13.實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)D中放入濃H2SO4,其目的是干燥氯氣.
(3)E中為紅色干布條,F(xiàn)中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是:E中布條不褪色,F(xiàn)中布條褪色,對(duì)比E和F中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論及解釋是氯氣不具有漂白性,具有漂白性的為次氯酸.
(4)G處的現(xiàn)象是棉花團(tuán)變藍(lán).
(5)畫出H處尾氣吸收裝置圖并注明試劑
(6)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生.某品牌消毒液包裝上說明如圖2.
①“與潔廁靈同時(shí)使用”會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣,寫出反應(yīng)的離子方程式:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O.
②需“密閉保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用,使其變質(zhì);
③分析“對(duì)金屬制品有腐蝕作用”的原因可能是NaClO有強(qiáng)氧化性,而一般金屬具有較強(qiáng)還原性;
(7)現(xiàn)在有一種名為“凈水丸”的產(chǎn)品也能對(duì)飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒,藥丸通常分內(nèi)外兩層.外層的優(yōu)氯凈 Cl2Na(NCO)3先與水反應(yīng),生成次氯酸起殺菌消毒作用;幾分鐘后,內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶出,可將水中的余氯(次氯酸等)除去.
①亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子反應(yīng)方程式為SO32-+HClO═SO42-+Cl-+H+
②亞硫酸鈉溶液在空氣中易變質(zhì),請完整寫出檢驗(yàn)亞硫酸鈉溶液是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作方案取適量固體于試管,加水溶解,滴加過量鹽酸至無氣體放出,再滴加BaCl2,有白色沉淀生成證明試樣已經(jīng)變質(zhì)..

分析 實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)制備氯氣,濃鹽酸具有揮發(fā)性,制備的氯氣中含有氯化氫、水,依次通過盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶除去雜質(zhì),依次通過干燥有色布條、濕潤有色布條驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,再通過G裝置驗(yàn)證氯氣的氧化性,氯氣有毒,能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以用氫氧化鈉溶液吸收尾氣.
(1)MnO2與濃鹽酸在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水;
(2)要驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,應(yīng)讓干燥的氯氣依次通過干燥有色布條、濕潤有色布條;
(3)依據(jù)氯氣不具有漂白性,具有漂白性的是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸解答;
(4)依據(jù)氯氣與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍(lán)解答;
(5)氯氣有毒不能直接排放到空氣中,氯氣能夠與堿反應(yīng),可以用氫氧化鈉溶液吸收過量的氯氣;
(6)①次氯酸根離子與氯離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣和水;
②消毒液有效成分是次氯酸鹽與二氧化碳和水生成的次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,見光分解;
③次氯酸鈉具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化鐵生成三價(jià)鐵離子;
(7)①次氯酸具有強(qiáng)氧化性,能夠與亞硫酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng);
②亞硫酸鈉若變質(zhì),溶液中會(huì)存在硫酸鈉,先用過量鹽酸除去亞硫酸根離子,然后用氯化鋇檢驗(yàn)是否含有硫酸根離子,從而判斷亞硫酸鈉是否變質(zhì).

