈酸性,若將WRZQ3固體溶于水,能促進水的電離 | |
C. | 元素Q與W形成的兩種常見化合物中含有相同比例的陰、陽離子 | |
D. | 元素T、Q、W、Y的原子半徑大小為T<Q<Y<W |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用堿式滴定管量取10.15 mL KMnO4溶液 | |
B. | 在FeBr3溶液中通入Cl2以除去其中FeCl2雜質 | |
C. | 用FeCl3溶液檢驗KC1中是否含有KSCN雜質 | |
D. | 常溫下將鋁片和銅片分別放入濃硝酸中以證明鋁比銅活潑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在陰極式,發(fā)生的電極反應為:2H2O+2e-=2OH-+H2↑ | |
B. | 在陽極室,通電后溶液逐漸由黃色變?yōu)槌壬,是因為陽極區(qū)H+濃度增大,使平衡2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O向右移動 | |
C. | 該制備過程總反應的化學方程式為:4K2CrO4+4H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2K2Cr2O7+4KOH+2H2↑+2O2↑ | |
D. | 測定陽極液中K和Cr的含量,若K與Cr的物質的量之比為d,則此時鉻酸鉀的轉化率為α=$\frach33zmfx{2}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若A的分子式為C3H6O2,則其結構簡式為CH3COOCH3 | |
B. | 由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子,且個數(shù)之比為1:2:3 | |
C. | 僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù) | |
D. | 若A的化學式為C3H6O2,則其同分異構體有三種 |
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