(10 分）

硫酸銅是一種用途廣泛的化工原料。將適量稀硝酸分多次加人到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全，通過蒸發(fā)、結(jié)晶，得到硫酸銅晶體(裝置如圖所示）。
(1)圖中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:________________
(2)反應(yīng)時(shí)B瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是___________________________
(3)為符合綠色化學(xué)的要求，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì)：
第一組：以空氣為氧化劑法
把作催化劑加人到銅粉與稀硫酸的混合物中，并通人空氣或氧氣，即發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)完全后向其中加人物質(zhì)甲調(diào)節(jié)，產(chǎn)生沉淀，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,得到硫酸銅晶體，濾渣作催化劑循環(huán)使用。
經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使分別生成沉淀的pH如下：
物質(zhì)
開始沉淀時(shí)的PH
完全沉淀時(shí)的PH
Fe(OH)3
1.9
3. 2
Cu(OH)2
4. 7
6. 7
Fe(OH)2
6. 3
9. 7
請(qǐng)回答下列問題：
①物質(zhì)甲 是_____ (填字母序號(hào)）。
a. b.  c.  d.
②該方案中調(diào)節(jié)PH的范圍是______ 。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置探究SO2與Na2O2的反應(yīng)。

（1）請(qǐng)指出該裝置中一個(gè)不合理的地方：                                  。
（2）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)類似CO2與Na2O2的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。他們作出這個(gè)推斷的理由是                                       。
（4）第3小組在通入過量SO2后，請(qǐng)你完成對(duì)反應(yīng)完畢后硬質(zhì)玻璃管中的固體成分的探究。
限選用的試劑：蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、1moL·L－1NaOH、0.01mol·L－1KMnO4、紫色石蕊試液。
①提出對(duì)玻璃管中固體成分的合理假設(shè)：
假設(shè)Ⅰ：全部為Na2SO3；
假設(shè)Ⅱ：為Na2SO3和Na2SO4的混合物；
假設(shè)Ⅲ：                    ；
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（不要在答題卡上作答）。
③實(shí)驗(yàn)過程
根據(jù)②的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：用藥匙取少量固體于試管中，加入適量蒸餾水充分溶解后，將所得溶液分置于A、B試管中。
 
步驟2：
 
步驟3：
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)A、B、C分別為以下不同組合時(shí)，回答有關(guān)問題。

（1）當(dāng)A為鹽酸、B為貝殼（粉末）、C為水玻璃時(shí)，小試管中的現(xiàn)象是          ，其中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是                                    。
（2）當(dāng)A為濃氨水、B為生石灰、C為AlCl3溶液，小試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是         ，反應(yīng)的離子方程式為                       。
（3）當(dāng)A為濃硫酸、B為Mg、Al、Fe、Cu中的一種銀白色片狀金屬、C為品紅溶液，小試管中溶液紅色褪去，則A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。
（4）裝置D的作用是                                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物不同。為了驗(yàn)證這一事實(shí)，某同學(xué)擬用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)條件為壓強(qiáng)為101 kPa，溫度為0℃）。

（1）若在燒瓶中放入1.3g鋅粒，與c mol/L H2SO4反應(yīng)，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，量氣管的量程應(yīng)不小于           ml。
（2）若1.3g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g，則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                      。
（3）若在燒瓶中投入d g鋅，加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L，充分反應(yīng)后鋅有剩余，測(cè)得氫氧化鈉洗氣瓶增重m g，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的氣體中，n(H2)+n(SO2)＝         mol。（用含字母的代數(shù)式表示，需化簡(jiǎn)）。
（4）反應(yīng)結(jié)束后，為了準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，量氣管在讀數(shù)時(shí)除了視線與液面的最低處相平外，還要注意：
①                                ②                                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是
A．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B．配制溶液時(shí)，若加水超過容量瓶刻度，應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出
C．從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí)，不能用無水乙醇代替CCl4
D．檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42－時(shí)，應(yīng)取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）
下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請(qǐng)回答下列問題：
⑴能用作干燥氨氣的裝置有___________(填字母)；
⑵既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有____________(填字母)；
⑶在氯氣和鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，能添加在制氯氣和反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有____________(填字母)；
⑷能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有_____________(填字母)；
⑸若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，則其中廣口瓶的作用是________________________________________________________________。
⑹為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①可通過觀察                                          現(xiàn)象來定性比較得出
結(jié)論。
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是                     ；
你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)？
                                                         ﹒

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組在CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中，用磁鐵吸出生成的黑色粉末X，他們認(rèn)為X不一定是Fe，若溫度不均時(shí)會(huì)生成Fe3O4，也能被磁鐵吸引。為了探究X的組成，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
I、定性檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
取少量黑色粉末X放入試管1中，注入濃鹽酸，微熱
黑色粉末逐漸溶解，溶液呈黃綠色，有少量氣泡產(chǎn)生
②
另取少量黑色粉末X放入試管2中，注入足量硫酸銅溶液，振蕩，靜置
有極少量紅色物質(zhì)析出，仍有較多黑色固體未溶解
 
由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，黑色粉末X的成分是                。
II、定量測(cè)定

⑴ 操作Z的名稱是                ，如圖19的儀器中，在灼燒沉淀時(shí)必須用到的是               （填字母）。

⑵ 寫出溶液Y中滴加H2O2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
                                                               。
⑶ 將沉淀物加熱，并置于干燥器中冷卻至室溫，用托盤天平稱量其質(zhì)量為b1 g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2 g，若b1－ b2＝ 0.3 g，則接下來還應(yīng)進(jìn)行的操作是                                                                        
                                 。
⑷ 有同學(xué)認(rèn)為：上述流程若不加入H2O2，其它步驟不變，只要在空氣中充分放置仍可達(dá)到目的。他的理由是（用化學(xué)方程式表示）：
                                                            。
⑸ 通過以上數(shù)據(jù)，得出2.376 g黑色粉末中各成分的物質(zhì)的量為                。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾)．

請(qǐng)按要求填空：
(1)儀器甲的名稱是__________________；
(2)利用B裝置可制取的氣體有_________；(寫出一種即可)．
(3) A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
Ⅰ
將氯水滴入品紅溶液
溶液褪色
氯氣與水反應(yīng)的
產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ
氯水中加入
碳酸氫鈉粉末
有無色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的
產(chǎn)物具有酸性
 
請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理？若不合理的請(qǐng)直接說明理由
實(shí)驗(yàn)Ⅰ___________________________________________________

實(shí)驗(yàn)Ⅱ____________________________________________________.
(4)B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
①欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾a和b，再打開止水夾c，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是_______．
②試管丁中集滿NO2，再與水充分反應(yīng)后，向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康难鯕�，直到試管�?nèi)全部充滿水，則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是_______mol/L(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是
A．苯和濃溴水用鐵做催化劑制溴苯B．將苯與濃硝酸混合共熱制硝基苯
C．甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷D．乙烯通入溴的四氯化碳溶液得到1,2—二溴乙烷

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同步練習(xí)冊(cè)答案