12．下列各組離子中能在水溶液中大量共存，且溶液呈酸性的是（　　）
A．Na+、K+、HCO3-、NO3-B．H+、Na+、Cl-、
C．Fe3+、K+、S2-、Cl-D．Cu2+、NO3-、Mg2+、SO42-

分析 A．四種離子之間不反應，能夠共存，但是該溶液呈堿性；
B．氫離子與反應生成苯酚；
C．鐵離子能夠氧化硫離子；
D．四種離子能夠共存，且銅離子部分水解溶液呈酸性．

解答 解：A．Na+、K+、HCO3-、NO3-之間能夠大量共存，HCO3-水解溶液呈堿性，故A錯誤；
B．H+、之間反應生成苯酚，在溶液中不能大量共存，故B錯誤；
C．Fe3+、S2-之間發(fā)生氧化還原反應，在溶液中不能大量共存，故C錯誤；
D．Cu2+、NO3-、Mg2+、SO42-之間不反應，能夠大量共存，且Cu2+水解溶液呈酸性，故D正確；
故選D．

點評 本題考查離子共存的判斷，題目難度中等，注意明確離子不能大量共存的一般情況：能發(fā)生復分解反應的離子之間；能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等；還應該注意題目所隱含的條件，如“溶液呈酸性”；試題側(cè)重對學生基礎知識的訓練和檢驗，有利于提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列試劑中，能用于檢驗酒精中是否含有水的是（　�。�
A．膽礬B．無水硫酸銅C．濃硫酸D．鈉

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ是常見的氣體制備，凈化，收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）若用MnO2與濃鹽酸反應制取氯氣，應選用發(fā)生裝置Ⅰ，用化學方程式表示制取氯氣的反應原理是MnO2+4HC1（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnC12+C12↑+2H2O．
（2）若用KMnO4與濃鹽酸反應制取氯氣，應選用發(fā)生裝置Ⅲ，試完成并配平下列離子方程式：2MnO${\;}_{4}^{-}$+10Cl-+16H+═2Mn2++5Cl2↑+8H2O．
（3）若選用MnO2與濃鹽酸反應制取的氯氣含有雜志氣體和．可以選擇Ⅴ裝置來除雜，裝置中盛放的溶液依次為飽和食鹽水和濃硫酸．
（4）若選用Ⅳ為氯氣的收集裝置，應該在試管口放置一團棉花，該棉花團應用氫氧化鈉溶液浸濕，其作用是吸收過量氯氣，防止空氣污染．
（5）若選用Ⅴ為氯氣收集裝置，則氯氣應從A口通入．用化學方法檢驗氯氣收集滿了的方法是濕潤的淀粉碘化鉀試紙
（6）氯氣有毒，可選擇通過氫氧化鈉溶液來處理尾氣．發(fā)生的離子方程式為2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列圖示與對應的敘述不相符的是（　�。�
A．圖甲表示在 2L 的密閉容器中發(fā)生合成氨反應時 N2 的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線，從 11min 起其它條件不變，壓縮容器的體積為 1L，則 n（N2）的變化曲線為 d
B．圖乙表示壓強對可逆反應 2A（g）+2B（g）?3C（g）+D（g）的影響，乙的壓強比甲的壓強大
C．圖丙表示的反應是吸熱反應，該圖表明催化劑不能改變化學反應的焓變
D．圖丁表示反應：I2（aq）+I-（aq）?I-3（aq）進行到狀態(tài) D 時一定有v 逆＞v 正

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗報告記錄的實驗現(xiàn)象正確的是（　�。�
實驗
記錄A無色無色無色
B紅色無色無色
C無色無色紫色
D紅色無色紫色
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．所有不銹鋼都只含有金屬元素
B．大多數(shù)金屬元素均以單質(zhì)形式存在于自然界
C．廣東正在打撈的明代沉船上存在大量鋁制餐具
D．鎂合金的硬度和強度均高于純鎂

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)氨和銨鹽的說法正確的是（　�。�
A．氨和銨鹽都易溶于水，都能生成NH4+
B．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)如草木灰混合施用肥效更高
C．實驗室制備氨氣的試劑和裝置可為如圖裝置
D．工業(yè)上用氨氣液化需吸收熱量的過程做制冷劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

1．有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)．

請回答下列問題：
（1）A中所含有的官能團名稱為羥基、羧基
寫出下列化學方程式并指明反應類型：
A→B：；氧化反應；
A→D：；酯化反應；
（3）C能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為n$\stackrel{催化劑}{→}$．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

7．銅器久置，表面會生成一層綠色固體，為了解銅在空氣中的腐蝕情況，某化學興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進行探究．查閱相關(guān)資料后，猜想該綠色物質(zhì)可能是銅的碳酸鹽．
該小組同學利用如圖裝置進行實驗．
①對試管內(nèi)的綠色固體進行加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色．
③取少量上述藍色溶液加入試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
請回答下列問題：
（1）綠色固體中含有的元素是Cu、H、O、C．
（2）加熱后試管中剩余的黑色物質(zhì)是CuO．
（3）假設該綠色物質(zhì)是一種純凈物，則其化學式可能是Cu2（OH）2CO3，加熱分解的化學方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
（4）上述實驗步驟③中的反應的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+．
（5）實驗裝置最后的干燥管的作用是防止空氣中的CO2進入廣口瓶．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案