A、生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣溶液顯堿性,可以使病毒蛋白質(zhì)變性,病毒失去生理活性 |
B、飽和石灰水中加入生石灰,在溫度不變的情況下,溶液的pH不變 |
C、飽和石灰水中加入生石灰,在溫度不變的情況下,溶液中溶解的氫氧化鈣的量不變 |
D、給飽和石灰水升溫,c(Ca2+)降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無關(guān) |
B、“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無機(jī)非金屬材料 |
C、白酒中混有少量塑化劑,少量飲用對(duì)人體無害,可通過過濾方法除去 |
D、能夠改善食品的色、香、味,并有防腐、保鮮作用的食品添加劑,須限量使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵 | B、鎂 | C、鋁 | D、銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰 |
B、現(xiàn)代化學(xué)分析測試中,常借助一些儀器來分析化學(xué)物質(zhì)組成.例如,可用元素分析儀確定C、H、O等元素,用紅外光譜儀確定物質(zhì)中的有機(jī)原子團(tuán),用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素 |
C、我國現(xiàn)已逐漸用二氧化氯取代氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒 |
D、今年夏天,杭州持續(xù)高溫出現(xiàn)了不同程度的旱情,為緩解旱情可以用干冰或碘化銀進(jìn)行人工降雨 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、根據(jù)甲烷分子中四個(gè)鍵的鍵角相等,就可推知甲烷為正四面體結(jié)構(gòu) |
B、分子式為C4H8的烯烴與氫氣加成反應(yīng)后得到的烷烴有3種 |
C、乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol,完全燃燒生成3molH2O |
D、苯中無碳碳雙鍵,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、切下一小塊鈉,投入水中,鈉熔成小球,說明鈉與水反應(yīng)有熱量放出 |
B、從鈉能與水反應(yīng)可推知鈉也能與鹽酸反應(yīng) |
C、鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉 |
D、切開一塊鈉,呈銀白色,很快變暗,說明鈉常溫下能與氧氣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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A、制取等量的硝酸銅,需硝酸的量②最少 |
B、制取等量的硝酸銅,②產(chǎn)生的有毒氣體比①少 |
C、三種方案中,第③方案最經(jīng)濟(jì)環(huán)保 |
D、三種方案的反應(yīng)都可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行 |
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