下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(    )

A．用固體氯化銨和氫氧化鈣制氨氣結(jié)束后，將大試管從鐵架臺(tái)上取下立即進(jìn)行洗滌
B．用苯萃取溴水中的溴時(shí)，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
C．做金屬鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，剩余的鈉放回原試劑瓶
D．向沸騰的NaOH稀溶液中滴入FeCl3飽和溶液，來(lái)制備Fe(OH)3膠體

C

解析試題分析：用固體氯化銨和氫氧化鈣制氨氣的實(shí)驗(yàn)需要加熱，所以加熱以后的大試管立即洗滌冷卻會(huì)破裂，所以A錯(cuò)誤；苯的密度比水小，萃取分液后溶液在上層，上層液體應(yīng)從分液漏斗上口倒出，B錯(cuò)誤；C正確；制備氫氧化鐵膠體應(yīng)該把飽和氯化鐵滴入沸水，加熱煮沸幾分鐘，D錯(cuò)誤。故選C。
考點(diǎn)：本題考查的是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因是

A．所用NaOH已吸潮
B．向容量瓶加水時(shí)液面低于刻度線即搖勻
C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)
D．向容量瓶加水時(shí)眼睛一直仰視液面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作導(dǎo)致所讀出的數(shù)值比真實(shí)值小的是(假設(shè)其他操作均正確)

A．對(duì)滴定管仰視讀數(shù): 23. 80 mL
B．將膽礬置于托盤天平右盤稱量所得質(zhì)量10. 4 g(左盤祛碼10 g，游碼0.4 g)
C．中和熱測(cè)定時(shí)用銅棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，測(cè)定反應(yīng)的最高溫度: 30. 4OC
D．用量筒量取硝酸時(shí)，俯視讀數(shù): 5. 8 mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（   ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

中學(xué)化學(xué)教材中，常借助于圖像的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過(guò)程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是（   ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種裝置的有關(guān)用法，其中不合理的是（   ）

A．甲裝置：可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)
B．乙裝置：橡皮管的作用是平衡壓強(qiáng)，使水順利流下
C．丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性
D．丁裝置：可收集二氧化碳或氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)用的鉑絲，每試驗(yàn)一種樣品后都必須

A．用水洗滌2～3次后再使用
B．用鹽酸洗滌后，經(jīng)蒸餾水沖洗，方可使用
C．用濾紙擦干后才可使用
D．用鹽酸洗滌后，再在酒精燈火焰上灼燒到?jīng)]有顏色，才可使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A．高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先撤酒精燈，后移出導(dǎo)管
B．給試管加熱時(shí)，先給試管來(lái)回均勻加熱，后固定局部加熱
C．大量堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去
D．點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4等)時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列操作能達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳蠈?shí)驗(yàn)室安全措施的是

A．稀釋濃硫酸，應(yīng)將水慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中并攪拌
B．酒精燈灑出的酒精萬(wàn)一在桌上著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
C．堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)盡快用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸
D．將金屬鈉在研缽中研成粉末，使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全

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同步練習(xí)冊(cè)答案