解答 解:(1)MnO2與濃鹽酸在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水,方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)D中濃硫酸作用為干燥氯氣,防止水蒸氣對(duì)氯氣漂白性檢驗(yàn)造成干擾;
故答案為:干燥氯氣;
(3)干燥的氯氣依次通過E中紅色干布條,F(xiàn)中紅色濕布條,看到現(xiàn)象為E中布條不褪色,F(xiàn)中布條褪色,說明氯氣不具有漂白性,具有漂白性的為次氯酸;
故答案為:E中布條不褪色,F(xiàn)中布條褪色;氯氣不具有漂白性,具有漂白性的為次氯酸;
(4)氯氣具有強(qiáng)的氧化性,與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍(lán),所以看到現(xiàn)在為:棉花團(tuán)變藍(lán);
故答案為:棉花團(tuán)變藍(lán);
(5)氯氣有毒不能直接排放到空氣中,氯氣能夠與堿反應(yīng),可以用氫氧化鈉溶液吸收過量的氯氣,裝置如圖所示:;
故答案為:;
(6)①次氯酸根離子與氯離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣和水,離子方程式:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O;
故答案為:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O;
②消毒液有效成分是次氯酸鹽與二氧化碳和水生成的次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,見光分解,所以應(yīng)該密封保存;
故答案為:消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用,使其變質(zhì);
③NaClO具有漂白作用,利用了NaClO的氧化性,而金屬具有還原性,發(fā)生了氧化還原反應(yīng),對(duì)金屬腐蝕,
故答案為:NaClO有強(qiáng)氧化性,而一般金屬具有較強(qiáng)還原性;
(7)①亞硫酸根離子與次氯酸反應(yīng)生成硫酸根離子、氯離子,反應(yīng)的離子方程式為:SO32-+HClO═SO42-+Cl-+H+,
故答案為:SO32-+HClO═SO42-+Cl-+H+
②亞硫酸鈉溶液在空氣中易變質(zhì),則溶液中會(huì)存在硫酸根離子,所以判斷亞硫酸鈉溶液是否變質(zhì)的方法為:取適量固體于試管,加水溶解,滴加過量鹽酸至無氣體放出,再滴加BaCl2,有白色沉淀生成證明試樣已經(jīng)變質(zhì),
故答案為:取適量固體于試管,加水溶解,滴加過量鹽酸至無氣體放出,再滴加BaCl2,有白色沉淀生成證明試樣已經(jīng)變質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 本題以氯氣的制備為載體考查了氯氣的性質(zhì),題目綜合性較強(qiáng),側(cè)重考查依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某文獻(xiàn)報(bào)道可將ASBBR(一種生物膜反應(yīng)器)用在有PO43-存在的環(huán)境中除磷,有一類微生物可在其中將PO43-還原為PH3,這項(xiàng)研究為解決含磷污染物的凈化問題提供了新思路.某課題組在無氧環(huán)境中,用某腌制廠中含NO3-的廢水對(duì)上述磷酸鹽還原系統(tǒng)的除磷效率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析.
(1)預(yù)測分析階段
該課題組對(duì)除磷效率可能受到的影響因素提出了一些假設(shè),請完成以下可能的假設(shè).
假設(shè)一:溶液中NO3-的濃度大。唬∟O3-的濃度通過儀器可精確測定,單位:mg•L-1
假設(shè)二:實(shí)驗(yàn)的不同溫度
假設(shè)三:溶液PH不同
(2)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段
①配制含NO3-濃度不同的溶液并可通過通入氮?dú)饣蚣訜嶂蠓蟹椒ǔト芤褐腥苡械腛2
②將每份溶液的pH調(diào)到7.3(通過pH計(jì)進(jìn)行精確控制).
(3)該小組在恒溫30℃的實(shí)驗(yàn)條件下,進(jìn)行12小時(shí)實(shí)驗(yàn)后得到除磷效率的關(guān)系圖如圖.根據(jù)圖,若某廢水中 的 c(PO43-)為amol•L-1,進(jìn)水NO3-濃度為105mg•L-1時(shí)的PO43-除去率約為40%,則此段時(shí)間內(nèi)用PO43-濃度變化表示的除磷速率是$\frac{a}{30}$mol/(L•h). 對(duì)于進(jìn)水中隨NO3-濃度的增大導(dǎo)致除磷效率的降低原因進(jìn)行分析后得知:是生成的PH3被NO3-又氧化生成PO43-的緣故,請完成該反應(yīng)的離子方程式:
5PH3+8NO3-+3H+=5 H2PO4-+4N2+4H2O.
(4)拓展探究階段
水體中的磷元素主要來源于糞便、合成洗滌劑等.污水中大部分的磷元素可被轉(zhuǎn)化為Ca3(PO42沉淀而除去,未除去的部分納入水體.已知CaHPO4的溶解性類似于 Ca3(PO42也是一種難溶物.
請列舉水體中磷污染的一種事實(shí)或現(xiàn)象:水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致赤潮或水華
Na2HPO4溶液中加人CaCl2溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,此沉淀可能是CaHPO4也可能是Ca3(PO42,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證是哪一種沉淀,寫出簡單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和所得結(jié)論:(試劑選擇僅限于:Na2HPO4溶液、CaCl2溶液、石蕊試液、酚酞試液、AgNO3溶液)向Na2HP4溶液中加入過量的氯化鈣溶液,待沉淀完全后,向上層清液中滴加紫色石蕊溶液,若溶液變紅色表明沉淀為Ca3(PO42,若不變色表明沉淀為CaHPO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某溫度下,飽和石灰水的溶解度為Sg,密度為ρg/mL,向足量該飽和溶液中加入mgCaO,充分作用后,恢復(fù)到原來溫度,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.最終得到沉淀的質(zhì)量大于$\frac{37m}{28}$g
B.該飽和溶液質(zhì)量百分比濃度為$\frac{s}{100+s}$%
C.最終所得溶液c(OH-)不變
D.該飽和溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度為$\frac{1000ρs}{74(100+s)}$mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在含有c(NH4Cl)=3c(AlCl3)的溶液中滴加一定量的稀NaOH溶液,則下列離子方程式不符合實(shí)際反應(yīng)情況的是( 。
A.Al3++3NH4++6OH-=Al(OH)3↓+3NH3•H2O
B.2Al3++NH4++7OH-=2Al(OH)3↓+NH3•H2O
C.Al3++3NH4++7OH-=AlO2-+3NH3•H2O+2H2O
D.Al3++5NH4++9OH-=AlO2-+5NH3•H2O+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)離子檢驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向某溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再加鹽酸酸化,沉淀不溶解該溶液中一定含有SO42-
B向某溶液中加入NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體原溶液中一定含有NH4+
C向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體該溶液中一定含有CO32-
D用鉑絲蘸取某溶液在無色火焰上灼燒直接觀察火焰顏色未見紫色原溶液中不含K+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.氨噴泉實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)氨氣具備什么性質(zhì)( 。
A.無色氣體B.易液化C.極易溶于水D.有刺激性氣味

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染,為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法,同時(shí)可得到化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A.該過程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4
B.該工藝流程是除去煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2
C.該過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為Fe和S
D.圖中涉及到的反應(yīng)之一為Fe2(SO43+SO2+2H2O═2FeSO4+2H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作或儀器的使用圖示中正確的是( 。
A.
滴加藥品的使用
B.
移走加熱的蒸發(fā)皿
C.
液體藥品的取用
D.
稀釋濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.NA表示阿伏加羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( 。
①1mol苯乙烯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為4NA
②4.2g乙烯和丙烯混合氣中含有的極性鍵數(shù)目為0.6NA
③高溫下,16.8g Fe與足量水蒸氣完全反應(yīng)失去0.8NA個(gè)電子.
④常溫下1L 0.5mol/L NH4Cl溶液與2L 0.25mol/L NH4Cl溶液所含NH4+的數(shù)目相同
⑤常溫下4.6gNO2和N2O4混合氣體中所含原子總數(shù)為0.3NA
⑥在KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O反應(yīng)中,每生成1mol Cl2轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為2NA
⑦1mol鐵粉在1mol氯氣中充分燃燒,失去的電子數(shù)為3NA
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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同步練習(xí)冊答案